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检索条件"主题词=辩证唯物主义哲学"
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辩证唯物主义哲学视野下宁鸿彬的教育思想
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黑河学刊 2016年 第6期 125-126页
作者: 黄莺 重庆三峡学院文学院 重庆404100
宁鸿彬是我国著名的语文教育理论家,他的教育理论深深地影响着当代语文教育发展。从辩证唯物主义哲学的全新视角对他的"未来语文教育观""创造性思维教育观""高效语文教育观"等语文教育思想进行研究。
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高中生物学教学中辩证唯物主义哲学教育的实践研究 ——以必修一《分子与细胞》为例
高中生物学教学中辩证唯物主义哲学教育的实践研究 ——以必修一...
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作者: 穆妮热·阿卜杜外力 新疆师范大学
学位级别:硕士
哲学是自然科学的理论基础,辩证唯物主义哲学中所包含的方法论可以为生物学教学提供教学与学习方面的指导,以培养学生运用哲学思维认识生命本质、反思生物学知识的思维习惯,同时也有利于促进学生理性思维方式的发展。所以辩证唯物主义... 详细信息
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复杂性科学与辩证唯物主义哲学
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党政干部学刊 2009年 第6期 3-8页
作者: 赵光武 北京大学 北京100871
辩证唯物主义哲学作为对整个世界的宏观把握,是对世界的物质性、辩证性及其辩证统一的正确反映,是科学的世界观与方法论,是当今"时代精神的精华"。科学是哲学的基础,复杂性科学对辩证唯物主义哲学的发展有巨大的推动作用;哲... 详细信息
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论现代自然科学对辩证唯物主义哲学的推进作用
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广西师范大学学报(哲学社会科学版) 1981年 第4期17卷 94-100页
作者: 刘国平 余维琼
自然科学是哲学的重要基础。在唯物主义者看来,真正推动哲学家们前进的,“主要是自然科学和工业的强大而日益迅速的进步。”(《马克思恩格斯选集》第四卷,第222页)马克思主义哲学的创立,也主要是根植于当时自然科学的三大发现和科学上... 详细信息
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基于辩证唯物主义哲学的基础有机化学课程思政探索
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大学化学 2023年 第8期38卷 49-54页
作者: 朱庭顺 汪波 中山大学化学学院 广州510006
有机化学是与“理论联系实际”“矛盾的对立统一”“内因和外因的辩证关系”等基本哲学概念密切相关的化学专业基础课程。中山大学化学学院有机化学本科基础课程在开展过程中,尝试引入辩证唯物主义哲学来重构原来的知识点,打破学生仅靠... 详细信息
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现代科学的划时代发现和辩证唯物主义哲学形式的改变
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哲学研究 1988年 第3期 10-16页
作者: 王民康 成都体育学院马列主义教研室
能够导致唯物主义哲学形式改变的自然科学划时代发现,必须具有在科学理论内容上有根本性突破、在科学基本理论思维方式上有根本改变这两个基本特征。现代科学发展显示了这两个基本特征,有“划时代”意义。现代科学思维方式的如下两方面... 详细信息
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坚持和发展辩证唯物主义哲学的新著——简评《辩证唯物主义人生哲学》一书
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北京化工大学学报(社会科学版) 2001年 第4期 63-67页
作者: 杨绍文 北京服装学院
我同一书著者徐诚教授曾在一起工作过,有幸较早读到由黄楠森教授写、北京出版社出版的新著.我对黄教授的及该书认真研读了两遍.
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物理教学中的辩证唯物主义哲学思想
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周口师范学院学报 1995年 第S3期15卷 79-80页
作者: 于新生 周口师专物理系
做好大学生的思想工作,帮助他们树立辩证唯物主义的世界观是我们每一位教师的责任。对于理科的教师,比如在物理教学中能不能运用辩证唯物主义哲学观点,对于学生进行辩证唯物主义哲学思想的教育。我觉得这是完全可以的,并且是很有意义... 详细信息
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化学与哲学的跨学科融合理论与实践——评《化学工程与环境伦理》
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化学工程 2025年 第2期53卷 I0004-I0004页
作者: 胡铱 中共广西壮族自治区直属机关工委党校教务部 广西南宁530000
现代化学的复杂程度、深度和广度都是历史上的化学所无法比拟的。化学同哲学的分化日益深刻,化学自身也由宏观研究进入了微观研究,从静态研究发展到动态研究。在这样的背景下,许多著名的化学家从不同的研究角度,深刻地理解到哲学思想对... 详细信息
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体验哲学辩证唯物主义之语言观
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贵州师范大学学报(社会科学版) 2006年 第4期 116-120页
作者: 张荣香 秦皇岛外国语职业学院 河北秦皇岛066311
体验哲学产生以来,在语言学领域引起了广泛的重视,本文拟对体验哲学的语言观和辩证唯物主义的语言观做对比,探讨两者之间在语言源起、语言形与意结合和语言的非理性特性与历史生成性特性之间的相异性和相通处。
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