检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：刘明琪哈尔滨体育学院

学位级别：硕士

随着我国教育体系不断完善,体育艺术学作为一门新兴的交叉学科进入我们的视野,已备受国家社会关注。习近平总书记在2018年北大考察时曾提出,“要大力建设跨学科群”。体育和艺术相互交融的良好势态为体育艺术学学科的产生与发展奠定了... 详细信息

随着我国教育体系不断完善,体育艺术学作为一门新兴的交叉学科进入我们的视野,已备受国家社会关注。习近平总书记在2018年北大考察时曾提出,“要大力建设跨学科群”。体育和艺术相互交融的良好势态为体育艺术学学科的产生与发展奠定了基础。2021年哈尔滨体育学院新增“体育艺术学”硕士专业二级学科,但由于该专业开设时间短,专业知识体系不够完善、相关的课程专业性不够突出。针对目前体育艺术学硕士研究生的课程设置情况,发现其存在的问题、分析原因、提出优化方案,为本专业硕士研究生培养的课程设置,提出优化建议与构想,对提高体育院校体育艺术学人才培养质量的提升提供相应的借鉴。本文通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,以哈尔滨体育学院体育艺术学硕士研究生课程设置现状为研究对象,以课程开发原理为理论基础,与实证研究相结合,对体育艺术学硕士研究生课程设置现状进行了调查与分析。全面梳理其在课程设置中的优势与不足,通过对不足之处的剖析,并对本专业课程设置提出优化方案。结论如下:1.培养目标与要求:哈尔滨体育学院的体育艺术学专业,以国家硕士研究生培养标准为依据,与高校的具体实际相结合,并以高校自身的办学条件和办学特色为依据,制定出一套具体的、有针对性的、与学生发展相适应的培养目标。2.课程开设现状:课程目标与人才培养目标的契合度不够,应根据社会、学科和学生主体的发展需求,为课程结构提供一个明确的依据,让体育艺术学的研究生能够找到自己学习的出发点和重点,提高课程与人才培养目标的关联度;课程结构层次不足,大多数教师支持跨学科和学科交叉选修课,必修课和选修课方案安排不合理,在某种程度上限制了学生的多方面发展。3.课程内容现状:课程内容缺乏足够的平衡,缺乏创新的专业课程,意味着学生不能及时获得新的、最先进的理论知识,这限制了他们更新和扩大知识的能力。缺乏针对性专业特点开设技术课,但由于艺术学专业的特殊性,要求学生在学习过程中必须把理论联系实际,才能为未来的教学、科研和管理工作奠定坚实的基础。4.课程评价现状:课程评价的内容较为单一,过分强调对学生的最终评价,评价的形式主要是基于对教师的单一评价,但缺乏科学的评价。

关键词：体育院校体育艺术学专业课程设置研究

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基于执法实战需求的警务指挥与战术专业课程设置研究

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公安教育 2023年第11期 61-64页

作者：马延龙河南警察学院指挥战术系

在新时代大背景下,面对影响社会稳定涌现出的新问题、新矛盾,有效应对当前治安形势,加强公安院校课程实战化改革势在必行。与传统理论课程相比,警务指挥与战术专业课程具有鲜明的实战性,无论是课程教学观念、教学内容,还是教学环境、教... 详细信息

在新时代大背景下,面对影响社会稳定涌现出的新问题、新矛盾,有效应对当前治安形势,加强公安院校课程实战化改革势在必行。与传统理论课程相比,警务指挥与战术专业课程具有鲜明的实战性,无论是课程教学观念、教学内容,还是教学环境、教学考核评价方面,都需要围绕公安工作需求进行,还要结合公安工作的专业化、职业化要求,落实面向实战、服务实战、融入实战的教学原则。

关键词：公安工作公安院校治安形势警务指挥与战术专业实战性服务实战执法实战课程设置研究

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黑龙江省高校俄语专业卓越人才培养模式的课程设置研究

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黑龙江教育（理论与实践） 2016年第4期 24-25页

作者：高伟李芳孙超徐美玲黑龙江大学黑龙江哈尔滨150080

高校俄语专业的课程体系设置有许多不适应现代社会发展的弊端,要改变这种状况,就必须对高校课程体系进行改革,以培养和造就出大批卓越的优秀俄语人才。文章针对我省高校俄语专业课程体系设置存在的问题提出一些相应的对策,期望对俄语专... 详细信息

高校俄语专业的课程体系设置有许多不适应现代社会发展的弊端,要改变这种状况,就必须对高校课程体系进行改革,以培养和造就出大批卓越的优秀俄语人才。文章针对我省高校俄语专业课程体系设置存在的问题提出一些相应的对策,期望对俄语专业的建设有所裨益。

关键词：高校俄语专业卓越人才课程设置研究

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风景园林学科基于培养学生创造力的课程设置研究

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美术教育研究 2015年第6期 115-115页

作者：钟炽兴易慜湖南第一师范学院美术与设计学院

风景园林是以生物、生态学科为主,并与其他非生物学科(如土木、建筑、城市规划、哲学、历史和文学艺术等学科)相结合的综合学科。这门学科的课程设置要重视对于学生创造力的培养。文章研究风景园林学科基于培养学生创造力的课程设置,拟... 详细信息

风景园林是以生物、生态学科为主,并与其他非生物学科(如土木、建筑、城市规划、哲学、历史和文学艺术等学科)相结合的综合学科。这门学科的课程设置要重视对于学生创造力的培养。文章研究风景园林学科基于培养学生创造力的课程设置,拟从设计的主要目标是创新思维和创造力的培养,风景园林学科教学中培养学生创造力的课程设置方式,以求知欲的培养促进学生创造力的形成等部分进行研究。

关键词：风景园林学科学生创造力课程设置研究

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基于数据挖掘的信息管理与信息系统专业课程设置研究

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计算机光盘软件与应用 2014年第5期17卷 229-230页

作者：柳原勐海东包头医学院计算机科学与技术系内蒙古包头014040 内蒙古科技大学信息工程学院内蒙古包头014010

数据生成和收集技术的进步促使商业和科研领域产生了海量数据。传统数据分析技术在应对这些新型数据集提出的挑战时存在种种局限性,数据挖掘技术迎刃而解了这些问题。本文应用数据挖掘中关联规则的Apriori算法来进行成绩的关联分析。文... 详细信息

数据生成和收集技术的进步促使商业和科研领域产生了海量数据。传统数据分析技术在应对这些新型数据集提出的挑战时存在种种局限性,数据挖掘技术迎刃而解了这些问题。本文应用数据挖掘中关联规则的Apriori算法来进行成绩的关联分析。文中通过举例说明了该方法在分析学生成绩数据中的应用,实验结果表明,关联分析方法比传统的成绩统计方法更合理、更科学,蕴含更多有用的信息。

关键词：数据挖掘关联分析 Apriori算法课程设置研究

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基于社会职业岗位需求的高职高专课程设置研究

引用

教育界 2013年第1期 95-96页

作者：王英郑州城市职业学院外语系

高职高专课程设置和毕业生就业岗位与所学专业不对口的问题一直是困扰高职高专人才培养的难题.本课题以郑州城市职业学院为例,采用问卷调查,数据分析,提出基于社会职业岗位需求的高职高专课程设置不能忽略学生的基本能力和职业素养的培... 详细信息

高职高专课程设置和毕业生就业岗位与所学专业不对口的问题一直是困扰高职高专人才培养的难题.本课题以郑州城市职业学院为例,采用问卷调查,数据分析,提出基于社会职业岗位需求的高职高专课程设置不能忽略学生的基本能力和职业素养的培养;要有针对性和灵活性、时效性和区域服务性,在加强专业知识教学的同时要加大实践课的分量;就业指导要从入学开始.

关键词：职业岗位社会需求高职高专课程设置研究

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关于课程设置研究的综述和展望——基于中外合作办学模式视角

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吉林省教育学院学报（中旬） 2013年第7期29卷 45-47页

作者：王佳湖南农业大学国际学院湖南长沙410128

中外合作办学模式的新型性与特殊性决定了该模式下的课程设置体系的特殊性,因为其人才培养方案决定下的课程设置定不同于国内传统的办学模式下的课程设置,因此对其课程设置进行研究意义重大。本文对国外的跨国合作办学和国内的中外合作... 详细信息

中外合作办学模式的新型性与特殊性决定了该模式下的课程设置体系的特殊性,因为其人才培养方案决定下的课程设置定不同于国内传统的办学模式下的课程设置,因此对其课程设置进行研究意义重大。本文对国外的跨国合作办学和国内的中外合作办学的研究进行了归纳,同时对合作办学模式下关于课程设置的各项研究进行了归纳和整理,并对当前所做的研究进行了综述和评价,进而提出对中外合作办学模式下的课程设置进行研究具有重要的理论和实践价值。

关键词：办学模式课程设置课程设置研究

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独立学院课程设置研究 ——以电气工程及自动化专业为例

独立学院课程设置研究 ——以电气工程及自动化专业为例

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作者：杨琳扬州大学

学位级别：硕士

独立学院作为复合应用型人才培养的主要平台,越来越受到关注和重视,其中独立学院的教育质量成为关注的重点。课程是独立学院教育质量的集中表现,是独立学院实现人才培养目标的重要载体,课程设置则是在一定的教育目标和培养目标的指导下... 详细信息

独立学院作为复合应用型人才培养的主要平台,越来越受到关注和重视,其中独立学院的教育质量成为关注的重点。课程是独立学院教育质量的集中表现,是独立学院实现人才培养目标的重要载体,课程设置则是在一定的教育目标和培养目标的指导下,由一定的教育和课程的价值观决定的,由学校或教育主管部门规定的根据学生、社会和学科的需要,有计划的进行开发和课程选择的一系列实践活动。独立学院的课程设置必须以培养符合社会需求的复合型应用型人才为目标,必须反映出学校对社会经济发展、科技进步和职业岗位的适应程度。而当前独立学院的课程设置尚不能做到这些,唯一的出路只有进行课程设置改制,因此研究如何对独立学院的课程设置进行改革意义重大。本研究以实证调查的方式进行,通过对学校的走访,对学生的问卷调查,选取了我本科所学电气工程及其自动化专业为例,对几所独立学院的课程设置现状进行调查,分析其中存在的问题并探明原因。而后结合课程设置的相关理论以及独立学院的办学特点,提出独立学院课程设置改革的对策。全文共分为四个部分：第一部分为绪论,提出研究的背景、研究的意义、对该问题研究的文献综述和本文所使用的研究方法。第二部分首先阐述了独立学院的内涵和独立学院的办学定位,接着论述了课程设置、独立学院课程设置的概念和目标,最后对支撑独立学院课程设置研究的理论基础进行研究。第三部分首先是独立学院课程设置的现状调查,以电气专业为例,通过对几所独立学院走访,与学院领导、任课老师的访谈以及对学生的问卷调查。通过调查发现独立学院在培养培养目标、课程内容、课程组织结构、课程设置评价中存在一些问题。第四部分是通过对调查结果的分析,结合本人对独立学院课程设置的理解指出独立学院应当以学生为本、依据培养目标以及符合社会的需求,通过对教育内容和课程体系的改革、注重实践训练的科学性和先进性、教材的改革与建设、教师队伍的建设等方面进行改革。

关键词：独立学院课程设置课程设置研究

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乡村医生订单培养特色校本课程建设与思考

引用

健康之路 2017年第2期 139-140页

作者：周瑞婕襄阳职业技术学院医学院

地方高校在订单培养乡村医生时课程建设缺乏经验、开发及建设特色校本课程力度不够等突出问题。如何根据所设定的培养目标,合理地设置内容完成乡村医生订单培养,特色校本课程建设需要进一步的调查研究。

关键词：乡村医生订单培养特色校本课程课程设置研究

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浅谈高师电脑音乐制作课的课程设置

引用

河南教育（高教版）（中） 2005年第Z1期 55-55页

作者：杨熠唐龙洛阳师范学院河南洛阳471002

电脑音乐制作课是一门新兴的学科,目前尚无统一的课程设置标准。针对这一情况,本文从高师电脑音乐教学现状和电脑音乐教学发展趋势等方面,对高师电脑音乐制作课课程设置做了相关研究。

关键词：高师电脑音乐制作课课程设置研究学科交叉

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