检索结果-内蒙古大学图书馆

外语教育研究前沿 2024年第1期7卷 68-74,92页

作者：汪清南京航空航天大学

本研究考察了同伴面对面互动和远程互动中的学习者投入。12名(6对)英语专业一年级学生在一学期中经历了同伴面对面互动和远程互动。通过分析他们的三次面对面互动和三次远程互动的录音文本,研究表明,在两类互动中,学习者在行为、认知和... 详细信息

本研究考察了同伴面对面互动和远程互动中的学习者投入。12名(6对)英语专业一年级学生在一学期中经历了同伴面对面互动和远程互动。通过分析他们的三次面对面互动和三次远程互动的录音文本,研究表明,在两类互动中,学习者在行为、认知和社会三个维度的投入并无显著差异。对8名学生的访谈结果显示,在情感投入方面,尽管学习者更加倾向于面对面互动,但同伴之间的配合没有因互动方式的改变而出现差异。上述结果表明,远程环境中的同伴互动效果与传统课堂环境中的同伴互动效果差别有限,这在一定程度上为开展远程互动提供了实证支撑。

关键词：学习者投入面对面互动远程互动

来源：评论

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一种远程互动教学系统的设计与研究

一种远程互动教学系统的设计与研究

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作者：李春明华北电力大学

学位级别：硕士

鉴于传统的教学模式单一,包括教室在内的教学资源不能很好的得到利用和共享。本文主要研究教师和学生的教学活动怎样与软件平台、教学设备相结合的教学方式,使得教学活动能够和当前的科技革新相结合,从而提出并实现互动教学平台。软件... 详细信息

鉴于传统的教学模式单一,包括教室在内的教学资源不能很好的得到利用和共享。本文主要研究教师和学生的教学活动怎样与软件平台、教学设备相结合的教学方式,使得教学活动能够和当前的科技革新相结合,从而提出并实现互动教学平台。软件平台和智能化的设备相结合,就是利用当前成熟的MCU设备,通过显示终端,实现不同教室间的音视频同步。依托互动教学平台,使老师和学生间的教学互动更加的方便快捷。互动信息管理、终端显示同步等的实现,使得教室在内的教学资源有机的结合到一个的信息网络之中,解决了传统教学模式下,老师和学生互动模式单一的状况,教学活动有了多种互动模式,并且将优秀的教育教学资源在能够实时互动的信息网络内进行区域间的教学共享。本文通过B/S模式预约平台,配合MCU多点控制,设备服务控制设备,集成用户服务,设备服务,显示终端等模块,通过远程通用接口模式实现远程互动教学。

关键词：远程互动教学系统设备控制

来源：评论

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家园远程互动生态的建构与实践——以江苏省D市某幼儿园“石榴”模式为例

家园远程互动生态的建构与实践——以江苏省D市某幼儿园“石榴”...

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作者：彭解华河南师范大学

学位级别：硕士

家园共育的重要性已日益被熟知，家园互动的形式也是多种多样。在网络日益发达的当下，家园互动也深受其影响，家园远程互动已经成为家园互动一个非常重要的形式，然而任何事物的产生都如同双刃剑有其弊益，例如：教育价值的重视层度不... 详细信息

家园共育的重要性已日益被熟知，家园互动的形式也是多种多样。在网络日益发达的当下，家园互动也深受其影响，家园远程互动已经成为家园互动一个非常重要的形式，然而任何事物的产生都如同双刃剑有其弊益，例如：教育价值的重视层度不够，沟通效果不显著、成果难以推广。本研究就是针对现实中家园远程互动所存在的问题而提出的一种更为系统全面的互动概念“石榴”模式。\n 首先，通过大量的问卷和访谈家长及教师的形式分析本班家园远程互动中家长与教师的态度、反应及关注点、困惑，包括：家长希望有机会与老师沟通；渴望了解孩子真实表现；想通过亲子陪伴和游戏互动见证孩子的成长；但同时担心这种仅靠文字的表达会造成与教师的误会。这些为“石榴”模式操作性研究提供了现实支撑和指引方向的作用。\n 其次，围绕“小团队”核心概念提出本研究拟创新点，并设计出互动思路图，同时收集相关理论支持，例如：交叠影响域、人类发展的生态系统理论、利益群体理论、支持关系理论等。对“石榴”模式中“小团队”及相关核心概念进行操作性定义和概念界定分析，将“小团队”操作定义为以区域和配合程度组织在一起的几个家庭的合成。\n 最后，结合实际操作及案例总结分析家园远程互动多种形式（主要包括：个体间互动、个体与集体互动、个体与“小团队”互动以及集、团间互动）的特点、优势、指导要点和评价。

关键词：家园共育远程互动石榴模式学前教育

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远程互动平台在二语教学中的应用研究

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课程教育研究 2018年第30期 111-112页

作者：周川武汉城市职业学院

本文针对新型信息化教学技术"远程互动平台"在第二语言教学中的应用情况,从二语教学现状、二语教学组织形式、其在二语教学中的应用以及应用要求四个方面进行了分析。

关键词：远程互动第二语言翻转课堂

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远程互动在课堂中的实施运用

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中国新通信 2021年第18期23卷 148-149页

作者：屠祥江苏省连云港工贸高等职业技术学校

随着近年来新冠肺炎疫情的国际性蔓延,我国的教育教学逐渐发生了一定的变化。以我国高校的动画专业教学为例,逐渐将教学方式方法从线下教学过渡到线上教学。但是动画专业的理论性较强,且需要配合实际的实践操作才能达到教学效果,因此仅... 详细信息

随着近年来新冠肺炎疫情的国际性蔓延,我国的教育教学逐渐发生了一定的变化。以我国高校的动画专业教学为例,逐渐将教学方式方法从线下教学过渡到线上教学。但是动画专业的理论性较强,且需要配合实际的实践操作才能达到教学效果,因此仅仅依靠互联网进行远程教学是无法满足当前动画专业的教学需求的。因此在实际的远程教学过程中,教师应该充分提升与学生之间的互动性,根据教学案例分析以及肢体动作来增加与学生之间的互动频率。因此,本文针对远程互动在课堂中的实施进行分析,并提出相应实施对策。

关键词：远程互动线上课堂教学动画专业

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远程互动云计算实验建设初探

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实验科学与技术 2011年第S1期9卷 217-220,256页

作者：田文洪邢建川孙夏爽钟元椋王振飞景晨电子科技大学计算机科学与工程学院成都610054

远程互动云计算实验的目标是通过网络动态地实现计算资源共享。它改变了传统的实验模式,使用虚拟化技术和资源动态共享机制,对提高资源利用效率、减少管理维护成本有着重要的意义。文中介绍了建设远程互动云计算实验的背景,并详细描述... 详细信息

远程互动云计算实验的目标是通过网络动态地实现计算资源共享。它改变了传统的实验模式,使用虚拟化技术和资源动态共享机制,对提高资源利用效率、减少管理维护成本有着重要的意义。文中介绍了建设远程互动云计算实验的背景,并详细描述了实验内容及实验步骤。

关键词：软件工程教学实践性教学远程互动云计算资源共享

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远程互动教学系统在现代化金工实习中应用的探究

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中国现代教育装备 2018年第15期 7-9页

作者：孙煦陈晋市吉林大学工程训练中心吉林长春130022 吉林大学机械科学与工程学院吉林长春130022

为了提高学生自主创新能力,提出了一套符合工程训练中心教学特点的现代化金工实习远程互动教学系统。该系统使得不同校区的学生可以在本校区参加金工实习课程,不仅节省了他们往返校区间的时间,也在一定程度上保证了他们的安全。同时,该... 详细信息

为了提高学生自主创新能力,提出了一套符合工程训练中心教学特点的现代化金工实习远程互动教学系统。该系统使得不同校区的学生可以在本校区参加金工实习课程,不仅节省了他们往返校区间的时间,也在一定程度上保证了他们的安全。同时,该系统可以有效地整合校内教学资源,在保证整体教学质量的前提下,大幅地提高了教学效率。

关键词：现代化金工实习远程互动教学质量

来源：评论

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远程互动可视化教学系统在校企合作中的应用