检索结果-内蒙古大学图书馆

教育现代化 2017年第27期 123-124页

作者：葛文庚黄淮学院信息工程学院

为培养应用型人才,软件工程课程教学团队曾研究和使用多种教学模式,最终探索出编码驱动教学方法。该方法以教师队伍转型、教学内容重构、教学方法转变、考核方式改革、搭建课程资源网站等方面为基础,通过明确课程目标、编码体验、遇到... 详细信息

为培养应用型人才,软件工程课程教学团队曾研究和使用多种教学模式,最终探索出编码驱动教学方法。该方法以教师队伍转型、教学内容重构、教学方法转变、考核方式改革、搭建课程资源网站等方面为基础,通过明确课程目标、编码体验、遇到难处、柳暗花明、自主创新和软件展示等六步完成,取得较好教学效果。

关键词：编码驱动软件工程课程教学改革

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混合教学模式在软件工程课程中的研究与实践

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电脑与信息技术 2020年第2期28卷 58-60页

作者：左金平晋中学院山西晋中030619

信息化时代,计算机、互联网等科技发展,带动了整个社会创新变革,实现了对人类生活环境的再改善,并为教育发展带来了前所未有的机遇。基于此衍生出的混合教学模式,为高校教学提质增效提供了新的践行路径,其有关方面的课题研究备受关注和... 详细信息

信息化时代,计算机、互联网等科技发展,带动了整个社会创新变革,实现了对人类生活环境的再改善,并为教育发展带来了前所未有的机遇。基于此衍生出的混合教学模式,为高校教学提质增效提供了新的践行路径,其有关方面的课题研究备受关注和热议。本文基于对混合教学模式的相关概述,解析了软件工程课程教学实况,就着重就混合教学模式在软件工程课程中的实践进行了研究。

关键词：软件工程课程教学实况混合教学模式应用实践

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CDIO理念下软件工程课程的教学改革与创新

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中国现代教育装备 2019年第21期 73-75页

作者：景雯张杰傅文博山西大同大学计算机与网络工程学院

软件工程课程教学内容具有较强的理论性和抽象性,需要重视软件研发教学的实践。传统教学存在教学偏重理论、各内容知识整合难度较大、教材知识时效性不足、工程实践缺乏、轻视实现、忽视运作等问题。基于CDIO理念的软件工程课程教学改... 详细信息

软件工程课程教学内容具有较强的理论性和抽象性,需要重视软件研发教学的实践。传统教学存在教学偏重理论、各内容知识整合难度较大、教材知识时效性不足、工程实践缺乏、轻视实现、忽视运作等问题。基于CDIO理念的软件工程课程教学改革与创新,应结合软件工程专业特点,以CDIO的理念组织、优化教学过程。实践证明,基于CDIO理念的软件工程课程教学模式能够激发学生的自主学习能力、创新能力和思维能力,提升软件工程师分析问题、解决问题的能力。

关键词： CDIO理念软件工程课程教学改革与创新

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小议游戏模拟法在软件工程课程设计中的应用

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电子世界 2018年第3期 45-46页

作者：肖宇驰湖南省长沙市长郡中学

软件工程课程设计是独立于计算机学科和软件工程专业的实践课程，最根本的目的是为了培养学生开发软件的综合能力。但在实际操作的过程中，软件工程课程设计的实践环境与软件实际的开发还是存在一定的差距。因此，我们可以采用游戏模拟... 详细信息

软件工程课程设计是独立于计算机学科和软件工程专业的实践课程，最根本的目的是为了培养学生开发软件的综合能力。但在实际操作的过程中，软件工程课程设计的实践环境与软件实际的开发还是存在一定的差距。因此，我们可以采用游戏模拟法来缩短这一差距，而且游戏模拟法在软件工程课程设计中也受到了越来越多人的关注。本文主要对游戏模拟法在软件工程课程设计中的应用进行全面系统的分析，希望能够给大家更好的参考性意见。

关键词：游戏模拟法软件工程课程课程设计应用方法

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高校计算机教学中软件工程课程改革

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电脑知识与技术 2021年第1期17卷 178-179页

作者：谭兆金娄茫茫王骏孙新杰六盘水师范学院贵州六盘水553004

在新课标的影响下,各个高校开始进行改革和创新,从而针对现有的教学现状实行转型和升级,对于在计算机教学中软件工程课程教学过程中出现的问题及时分析和处理,并且深入探索多元化的教学模式和创新性的教学理念,为高校计算机教学中软件... 详细信息

在新课标的影响下,各个高校开始进行改革和创新,从而针对现有的教学现状实行转型和升级,对于在计算机教学中软件工程课程教学过程中出现的问题及时分析和处理,并且深入探索多元化的教学模式和创新性的教学理念,为高校计算机教学中软件工程课程改革提供重要的基础保障,优化当下计算机教学环境。所以,此文简要地阐述了高校计算机教学中软件工程课程改革过程中出现的问题,从而借助多元化的教学模式优化高校计算机教学环境,推动软件工程课程的健康发展进程。

关键词：高校计算机教学软件工程课程问题

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基于实例的“软件工程”课程教学方法

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现代教育技术 2010年第S1期20卷 44-47页

作者：庞雄文华南师范大学计算机学院广东广州510300

软件工程是一门理论性和实践性都很强的课程。根据课程特点,以及从事课程教学和实践的体会,文章采用了基于实例的教学方法,用一个完整的项目例子和课程实验贯穿课程的大部分知识点,给学生熟悉实际项目开发过程和累计项目开发经验的机会... 详细信息

软件工程是一门理论性和实践性都很强的课程。根据课程特点,以及从事课程教学和实践的体会,文章采用了基于实例的教学方法,用一个完整的项目例子和课程实验贯穿课程的大部分知识点,给学生熟悉实际项目开发过程和累计项目开发经验的机会。反馈表明这种教学方式是有效的,会一直继续下去。

关键词：软件工程课程实例教学

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软件工程课程网络教学资源建设的研究

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科技展望 2016年第7期26卷 348-348页

作者：张超曲阜师范大学信息科学与工程学院

随着网络信息科技的不断发展,软件工程的专业地位逐渐得到了教育工作者的重视,许多高校开始开设软件工程专业课程。但是,软件工程专业课程在实际教学中往往存在一个问题,就是相关网络教学资源存在相应的局限性,这就对高校开展软件工程... 详细信息

随着网络信息科技的不断发展,软件工程的专业地位逐渐得到了教育工作者的重视,许多高校开始开设软件工程专业课程。但是,软件工程专业课程在实际教学中往往存在一个问题,就是相关网络教学资源存在相应的局限性,这就对高校开展软件工程课程教学提出了更高的现实要求。高校基于这种情况下,需要着手建设起丰富的网络教学资源库,能够为开展软件工程专业课程教学奠定良好的基础。

关键词：软件工程课程网络教学资源建设研究

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软件工程课程试验平台系统开发

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科学咨询(科技·管理) 2008年第1期 51-51页

作者：王小玲刘念祖上海立信会计学院

软件工程作为计算机专业的核心课程,具有内容广、理论强、实践要求高的特点。在教学中,为了规范教学内容,方便教师批阅、保存不同阶段文档,文档之间前后一致,同时杜绝文档抄袭、雷同,开发了软件工程课程试验平台。采用PowerBuilder作为... 详细信息

软件工程作为计算机专业的核心课程,具有内容广、理论强、实践要求高的特点。在教学中,为了规范教学内容,方便教师批阅、保存不同阶段文档,文档之间前后一致,同时杜绝文档抄袭、雷同,开发了软件工程课程试验平台。采用PowerBuilder作为前台开发工具,后台采用SQL Server数据库服务器,使用关联字段、触发器实现文档的一致性约束,采用时间戳技术与嵌入数字背景图像技术杜绝抄袭、拷贝。

关键词：软件工程课程文档一致性时间戳触发器背景图像

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软件工程课程教学方法探索

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课程教育研究 2016年第2期 10-10页

作者：林勇上海理工大学

针对目前软件工程教学存在的问题,进行教学法探索和改革。在理论教学环节引入综合案例和"一页讲义"教学法提高学习积极性;在实践环节通过辅助软件加强各开发阶段知识的掌握和项目管理能力的培养,采用大系统子模块的综合实践... 详细信息

针对目前软件工程教学存在的问题,进行教学法探索和改革。在理论教学环节引入综合案例和"一页讲义"教学法提高学习积极性;在实践环节通过辅助软件加强各开发阶段知识的掌握和项目管理能力的培养,采用大系统子模块的综合实践加强学生的接口设计和团队合作能力。

关键词：软件工程课程案例教学项目综合实践

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双语教学模式在软件工程课程上的应用

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数码世界 2020年第5期 118-118页

作者：李俊华哈尔滨广厦学院

软件工程课程是计算机相关专业的专业骨干课程,传统的教学模式不适合现代社会发展的需要,现在IT行业涉及很多外文资料,双语教学模式在软件工程课程上的应用是符合软件工程课程改革的需要,对计算机相关专业学生就业提供了保障作用。本论... 详细信息

软件工程课程是计算机相关专业的专业骨干课程,传统的教学模式不适合现代社会发展的需要,现在IT行业涉及很多外文资料,双语教学模式在软件工程课程上的应用是符合软件工程课程改革的需要,对计算机相关专业学生就业提供了保障作用。本论文从不同方面阐述双语教学模式在软件工程课程上的应用,希望为研究软件工程课程教学改革的专家和学者提供理论参考依据。

关键词：双语教学模式软件工程课程应用

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