检索结果-内蒙古大学图书馆

化学教与学 2023年第1期 2-6页

作者：柯志超黄丹青福州第三十二中学福建福州350011 福建省普通教育教学研究室福建福州350003

《义务教育化学课程标准(2022版)》倡导用创新思维重构教育生态,积极开展跨学科实践活动,凸显义务教育阶段化学课程的全面育人价值。以“汽车燃料变迁”为例,从科学方法论和价值观的视角,关注学科间的相互关联及实践过程中产生知识的具... 详细信息

《义务教育化学课程标准(2022版)》倡导用创新思维重构教育生态,积极开展跨学科实践活动,凸显义务教育阶段化学课程的全面育人价值。以“汽车燃料变迁”为例,从科学方法论和价值观的视角,关注学科间的相互关联及实践过程中产生知识的具体活动,综合运用不同学科知识,初步形成应用观念和方法解决问题的思路,系统规划、设计并自主完成具体任务,从中体会合作、创新的学习乐趣,探索、发现通往未来的路径。

关键词：跨学科实践活动全面育人汽车燃料变迁

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凸显理科属性:初中生物学跨学科实践活动的教学研究

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中小学班主任 2022年第18期 11-14页

作者：郑云桓江西师范大学附属中学

初中生物学课程中存在着大量关联理科属性的跨学科内容。围绕概念铺陈、实验探究与调查交流等基本课型,可分别采用具象模拟、定量转化与项目研学的方式促进理科属性的贯通。实施具体的跨学科实践活动时,可使用主题引领、问题为本的合作... 详细信息

初中生物学课程中存在着大量关联理科属性的跨学科内容。围绕概念铺陈、实验探究与调查交流等基本课型,可分别采用具象模拟、定量转化与项目研学的方式促进理科属性的贯通。实施具体的跨学科实践活动时,可使用主题引领、问题为本的合作探究形式,从而进一步深化学科的理科属性。

关键词：初中生物学跨学科实践活动理科属性模型制作发酵食品制作

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初中物理跨学科实践活动的实施策略和实践范式

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孩子 2022年第33期 122-124页

作者：杨逢埜大田县第七中学福建三明366100

初中物理跨学科实践活动的实施策略包括整合相关学科知识,设计跨学科项目,以促进学生跨学科思维和综合能力的发展.实践范式可通过实际案例研究、问题解决和实地考察等方式,培养学生综合运用物理、数学等学科知识解决实际问题的能力.本... 详细信息

初中物理跨学科实践活动的实施策略包括整合相关学科知识,设计跨学科项目,以促进学生跨学科思维和综合能力的发展.实践范式可通过实际案例研究、问题解决和实地考察等方式,培养学生综合运用物理、数学等学科知识解决实际问题的能力.本文围绕初中物理跨学科实践,以"光的反射"为例,深入探讨实施策略和范式.介绍了跨学科活动概念、特点,强调培养学生综合思维的重要性.详细阐述实施意义、跨学科性,以"光的反射"为例说明目标设定和资源整合.讨论跨学科合作、整合模型、教师角色、挑战与解决方案,提高学生参与度的方法.最后,强调教育体系支持的重要性,提供政策、培训、资源、奖励和科研支持建议.

关键词：跨学科实践活动学科整合光的反射教学策略学科融合

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创新视角下道德与法治跨学科实践活动设计与实施探索

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新课程研究 2023年第29期 29-31页

作者：韩嫣然上海市嘉定区普通小学白银路分校

在道德与法治教育中培育学生的创新素养，反映了社会发展对教育的深切诉求，也体现着核心素养在我国基础教育课程改革中的重要地位。而跨学科实践活动的实施可以积极构建学科间的有机联系，促进教学的系统化与综合化发展，为学生创新思... 详细信息

在道德与法治教育中培育学生的创新素养，反映了社会发展对教育的深切诉求，也体现着核心素养在我国基础教育课程改革中的重要地位。而跨学科实践活动的实施可以积极构建学科间的有机联系，促进教学的系统化与综合化发展，为学生创新思维的萌生搭建平台。基于此，教师要以生为本，将道德与法治内容与不同学科融合，以跨学科实践活动助力学生构建兼具整体性与逻辑性的知识框架，有效培育学生的创新素养。

关键词：创新素养道德与法治跨学科实践活动

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新课标下初中化学开展跨学科实践活动的探索——以“调查家用燃料的变迁和合理使用”为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第5期 98-101页

作者：廖瑜景郭睿敏马博雅朱文华湖北大学化学化工学院湖北武汉430062

新课标要求学校必须开展跨学科实践活动,从而加强各科之间的联系,发展学生的学科素养。本文以“调查家用燃料的变迁和合理使用”为例,对初中化学跨学科实践活动展开探究,分析该活动的育人价值,并且根据其内容结构设计活动,让学生在实践... 详细信息

新课标要求学校必须开展跨学科实践活动,从而加强各科之间的联系,发展学生的学科素养。本文以“调查家用燃料的变迁和合理使用”为例,对初中化学跨学科实践活动展开探究,分析该活动的育人价值,并且根据其内容结构设计活动,让学生在实践活动中感受到化学与我们日常生活密不可分,学习跨学科的学习方法,体会跨学科学习的乐趣,为化学教学课堂提供参考。

关键词：跨学科实践活动家用燃料初中化学

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基于跨学科实践活动的物理核心素养培养实践——以重力投石机项目为例

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湖南中学物理 2021年第11期 8-10,14页

作者：吴端钥罗院生林钦福建师范大学物理与能源学院福建福州350117

物理课程标准中要求增加联系生活和现代科技的教学内容,以培养学生的物理学科核心素养和各方面能力,创设跨学科的综合实践活动是培养学生物理核心素养的有效途径。本文基于高中物理必修二"机械能及其守恒定律"的学习,借助5E... 详细信息

物理课程标准中要求增加联系生活和现代科技的教学内容,以培养学生的物理学科核心素养和各方面能力,创设跨学科的综合实践活动是培养学生物理核心素养的有效途径。本文基于高中物理必修二"机械能及其守恒定律"的学习,借助5E教学模式开展"重力投石机攻城"实践活动挑战项目,旨在通过活动项目的开展巩固学生所学知识,促进学生物理核心素养的发展,并为中学物理教师开展跨学科实践活动培养学生物理核心素养提供参考。

关键词：跨学科实践活动 STEM 物理学科核心素养重力投石机

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从STEAM教育到初中物理跨学科实践活动——以“冲浪纸飞机”为例

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中学理科园地 2023年第3期19卷 6-9页

作者：林晓福州市仓山区教师进修学校

STEAM课程与“跨学科实践”活动理念存在许多一致性,都强调在实践中综合认知所涉及的知识,在真实的情境中发现问题、解决问题。“冲浪纸飞机”是中小学常见的STEAM课程,从2022年物理课标出发对其重新设计,使其成为立足于物理学科的跨学... 详细信息

STEAM课程与“跨学科实践”活动理念存在许多一致性,都强调在实践中综合认知所涉及的知识,在真实的情境中发现问题、解决问题。“冲浪纸飞机”是中小学常见的STEAM课程,从2022年物理课标出发对其重新设计,使其成为立足于物理学科的跨学科实践活动。

关键词：冲浪纸飞机 STEAM课程跨学科实践活动

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指向初中物理跨学科实践活动的学历案设计

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情感读本 2024年第27期 157-159页

作者：陈春梅福建省厦门集美中学福建厦门 361021

初中物理跨学科实践活动旨在帮助学生将物理知识应用到实际问题的解决中,是对学生核心素养、创新能力和实践能力的培养,对于学生的全面发展具有重要的意义.为了更有效地实施初中物理跨学科实践活动,笔者探索出设计"学历案"精... 详细信息

初中物理跨学科实践活动旨在帮助学生将物理知识应用到实际问题的解决中,是对学生核心素养、创新能力和实践能力的培养,对于学生的全面发展具有重要的意义.为了更有效地实施初中物理跨学科实践活动,笔者探索出设计"学历案"精准驱动"跨学科实践活动"课程实施的教学模式.为学生跨进行跨学科实践活动提供针对性的方案,对学生的全面发展起到积极的促进作用.

关键词：初中物理跨学科实践活动学历案

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核心素养视角下小学跨学科实践活动课程整合建设研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第5期 081-084页

作者：周庆华湖北省咸宁市第十七小学湖北咸宁 437000

新时代小学生不仅要学习知识,更要提升核心素养,才能够更好地认识世界、分析问题、思考问题、解决问题,最终形成有效的实践经验。小学教师要立足跨学科实践活动,将课程整合起来,提升教学水平,指向学生的综合素质,采用跨学科思维,满足新... 详细信息

新时代小学生不仅要学习知识,更要提升核心素养,才能够更好地认识世界、分析问题、思考问题、解决问题,最终形成有效的实践经验。小学教师要立足跨学科实践活动,将课程整合起来,提升教学水平,指向学生的综合素质,采用跨学科思维,满足新时代学生的学习需求。学校领导也要确立主题选定机制、学生参与机制、教师引领机制,培育出高质量的人才。

关键词：核心素养小学教育跨学科实践活动课程整合建设

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跨学科项目式学习实践活动的设计与实施——以“探索家蚕发育,传承桑蚕文化”为例

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中学生物学 2025年第2期41卷 58-61,64页

作者：李秀中新天津生态城第一中学天津300480

本文以“探索家蚕发育,传承桑蚕文化”为例,综合分析跨学科实践活动和项目式学习的内在关联;围绕劳动教育和文化传承开展跨学科项目式学习实践活动,通过四个环节构建跨学科项目式学习实践活动的基本路径,以期为初中生物学跨学科项目式... 详细信息

本文以“探索家蚕发育,传承桑蚕文化”为例,综合分析跨学科实践活动和项目式学习的内在关联;围绕劳动教育和文化传承开展跨学科项目式学习实践活动,通过四个环节构建跨学科项目式学习实践活动的基本路径,以期为初中生物学跨学科项目式学习实践活动的设计与实施提供参考。

关键词：跨学科实践活动项目式学习初中生物学教学桑蚕文化

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