检索结果-内蒙古大学图书馆

中国电化教育 2024年第3期 101-108页

作者：陈婷李兰西南大学基础教育研究中心重庆400715 西南大学教育学部重庆400715

问题提出和深度学习不是相互独立的两个方面,两者的价值取向均以培养创新性人才为旨向,教育目标均表现为培养学生面向未来社会的核心素养,并且两者交融在以问题情境为载体激发深度投入、以提出问题为核心推动深度加工交互、以迁移应用... 详细信息

问题提出和深度学习不是相互独立的两个方面,两者的价值取向均以培养创新性人才为旨向,教育目标均表现为培养学生面向未来社会的核心素养,并且两者交融在以问题情境为载体激发深度投入、以提出问题为核心推动深度加工交互、以迁移应用为延伸达成深度学习的过程中。基于问题提出的深度学习是学生在问题情境中深度理解并加工知识,提出问题,并不断将提出的问题深化,如此形成一个螺旋上升的问题链,进而生成具有挑战性的学习主题,并迁移应用达到问题解决的过程。基于问题提出的深度学习过程模型主要有五个环节,其中,问题情境的激活与触发是首要前提,问题情境的理解与加工是基本要求,提出问题是核心环节,迁移应用是外显结果,问题解决是终极目标。

关键词：问题提出深度学习过程模型

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教师应怎样理解教材——素养本位的教师教材理解过程模型建构

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教育发展研究 2022年第18期42卷 47-54页

作者：雷浩王丹艺华东师范大学课程与教学研究所上海200062 成都市教育科学研究院成都610036

传统的教师教材理解聚焦于回答“教什么”,主要针对教材的内容、结构、呈现形式等本体内容展开分析,这容易造成忽视学科育人目标、重传递轻自主和互动关系缺位等诸多问题。在核心素养背景下,教师教材理解更加关注学生素养形成过程,有利... 详细信息

传统的教师教材理解聚焦于回答“教什么”,主要针对教材的内容、结构、呈现形式等本体内容展开分析,这容易造成忽视学科育人目标、重传递轻自主和互动关系缺位等诸多问题。在核心素养背景下,教师教材理解更加关注学生素养形成过程,有利于促进学科育人目标情境化、解决教材与学生之间的三对矛盾以及解决两种课程实施落差。基于此,素养本位的教师教材理解本质上是将基于核心素养学科育人体系的理想教材转化为学生学习教材的过程。这一过程在实践层面具体包括四个步骤,即教师了解学科育人目标体系的理想教材、基于育人目标体系诠释原型教材、基于自身状况表征与选择教学教材、根据学情调整并改进形成学习教材。教师教材理解的四个步骤相互影响共同规范着教学实施的过程。

关键词：素养本位教师教材理解过程模型

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基于遥感与碳循环过程模型估算土壤有机碳储量

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遥感学报 2007年第1期11卷 127-136页

作者：周涛史培军罗巾英邵振艳北京师范大学环境演变与自然灾害教育部重点实验室北京教育出版社北京100011

土壤有机碳含量的估算是当前全球碳循环研究的热点之一,但不同学者之间的估算值差异较大。从估算方法看,主要有基于土壤剖面的直接估算法和基于生态系统碳循环过程模型的间接估算法,这两种方法各有优缺点。直接估算法由于只反映了不同... 详细信息

土壤有机碳含量的估算是当前全球碳循环研究的热点之一,但不同学者之间的估算值差异较大。从估算方法看,主要有基于土壤剖面的直接估算法和基于生态系统碳循环过程模型的间接估算法,这两种方法各有优缺点。直接估算法由于只反映了不同土壤或植被类型的土壤有机碳含量平均值的差异,因而空间分辨率较低。而间接估算法由于参数的简化,影响了土壤有机碳估算的空间精度。作者将遥感的高时空分辨率特征、反映生态系统碳循环动态变化的过程模型、实际测量的土壤有机碳结合起来,以求提高土壤有机碳估算的空间分辨率。考虑到受温度、水分的影响,土壤呼吸与土壤有机碳含量的关系并不好,而土壤基础呼吸由于剔除了温度和水分的影响,从而使其与土壤有机碳的关系非常密切,其测定系数R2可达0.78。采用了结合遥感和碳循环过程的CASA模型及Van’tHoff土壤呼吸模型,首先估算了8km分辨率的土壤基础呼吸的空间分布,在此基础上结合实测的土壤有机碳估算了8km分辨率的土壤有机碳的空间分布。

关键词：土壤有机碳土壤基础呼吸遥感过程模型中国

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基于事件关系表的过程模型与社会关系网络研究

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南京理工大学学报 2014年第3期38卷 431-438页

作者：刘健马义中刘思峰周献中南京理工大学经济管理学院江苏南京210094 南京航空航天大学经济与管理学院江苏南京210016 南京大学工程管理学院江苏南京210093

为研究事件日志中蕴含的过程模型与社会关系网络,将事件日志中的过程模型看作两个相邻活动的组合,构造相应的事件关系表。基于事件关系表提取过程模型。利用过程模型预测随后的活动,该活动发生的概率,由谁执行该活动,当某个活动由多人... 详细信息

为研究事件日志中蕴含的过程模型与社会关系网络,将事件日志中的过程模型看作两个相邻活动的组合,构造相应的事件关系表。基于事件关系表提取过程模型。利用过程模型预测随后的活动,该活动发生的概率,由谁执行该活动,当某个活动由多人执行时,每个人参与的概率。利用模型中从事活动人员的相应顺序,提出工作流程在执行者之间相互转移与活动执行者相互依赖度社会关系网络。利用某航空公司顾客办理退票的实际数据,提取相应的过程模型与社会关系网络,验证了该文方法的适用性。

关键词：事件关系表过程模型社会关系网络过程挖掘活动预测时间预测

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公共价值创造的“协商-共识”过程模型

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上海行政学院学报 2024年第2期25卷 42-52页

作者：李亚赵雨帆北京航空航天大学北京100191

政策环境的多元价值属性对决策者提出挑战,如何超越具体价值分歧并在实践中创造公共价值,是公共价值研究领域的一个重要课题。聚焦政策冲突情境,通过引入协商式政策分析的核心思路,构建了公共价值创造的“协商-共识”过程模型。该模型... 详细信息

政策环境的多元价值属性对决策者提出挑战,如何超越具体价值分歧并在实践中创造公共价值,是公共价值研究领域的一个重要课题。聚焦政策冲突情境,通过引入协商式政策分析的核心思路,构建了公共价值创造的“协商-共识”过程模型。该模型包括主体参与、协商对话、寻求共识三个关键环节。在特定外部环境与条件以及专业支持和辅助下,有分歧的相关方有望实现公共价值创造,为政策合法化和政策执行奠定基础。这一过程可在多种场域中实现。选取美国枪支管控和北京市某胡同修缮整治两个案例,初步验证了“协商-共识”过程模型在公共价值创造实践中的解释力和可行性。中美两国的差异化国情也表明“协商-共识”过程模型在不同制度环境中都有参考价值。

关键词：公共价值创造过程模型协商式政策分析 “协商-共识”

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NPP评估过程模型应用研究进展

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中国沙漠 2017年第6期37卷 1250-1260页

作者：马良朱再春曾辉北京大学深圳研究生院城市规划与设计学院广东深圳518055 北京大学城市与环境学院生态学系北京100871

NPP评估研究一直是生态学研究的热点,其中NPP过程模型方法获得了较大的发展。首先阐释了过程模型的类别、NPP评估应用环节、实用性差异等问题,并总结了近年来模型建设和模型间比较研究。其次,归纳总结当前利用过程模型开展的NPP评估研究... 详细信息

NPP评估研究一直是生态学研究的热点,其中NPP过程模型方法获得了较大的发展。首先阐释了过程模型的类别、NPP评估应用环节、实用性差异等问题,并总结了近年来模型建设和模型间比较研究。其次,归纳总结当前利用过程模型开展的NPP评估研究,包括NPP全球变化研究和人类活动因素研究,前者着重介绍了驱动力和尺度研究等问题,后者主要关注快速城镇化过程中NPP的响应和第一产业影响两方面,此外,还总结了中国学者在这一领域的研究进展。第三,提出当前过程模型的主要问题,即模型数据质量偏低、轻视验证、尺度问题模糊不清和人类活动因素相关研究缺乏等。最后,从进一步优化模型构建和拓展应用型研究等几个方面对NPP评估与模型应用和建设进行了展望。

关键词：净第一性生产力过程模型全球变化人类活动因素

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基于图形展开及图形归约的过程模型验证方法

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小型微型计算机系统 2005年第6期26卷 1073-1078页

作者：宋宝燕王菊英于戈辽宁大学信息科学与技术学院辽宁沈阳110036 东北大学信息科学与工程学院辽宁沈阳110004

工作流过程模型是业务过程的形式化定义,在业务过程的分析、运行和重组方面起着关键性的作用.为了实现预期的业务目标,需要正确地定义工作流过程模型,它的正确性直接影响业务目标的实现,WfMS开始调度执行之前必须对其进行分析.针对大规... 详细信息

工作流过程模型是业务过程的形式化定义,在业务过程的分析、运行和重组方面起着关键性的作用.为了实现预期的业务目标,需要正确地定义工作流过程模型,它的正确性直接影响业务目标的实现,WfMS开始调度执行之前必须对其进行分析.针对大规模复杂应用的特点和业务过程执行的实际需要,对复杂工作流过程模型的正确性验证进行了研究;基于有向有环图(DCG图)详细讨论工作流过程模型的局部错误以及过程逻辑错误;给出了过程建模中避免错误的相关约束规则;另外了提出了一种新型的图形归约和图形展开相结合的验证方法及过程模型验证算法.

关键词：工作流过程模型模型验证有向有环图图形归约图形展开

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基于共享心智模型的团队学习过程模型构建

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中国电化教育 2011年第2期 53-57,72页

作者：刘晓琳张立国陕西师范大学教育技术系陕西西安710062

团队而非个人是现代组织中的基础性学习单元。然而,远程教育领域有关团队学习的研究才刚刚开始。因此,本文梳理了团队学习的内涵以及影响团队学习的基本因素,在此基础上,构建并详细地阐述了团队学习过程模型,最后我们就该模型在应用中... 详细信息

团队而非个人是现代组织中的基础性学习单元。然而,远程教育领域有关团队学习的研究才刚刚开始。因此,本文梳理了团队学习的内涵以及影响团队学习的基本因素,在此基础上,构建并详细地阐述了团队学习过程模型,最后我们就该模型在应用中需要注意的关键问题为教育实践中寻求改善团队学习方法的教师提出了三点建议。

关键词：共享心智模型团队学习过程模型构建

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国外经典社会创业过程模型评介与创新

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外国经济与管理 2008年第3期30卷 29-33页

作者：焦豪邬爱其复旦大学管理学院上海200433 浙江大学管理学院浙江杭州310058

社会创业是构建和谐社会的重要途径之一,但目前我国还缺乏对社会创业过程的系统研究。本文首先评介了西方学者提出的社会创业意向形成过程模型、社会创业机会发展二阶段模型、基于机会识别和评估的社会创业过程模型、社会创业三阶段过... 详细信息

社会创业是构建和谐社会的重要途径之一,但目前我国还缺乏对社会创业过程的系统研究。本文首先评介了西方学者提出的社会创业意向形成过程模型、社会创业机会发展二阶段模型、基于机会识别和评估的社会创业过程模型、社会创业三阶段过程模型、社会创业过程影响因素模型等社会创业模型,然后构建了一个社会创业过程的整合模型,旨在为后续研究提供理论分析框架与思路。

关键词：社会创业过程模型整合模型

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IT价值实现的过程模型研究

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情报杂志 2007年第7期26卷 37-39页

作者：于秀艳山东理工大学淄博255049

对现有的IT价值实现的过程模型进行分析,指出其不足并加以改进完善,建立了含有IT学习的改进了的价值实现过程模型。并在组织学习有关理论的基础上,指出IT价值实现过程要从定位、因果路径和组织惯例三方面进行学习,并据此确定了IT价值实... 详细信息

对现有的IT价值实现的过程模型进行分析,指出其不足并加以改进完善,建立了含有IT学习的改进了的价值实现过程模型。并在组织学习有关理论的基础上,指出IT价值实现过程要从定位、因果路径和组织惯例三方面进行学习,并据此确定了IT价值实现过程中的关键学习活动。

关键词： IT价值过程模型组织学习 IT学习

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