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文献类型

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  • 9 篇 教育学
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    • 1 篇 仪器科学与技术
  • 1 篇 军事学
    • 1 篇 军制学
    • 1 篇 军队政治工作学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 10 篇 课程考核标准
  • 1 篇 课程考核模式
  • 1 篇 军事体育课
  • 1 篇 电信类专业
  • 1 篇 应用型本科
  • 1 篇 训练方法
  • 1 篇 网络平台建设
  • 1 篇 校本课程
  • 1 篇 实验环境建设
  • 1 篇 市场营销原理
  • 1 篇 培训工作
  • 1 篇 双语教学
  • 1 篇 信号与系统课
  • 1 篇 题库建设
  • 1 篇 高校金融专业
  • 1 篇 回归乡本
  • 1 篇 专业课程教学改革
  • 1 篇 见习实习
  • 1 篇 外籍教师管理
  • 1 篇 乡土文化

机构

  • 1 篇 邢台职业技术学院
  • 1 篇 湖南科技学院
  • 1 篇 长沙理工大学
  • 1 篇 青岛酒店管理职业...
  • 1 篇 解放军第二军医大...
  • 1 篇 昆山登云科技职业...
  • 1 篇 广东东软学院
  • 1 篇 中南林业科技大学
  • 1 篇 喀什大学
  • 1 篇 中南大学

作者

  • 1 篇 关立业
  • 1 篇 尹林子
  • 1 篇 孙克辉
  • 1 篇 傅扬
  • 1 篇 汤旭
  • 1 篇 邵林
  • 1 篇 唐俊龙
  • 1 篇 刘雄飞
  • 1 篇 侯江丽
  • 1 篇 宋月
  • 1 篇 lu zhao-xu
  • 1 篇 刘颖
  • 1 篇 于德江
  • 1 篇 彭丹
  • 1 篇 赵飞
  • 1 篇 刘小冬
  • 1 篇 杨宝垒
  • 1 篇 张银艳
  • 1 篇 卢兆旭
  • 1 篇 刘斯

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"主题词=课程考核标准"
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基于学习金字塔理论设计《市场营销原理》课程考核标准
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考试周刊 2015年 第78期 156-157页
作者： 彭丹 广东东软学院
市场营销原理旧的课程考核标准在长期应用过程中遇到诸多问题。基于学习金字塔理论对不同学习方式会产生不同知识留存率的研究,高职院校教师应对市场营销原理的课程考核标准进行重新设计,使学生充分运用知识留存率较高的演示,小组讨论,... 详细信息
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新军事体育课课程教学对体育教员的挑战及应对
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上海体育学院学报 2003年 第6期27卷 94-95页
作者： 杨宝垒 傅扬 邵林 刘小冬 解放军第二军医大学体育学教研室 上海200433
运用文献资料法,阐述新军事体育课在课程设置与调整、课程内容、课程实施、课程考核标准等方面给体 育教员带来的挑战。并为如何应对挑战提出建议:定期对教员进行培训,创造学习机会,抓好在职培训。
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高职院校能力本位的课程考核管理体系
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教育与职业 2012年 第32期 37-38页
作者： 侯江丽 赵飞 边颖 邢台职业技术学院汽车工程系 邢台职业技术学院艺术系
高职课程考核管理在考试内容、考试形式、考试结果等方面存在诸多问题,要形成能力本位的课程考核管理体系,高职院校必须制定与完善课程考核标准,选择适合课程的考核模式,完善课程考核的执行与管理机制。
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回归乡土:校本课程建设的重要路径选择
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教育理论与实践 2021年 第5期41卷 40-43页
作者： 卢兆旭 刘颖 喀什大学人文学院 新疆喀什844000
校本课程建设可以通过多个路径来进行,其中,回归乡土是课程建设的重要选择,这一点由学校功能、课程特点、乡土文化、学生需求等因素共同促成。但是在实践中,校本课程建设回归乡土还存在一定困难,如课程建设者乡土意识不足、乡土价值认... 详细信息
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“微电子工艺学”课程设计研究与实践
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当代教育实践与教学研究 2017年 第6期 248-248页
作者： 吴丽娟 宋月 张银艳 雷冰 唐俊龙 谢海情 刘斯 长沙理工大学
微电子发展突飞猛进,对应高校来说,课堂教学内容、教学方法、教学手段必须现代化,学生动手能力,创新能力的培养也必须有所改进。本文结合"微电子工艺学"的理论教学、实验教学与学生的自主学习,从课堂设计、课程考核标准、题... 详细信息
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应用型本科院校工科课程教学改革探索——《Linux管理基础》为例
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湖南科技学院学报 2017年 第6期38卷 38-38,50页
作者： 李小武 湖南科技学院电子与信息工程学院 湖南永州425199
应用型本科院校旨在培养高层次应用型人才,文章探讨了目前工科课程教学中存在的一些问题以及教学方法的改革,而《Linux管理基础》以其实践性对于工科课程很具有代表性,从激发学生的主动性,教、做、学有机结合,案例式教学,实践式教学,课... 详细信息
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高校金融专业教学质量评价研究
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科教导刊-电子版（中旬） 2021年 第12期 177-178页
作者： 汤旭 宋璇 中南林业科技大学经济学院 湖南·长沙 410004 中南林业科技大学商学院 湖南·长沙 410004
金融专业教学存在课程内容多次重复、各门课程难易相差程度较大等问题,这对教学质量有较大影响.评估教学质量,以找到解决问题的办法,本文通过采用各种研究分析方法,找出影响教学质量评价的因素,并提出适当的改进建议.
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高校外籍教师参与专业课程建设的研究分析
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校园英语 2021年 第2期 63-64页
作者： 于德江 青岛酒店管理职业技术学院
外籍教师的引入对我国高校的专业课程建设起到了积极的推动作用,但同时也带来一些亟待解决的问题,主要体现在教学目标不明确、课程教学过程建设不合理、考核标准随意性大等。因此对于高校外籍教师参与专业课程建设,应把好关、选好人,建... 详细信息
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信号与系统课程的教学改革与实践
信号与系统课程的教学改革与实践
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2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议
作者： 孙克辉 尹林子 刘雄飞 中南大学物理科学与技术学院电子信息系 长沙 410083
信号与系统是电信类专业重要的专业基础课。针对教学实际,从如何规范教学文档,优化教学内容,采用多元化教学方法以及建立课程考核标准方面进行了改革和实践,从2003级和2004级学生的成绩来看,改革取得了初步成效。对存在的问题和对策进... 详细信息
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高职课程教学改革与学分置换方案探讨——以《酒店管理信息系统》课程为例
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当代教育实践与教学研究（电子刊） 2015年 第12期 441-441页
作者： 关立业 昆山登云科技职业学院
'工学结合'是目前职业学院学生理论联系实践、提前获得就业经验与方向的重要培养模式,学生在企业实践过程中随着专业实践积累与自身特点的发掘,相对于传统教学模式下易于更早发现更好的就业契机.为了解决并且探索职业院校专业... 详细信息
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