检索结果-内蒙古大学图书馆

质量问题是高等教育界的永恒话题，如何保障高等教育的质量一直都被各学者所关注。高等教育质量体系的建立与完善，是世界高等教育发展的趋势。远程高等教育作为当代高等教育体系的一个组成部分，质量是其发展的生命线。随着远程教育在世界高等教育中所占的份额已经越来越大，其质量一直受到人们的质疑。同时，远程教育亦是一种重要的研究生教育形式，保障其质量有益于高素质人才的培养。　　本文以凤凰城大学远程研究生教育内部质量保障为研究对象，主要采用文献分析法、历史法对其进行探讨，共分五个部分详细介绍了凤凰城大学远程研究生内部质量保障的情况。首先本文简单介绍了凤凰城大学远程研究生教育的历史。通过短短二十余年的发展，凤凰城大学的远程技术如今已经走在时代的最前端，这为保障教育质量提供了强有力的技术支持。其次，本文探讨了凤凰城大学远程研究生教育内部质量保障体系的组成要素，主要从资源整合、培养过程以及毕业考核三方面进行论述，包括:培养目标、师生、课程设置、学习服务支持、教学资源、教学过程以及考核。第三，本文通过评价机制、学生支持服务机制及人员培训机制对凤凰城大学远程研究生教育内部质量保障体系的运行做出描述，并根据凤凰城大学内部开展的满意度调查、学业完成率调查以及学生平均年薪增长率调查的结果进行分析，通过数字的展现更直接地说明凤凰城大学远程研究生教育内部质量保障的成果。之后对凤凰城大学远程研究生教育内部质量保障的情况进行讨论，明晰质量保障体系中发挥重要作用的保障因素，探清凤凰城大学远程研究生教育内部质量保障与传统高校的区别所在，并总结了凤凰城大学远程研究生教育内部质量保障的缺陷特色，以期为我国远程研究生教育事业的创立与发展提供参考。

关键词：高等院校远程研究生教育内部质量保障科学管理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

美国公立研究型大学远程研究生教育结构研究——以犹他州立大学、佛罗里达大学和爱荷华大学为例

美国公立研究型大学远程研究生教育结构研究——以犹他州立大学、...

引用

作者：李敏华南师范大学

学位级别：硕士

远程研究生教育一直以来备受争议,特别是我国学者和社会人士对远程研究生教育的课程设置、教学形式、培养方式及教学质量持保守态度。在美国,随着计算机网络科技在教育领域中的广泛应用以及教学型研究生教育的扩增,越来越多的公立研究... 详细信息

远程研究生教育一直以来备受争议,特别是我国学者和社会人士对远程研究生教育的课程设置、教学形式、培养方式及教学质量持保守态度。在美国,随着计算机网络科技在教育领域中的广泛应用以及教学型研究生教育的扩增,越来越多的公立研究型大学为了满足教育双方的多样化需求逐渐重视并开办远程研究生教育,从而使得远程教学在研究生教育中日趋专业化。\n 本文将从美国公立研究型大学远程研究生教育的类型、层次及科类三大结构上进行具体分析。论文共分为五部分:第一部分为绪论,主要包括本研究的目的与意义、相关文献综述、研究的重难点、研究方法等;第二部分研究美国公立研究型大学现代远程研究生教育的类型结构,从学术型和专业型两个方面进行探讨;第三部分是美国公立研究型大学现代远程研究生教育层次研究,分为远程硕士研究生教育和远程博士研究生两个层面;第四部分是针对美国公立研究型大学现代远程研究生教育的科类设置进行研究;第五部分为结论,对美国公立研究型大学远程研究生教育结构特征作出总结。

关键词：公立研究型大学远程研究生教育教学结构美国

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

美国的远程研究生教育