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作者

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检索条件"主题词=运用模式"
280 条 记 录,以下是61-70 订阅
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小学语文“翻转课堂”运用模式初探
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中国校外教育 2018年 第3期 140-140页
作者: 王丽波 河北省乐亭县庞各庄乡王庄子中心小学
小学语文课堂要想运用好这一模式,可先制订本学期进行小学语文翻转课堂尝试的计划、设计好辅学案、录制好视频,并在积极实施过程中,安排好课前自主学习任务、课堂交流释疑、课后作业拓展等环节,同时在后期落实好考试检测、完善评价体系... 详细信息
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小组合作学习在英语课堂的运用原则与模式
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名师在线 2020年 第34期 29-30页
作者: 陆燕 江苏省南通市竹行小学 江苏南通226000
把一个班级的学生根据他们的学情分成若干个小组进行学习,这是小组合作学习的鲜明特征。在小学英语课堂中,小组合作学习应做到优势互补、互助互学,充分体现鼓励全员参与、统一评价机制、重视探究合作的原则。教师应切实运用好演绎教材... 详细信息
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钢琴音乐中的钢琴演奏技术运用模式
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艺术大观 2021年 第11期 17-18页
作者: 王兆东 滨州学院
近年来,人们生活水平不断提高,而且钢琴音乐不断渗透在人们的生活和学习中,通过钢琴音乐能够达到丰富人内心精神世界的目标,还能通过丰富的乐理知识和高超的弹奏技巧,实现钢琴音乐的有效演奏和发展。目前在钢琴音乐中运用钢琴演奏技术,... 详细信息
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音乐教育学中信息技术的运用模式分析
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北方音乐 2015年 第6期35卷 204-页
作者: 谢佳芸 云南工商学院
学生在学习音乐的过程中,通过音乐现代信息技术的帮助,激发了学习音乐的兴趣。音乐教育教学过程中如何使用好信息化技术是当前音乐教育中普遍关注的新课题,同时也是音乐教学改革的重要内容。
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慕课视域下英语专业影视资源的运用模式研究
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海外英语 2017年 第9期
作者: 王菲 中国传媒大学南广学院 国际传播学院
影视资源是英语专业课堂教学的重要素材,在当前大数据环境下,可以借用慕课平台,将影视素材和任务设计制作成微课程,课上引导课下学习,实现翻转课堂,充分利用影视素材来提高学习者的语言能力和人文素养.
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实地教学在机械教学中的运用模式探讨
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课程教育研究(新教师教学) 2014年 第31期 37-37页
作者: 冉建平 梁凤 北京邮电大学世纪学院 北京 102101
近年来,高校毕业生逐渐增多,社会对人才的要求也越来越高,对实用性人才更加青睐。教学体系的建立很重要,要建立以专业能力和基本素质为主的体系,在专业课上要加强实用性,提高学生的专业能力在实践性教学中显得尤为重要。所以,对... 详细信息
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初中英语教学中思维导图运用模式探究
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中华志愿者 2021年 第4期 151页
作者: 高楠 辽宁省大连市开发区第九中学
随着教育改革的不断深入,教师以及学生家长对基于初中英语教学中思维导图运用模式有了新的认识和理解,同时,在新课改的政策理念引导下,对于培养学生的综合素质也有了新的认识,这就需要教学老师根据教材内容更新教学思维,老师要学会运用... 详细信息
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实地教学在机械教学中的运用模式
科学导报
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科学导报 2015年 第19期 261-261页
作者: 段新燕 刘娟 410217 长沙职业技术学院 湖南 长沙
实地教学即为在实际的工作场地进行的教学活动。当前随着市场经济的发展,社会更加倾向于选择实用性人才。提高学生实践应用能力为基本目标的实地教学模式显得尤为重要。通过实地锻炼学生可以运用课堂所学知识,巩固其所学的技能。本文... 详细信息
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探讨翻转课堂在小学语文阅读教学中的运用模式
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2018年 第9期 00254-00254页
作者: 魏巍巍 长春净月潭实验小学 吉林 长春 130000
翻转课堂是一种较为新型的学习模式,依托于信息技术的发展而存在,将传统与创新相结合。为提升小学语文教学质量,需要对翻转课堂在阅读教学中的运用模式进行探究。本文从践行先学后教、组织小组讨论、引入教师点拨、实施总结拓展这些方面... 详细信息
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微课的课堂运用模式
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中文信息 2017年 第12期 128-128页
作者: 张显华 吉林司法警官职业学院 吉林 长春130062
微课指的是运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.微课在课堂上的运用,大大提升了学生接受知识的效率,并且直观而有效的展示了知识点的内涵及内容.微课具有碎片化、内容少、传播直观等特点,并... 详细信息
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