检索结果-内蒙古大学图书馆

高职院校财务会计课程实践教学的研究与改革

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苏南科技开发 2007年第8期 66-68页

作者：姚琴

本文主要从教学环节、教学方式等方面,探讨了如何加强高职高专财务会计课程实践教学的改革,寻求有效的实践性教学模式,从而培养出具有熟练会计核算能力、能利用会计资料和会计软件进行会计监督,参与企业经营管理预测和决策能力的应用型... 详细信息

本文主要从教学环节、教学方式等方面,探讨了如何加强高职高专财务会计课程实践教学的改革,寻求有效的实践性教学模式,从而培养出具有熟练会计核算能力、能利用会计资料和会计软件进行会计监督,参与企业经营管理预测和决策能力的应用型高级会计专门人才。

关键词：课程实训实践教学体系财务会计课程

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高职财务会计课程智慧课堂的构建

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教育探究 2017年第3期12卷 63-66页

作者：张琳湖南外贸职业学院

运用智慧的教学策略,帮助学生智慧学习,以提高学生创造性思维能力,促进学生智慧型发展,是当前课程教学改革应关注的重点。以高职财务会计课程为例,教师应在深入解析高职财务会计课程类型和教学环境的基础上,从新课、练习课、提升课等各... 详细信息

运用智慧的教学策略,帮助学生智慧学习,以提高学生创造性思维能力,促进学生智慧型发展,是当前课程教学改革应关注的重点。以高职财务会计课程为例,教师应在深入解析高职财务会计课程类型和教学环境的基础上,从新课、练习课、提升课等各个课程环节加强对智慧课堂的构建,以收获良好的课堂教学成效。

关键词：高职财务会计课程智慧课堂

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高职院校大数据与会计专业财务会计课程线上教学创新路径探析

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今日文摘 2024年第4期 112-114页

作者：王晓杰巴音郭楞职业技术学院新疆库尔勒841000

技术的进步、时代的发展、教育理念的更新,均在一定程度上推动了高职院校大数据与会计专业财务会计课程的改革,特别是各种教学平台、教学软件的出现,极大程度地加快了教育改革与创新的速度.高职院校大数据与会计专业财务会计课程开展线... 详细信息

技术的进步、时代的发展、教育理念的更新,均在一定程度上推动了高职院校大数据与会计专业财务会计课程的改革,特别是各种教学平台、教学软件的出现,极大程度地加快了教育改革与创新的速度.高职院校大数据与会计专业财务会计课程开展线上教学能有效解决传统教学模式中课程知识陈旧等多项问题.目前,越来越多高职院校实现了大数据与会计专业财务会计课程的线上教学,但在具体应用中仍出现了部分问题,影响了对人才的培养.站在创新的角度,在分析高职院校大数据与会计专业财务会计课程线上教学现状的基础上,提出了相应的创新措施,希望能为实现大数据与会计专业教育工作的高质量发展提供参考.

关键词：高职院校财务会计课程线上教学创新路径

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高校财务会计课程中线上线下互动教学模式的有效应用

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今日文摘 2024年第4期 115-117页

作者：黎静巴音郭楞职业技术学院新疆库尔勒841000

信息技术在教育领域的应用对教育质量的提升、教学手段的优化起到了重要作用,打破了传统教学中的各种限制,为教育教学工作创造出了更多的可能.在信息技术的支持下,教学工作出现了线上线下互动教学这种新型的教学模式,将其与高校财务会... 详细信息

信息技术在教育领域的应用对教育质量的提升、教学手段的优化起到了重要作用,打破了传统教学中的各种限制,为教育教学工作创造出了更多的可能.在信息技术的支持下,教学工作出现了线上线下互动教学这种新型的教学模式,将其与高校财务会计课程结合起来,能有效打破财务会计课程教学现状中的各种局限.基于此,重点围绕高校财务会计课程线上线下互动教学模式的应用进行探究,在分析高校财务会计课程教学现状的基础上剖析线上线下互动教学模式的优势,并提出二者结合的具体路径.

关键词：高校财务会计课程线上线下互动教学模式

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中职对口升学财务会计课程教学效果的应用探索

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课程教育研究 2018年第49期 221-222页

作者：刘雅云常德财经学校财经商贸部

根据中职会计专业对口升学班学生的身体、心理特征、学习能力、以及所学专业的知识体系结构,从教学目标与要求、教学内容、教学方法、学习方法、应试能力、教学考核等诸多方面实践和探索如何提升中专对口升学的教学效果。

关键词：对口升学财务会计课程探究式教学教学效果

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思政教育融入高职财务会计课程的教学设计与实践

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数字化用户 2022年第28期28卷 266-268页

作者：李玉凤黄河水利职业技术学院河南开封 475004

现阶段，随着国家教育水平不断进步，国家对人才综合素质提出了更高要求。近年来我国教育结构不断改革，职业教育在教育体系中占据的位置越来越关键，与基础教育与高等教育一同构成我国完整的教育体系。在“立德树人”成为教育主要目标... 详细信息

现阶段，随着国家教育水平不断进步，国家对人才综合素质提出了更高要求。近年来我国教育结构不断改革，职业教育在教育体系中占据的位置越来越关键，与基础教育与高等教育一同构成我国完整的教育体系。在“立德树人”成为教育主要目标的背景下，高职院校需要提高对思政教育的重视程度，将思政教育与课程教学内容相融合。本文将围绕“思政教育融入高职财务会计课程的教学设计与实践”这一话题进行研究和探讨。

关键词：思政教育高职财务会计课程教学设计实践

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案例教学法在财务会计课程教学中的应用

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亚太教育 2021年第15期 61-62页

作者：张帆桂林航天工业学院

案例教学法在应用性学科教学中有着良好的教学效果，符合财务会计课程教学对教学目标所提出的要求，因此将二者结合可以有助于财会类专业学生的能力培养。介绍了案例教学法与财务会计课程的内涵、特点，对二者结合的可行性展开了分析，... 详细信息

案例教学法在应用性学科教学中有着良好的教学效果，符合财务会计课程教学对教学目标所提出的要求，因此将二者结合可以有助于财会类专业学生的能力培养。介绍了案例教学法与财务会计课程的内涵、特点，对二者结合的可行性展开了分析，并提出了具体的应用原则与路径。

关键词：案例教学法财务会计课程教学应用

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探析案例教学法在财务会计课程中的实施要点

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全国商情 2014年第34期 79-80页

作者：屈晓芬广西南宁市第三职业技术学校

财务会计是一门结合了财务会计基本理论、核算方法及会计实务的工作，具备较强实务性和应用性的专业课程。在财务会计课程中，如果采用传统的灌输式教学方法，学生难以直观地了解财务会计的基本理论知识，也无法对企业发生的一般会计事... 详细信息

财务会计是一门结合了财务会计基本理论、核算方法及会计实务的工作，具备较强实务性和应用性的专业课程。在财务会计课程中，如果采用传统的灌输式教学方法，学生难以直观地了解财务会计的基本理论知识，也无法对企业发生的一般会计事项进行全面、系统的核算，不利于培养学生分析和解决问题的能力。本文结合案例教学法的特点，对其在财务会计课程中的应用情况进行了分析和探讨。

关键词：财务会计课程案例教学法解决问题的能力会计基本理论学生分析会计实务专业课程教学方法

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基于翻转课堂的财务会计课程教学

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学园 2024年第25期17卷 59-61页

作者：王智慧张月芳陕西铁路工程职业技术学院陕西渭南714000

财务会计课程是一门理论与实践紧密结合的课程,传统的课堂教学以教师讲授为主,侧重于理论教学,学生接触实践案例较少,实践教学较为薄弱,教学方法有待丰富。翻转课堂教学模式以学生为主体、以教师为主导,教师在课前准备阶段、课中学习阶... 详细信息

财务会计课程是一门理论与实践紧密结合的课程,传统的课堂教学以教师讲授为主,侧重于理论教学,学生接触实践案例较少,实践教学较为薄弱,教学方法有待丰富。翻转课堂教学模式以学生为主体、以教师为主导,教师在课前准备阶段、课中学习阶段、课后巩固阶段引入多种教学资源,灵活运用讨论、自主探究等方式,打破了传统教学中“老师讲、学生听”的模式,较大程度上提升了学生学习的积极性与自主性,有效提升了高职院校财务会计课程的教学质量。

关键词：高职院校翻转课堂财务会计课程

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高职财务会计课程智慧课堂的构建

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河北职业教育（内刊） 2017年第2期1卷 98-100页

作者：张琳湖南外贸职业学院湖南长沙 41000

智慧教育是教育信息化高度发展下形成的一种新的教育理念,目前已成为我国教育领域的研究热点与发展趋势,而智慧课堂是智慧教育理念在课程教学应用的实践载体,也越来越受到教育工作者的关注.文章将基于智慧教育理念,通过分析高职财务会... 详细信息

智慧教育是教育信息化高度发展下形成的一种新的教育理念,目前已成为我国教育领域的研究热点与发展趋势,而智慧课堂是智慧教育理念在课程教学应用的实践载体,也越来越受到教育工作者的关注.文章将基于智慧教育理念,通过分析高职财务会计课程类型和教学环境,探讨新课、练习课、提升课三种不同课程类型的高职财务会计课程智慧课堂的构建,以促进学生学会智慧学习,让学生在获得知识技能的同时获得乐趣,获得经验,学会探索,学会发现,学会欣赏,学会评价,从而培养高素质高技能的智慧型人才,同时也期望为高职财务会计课程教学提供借鉴和参考.

关键词：高职财务会计课程智慧课堂

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