检索结果-内蒙古大学图书馆

中国语文 2023年第1期 113-123,128页

作者：陆丙甫屈正林北京语言大学语言学系北京嘉兴学院中文系嘉兴

语言结构的“层次”是个复杂的概念,至少包含两种情况:“直接成分分析法”中层层两分的层次和多分的“向心轨层”中的层次。两种层次密切联系,也存在巨大差异。前者强调“整合”关系,后者强调“依存”关系。围绕着整合和依存,文章讨论... 详细信息

语言结构的“层次”是个复杂的概念,至少包含两种情况:“直接成分分析法”中层层两分的层次和多分的“向心轨层”中的层次。两种层次密切联系,也存在巨大差异。前者强调“整合”关系,后者强调“依存”关系。围绕着整合和依存,文章讨论了结构体,特别是“中间层次”结构体之整合度的相对性。文章最后讨论了轨层中反映不同范畴成分的距离关系的复杂情况,并跟生成语法的制图理论进行了比较。

关键词：向心轨层依存和整合整合度距离象似性

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距离象似性在英语教学中应用的意义与策略

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基础教育外语教学研究 2023年第11期 26-30页

作者：王斌王俊江苏省宝应县画川高级中学江苏扬州225800 江苏省宝应县教育局教研室江苏扬州225800

距离象似性是认知语言学中的一项重要内容,它体现在英语语言的方方面面,特别是词汇和语法层面。教师在教学中根据距离象似性理论适当解析语言背后的道理,有利于增强学生对语言的敏感性、理解力和生成能力,有利于提升思维品质、学习能力... 详细信息

距离象似性是认知语言学中的一项重要内容,它体现在英语语言的方方面面,特别是词汇和语法层面。教师在教学中根据距离象似性理论适当解析语言背后的道理,有利于增强学生对语言的敏感性、理解力和生成能力,有利于提升思维品质、学习能力和语言能力。但在中小学英语教学实践中,教师对该理论知之甚少,应用不多。这种状况若能有所改变,必将极大地提高教学的效率。

关键词：象似性距离象似性认知理据

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距离象似性——句法结构最基本的性质

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中国语文 2020年第6期 643-661,766页

作者：陆丙甫陈平北京语言大学语言学系北京澳大利亚昆士兰大学语言与文化学院布里斯班

本文侧重考察“距离象似性”原则在决定语言形式中所起的塑造或制约作用。文章对“距离象似性”及相关理论概念的起源、发展和表现形式作了全面的梳理,提出“距离象似性”是语言单位“组块”的基础,在大量跟形态、句法和话语结构相关的... 详细信息

本文侧重考察“距离象似性”原则在决定语言形式中所起的塑造或制约作用。文章对“距离象似性”及相关理论概念的起源、发展和表现形式作了全面的梳理,提出“距离象似性”是语言单位“组块”的基础,在大量跟形态、句法和话语结构相关的语言表现形式上起着重要的塑造和制约作用。本文考察的语言形式包括语法虚词(如汉语“的”)及英语有关介词的用法、词缀与词根的距离远近及两者关系的疏密、多项式状语和定语组成部分的相对顺序、句子成分之间关系的松紧等等,其中涉及的语言意义,既有语义、语用和认知意义,也有体现话语信息流特征的信息结构意义。结论是,语言成分形式上的紧密程度和意义上的紧密程度两者之间,存在高度的正相关。本文揭示的语言规律表明,在语言成分的意义与形式两者关系的问题上,象似性原则具有强大的解释能力,能概括、说明和预测许多重要的语言现象。

关键词：距离象似性组块语序核心轨层

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基于体认观的距离象似性认知机制识解英语过去时态标记

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海外英语 2022年第16期 55-56,61页

作者：石玉柱东北师范大学外国语学院吉林长春130024

体认语言学倡导从唯物论和人本观这两个全新角度分析语言成因和用法。现实决定认知,认知决定语言,语言是人类与现实互动体验并进行认知加工后的产物。现实经验经认知加工后由语言间接反映,所以语符象似于人们的认知方式,且在其作用下与... 详细信息

体认语言学倡导从唯物论和人本观这两个全新角度分析语言成因和用法。现实决定认知,认知决定语言,语言是人类与现实互动体验并进行认知加工后的产物。现实经验经认知加工后由语言间接反映,所以语符象似于人们的认知方式,且在其作用下与现实世界也存在部分象似关系。生活中的时间反映在语言中就产生了语法中的时态。空间是人类形成其他认知域的基础,时间表达是空间表达的延伸,所以空间上的距离常被用来描述时间上的距离。该文基于体认观的距离象似性认知机制为英语过去时态标记提供一种新的解读视角,即过去时态标记表示言语事件与体认参照点之间有距离。

关键词：过去时态标记体认参照点概念隐喻距离象似性

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基于距离象似性识解英语一般现在时

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现代英语 2021年第24期 99-101页

作者：石玉柱东北师范大学外国语学院吉林长春130024

唯物论和人本观的哲学思想指导下,现实决定认知,认知决定语言。语言是人类与现实互动体验并进行认知加工后的产物。现实经验经认知加工后由语言间接反映。身体和空间是人类最先接触和形成的两个最基本的概念,在此基础上向其他领域映射... 详细信息

唯物论和人本观的哲学思想指导下,现实决定认知,认知决定语言。语言是人类与现实互动体验并进行认知加工后的产物。现实经验经认知加工后由语言间接反映。身体和空间是人类最先接触和形成的两个最基本的概念,在此基础上向其他领域映射。由于时间过于抽象,人们在认知中把空间的描述映射到时间上,即时间是空间的隐喻。时间的空间隐喻的认知基础具有心理真实性,所以空间上的距离常被用来描述时间上的距离。文章从距离象似性角度为英语一般现在时提供一种解读视角,一般现在时是表达概念上距离最近的语法形式,即认知中的概念间距离为零或近零时常选用一般现在时。

关键词：一般现在时概念隐喻距离象似性

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汉语助词"了"的距离象似性动因研究

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畅谈 2022年第21期 85-87页

作者：鄢淇苏州大学外国语学院

距离象似性被普遍认为是句法象似性的重要原则之一.它指语言结构中语符之间的距离与其表达概念之间距离的自然关系.本文从距离象似性角度出发,分析其对汉语助词"了1"在句法中位置分布的影响.通过对字距远近以及认知距离远近... 详细信息

距离象似性被普遍认为是句法象似性的重要原则之一.它指语言结构中语符之间的距离与其表达概念之间距离的自然关系.本文从距离象似性角度出发,分析其对汉语助词"了1"在句法中位置分布的影响.通过对字距远近以及认知距离远近的分析,探讨组块的结构距离和语义距离的关系,以及"了"在其中的作用.

关键词：距离象似性了1 结构距离语义距离

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认知视域下距离象似性在商务英语文体中的应用

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长春教育学院学报 2017年第11期33卷 49-52页

作者：贺娉婷梁桑贺州学院外国语学院

距离象似性原则是指概念距离与语言符号间距离的相似关系,是认知语言学研究的一个重要课题。本文以剑桥商务英语3本教材(初级、中级、高级)中的阅读文本为语料,对其中符合距离象似性原则的句子进行整理,分析商务英语文体中缩小的语言距... 详细信息

距离象似性原则是指概念距离与语言符号间距离的相似关系,是认知语言学研究的一个重要课题。本文以剑桥商务英语3本教材(初级、中级、高级)中的阅读文本为语料,对其中符合距离象似性原则的句子进行整理,分析商务英语文体中缩小的语言距离现象,如省略、直接引语、直接称谓和连字符的象似性原则及其修辞意义,探索思维、语言形式与意义之间的关系。

关键词：距离象似性商务英语缩小语言距离修辞特征

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语言符号的距离象似性微探

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青年文学家 2016年第24期 132-133页

作者：李晓娇哈尔滨师范大学

形式、意义之间的理据性的存在与否是语言学中的一个非常重要的问题。也就是说语言符号是否具有象似性的特征。然而,许多的语言实例证明了语言符号间确实存在象似性,本文主要从否定词语在句子中的位置、形容词修饰中心语时的顺序以及动... 详细信息

形式、意义之间的理据性的存在与否是语言学中的一个非常重要的问题。也就是说语言符号是否具有象似性的特征。然而,许多的语言实例证明了语言符号间确实存在象似性,本文主要从否定词语在句子中的位置、形容词修饰中心语时的顺序以及动词与其宾语之间的距离这三个方面对距离象似性进行论述,进而对语言象似性原则中的距离象似性有一个比较客观的理解。距离的象似性体现在了语言中的不同层面。然而,对于一个理论的研究最终的目的就是将其应用于实际的学习中,对于距离象似性的相关解读也有益于我们在语言习得过程中对于诸多困惑的理解。

关键词：语言符号象似性距离象似性

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距离象似性与对外汉语教学

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校园英语 2015年第25期 204-205页

作者：徐倩重庆师范大学涉外商贸学院

随着对外汉语事业向纵深发展,学生构成越来越多元化,进一步深入地探讨有利于学生学习的语言规则对于对外汉语教学实践是有重大意义的。距离象似性揭示了语言中的一些现象,对对外汉语教学有很大的启发并有助于汉语的习得。

关键词：象似性距离象似性对外汉语教学

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英汉中动构式主语施事性强度的比较研究

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西安外国语大学学报 2024年第1期32卷 20-26页

作者：徐峰河南理工大学外国语学院

中动构式主语具有施事性。从原型范畴、语义角色和距离象似性等三个视角出发,本研究借助语料数据分析英汉中动构式主语施事性强度。研究发现:依据原型施事和原型受事的属性特征,英汉起始类、过程类、结尾类中动构式的主语施事性强度呈... 详细信息

中动构式主语具有施事性。从原型范畴、语义角色和距离象似性等三个视角出发,本研究借助语料数据分析英汉中动构式主语施事性强度。研究发现:依据原型施事和原型受事的属性特征,英汉起始类、过程类、结尾类中动构式的主语施事性强度呈现由高到低的趋势;在工具类主语的使用比例上,英语中动构式高于汉语中动构式;依据主谓相邻的比例,汉语中动构式主语施事性强度大于英语中动构式。本研究最后运用语言类型学理论阐释英汉中动构式主语施事性强度的差异。本研究有助于人们更好地习得、掌握、使用中动构式,同时还例释了多角度协同论证方法的实践价值。

关键词：原型范畴语义角色距离象似性英汉中动构式主语施事性强度

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