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素描教学随想录
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美与时代（美学）（下） 2004年 第3期 36-37页
作者： 陈顺纷 华东理工大学文化艺术学院
如今的学生由于教育体制的原因,人性因素受到压抑,对自然之美熟视无睹。而传统素描教学则以其深厚的人文传统,完整的方法与体系,奠定了造型基础训练技能与审美双赢的基础。在素描教学过程中应以长、短期相结合的方法来提高学生的审美的... 详细信息
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设计素描教学的实践与创新
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设计艺术 2005年 第2期 22-23页
作者： 李兴华 王智 山东工艺美术学院
素描教学,在美术与设计教育中,一直是以纯艺术再现为原则进行的造型基础训练.随着现代设计教育的发展,教学观念的不断更新,适应设计艺术学科需要的"设计素描"应运而生,使艺术设计学科长期以来沿袭纯艺术表现的素描教学模式得... 详细信息
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美术基础教学需要明确文化取向
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美术观察 2008年 第10期 109-109页
作者： 秦剑 广西师范大学美术学院
中国近代的艺术教育，是在西方艺术影响下起步和发展起来的。自西方写实主义流派传人我国后，写实绘画方法便成为美术院校单一的教学模式。尤其是在造型基础训练中，它被列为一切绘画种类的必备基础。
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新书书讯
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数码印刷 2008年 第10期 29-29页
《动漫角色设计》——动画角色塑造新体验本书紧密结合创作实际,从角色造型的目的与作用、角色造型的艺术特征、动画角色的分类、动画角色造型基础训练(写生与素描训练、速写。
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通达求变——浅谈设计素描教学中学生创造能力的培养
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天津美术学院学报 2013年 第1期 85-85页
作者： 甘霞明 长江师范学院美术学院
设计素描在我国高校的设计基础教学中有着举足轻重的作用。它是为了适应现代化工业生产的需要，将现代设计观念引入造型基础训练而产生的，是工业化社会大背景下技术与艺术的新统一。按照通常的理解，设计素描是用素描的方法来描画出建... 详细信息
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以创新思维改进设计素描教学
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唯实（现代管理） 2012年 第12期 55-页
作者： 张婷 苏州大学艺术学院
在绘画专业教学体系中,重视整体概括的再现性写实素描,是整个课程体系的基础,学生写实再现能力的形成与水平的提升,对于后续专业课程的研习作用显著。在设计专业教学体系中,另类再现性写实素描课程主要由深入表现、结构表现等训练内容组... 详细信息
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对设计素描教学的思考与探讨
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美术大观 2009年 第4期 141-141页
作者： 张海波 吉首大学张家界学院
素描是造型艺术最基本的表现形式，但是素描教学在美术与设计教育中，一直是以纯艺术再现为原则进行造型基础训练。随着现代设计教育的发展，教学观念的不断更新，适应设计艺术学科需要的“设计素描”应运而生，作为设计专业基础课的素... 详细信息
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浅谈动画基础课——之素描教学
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明日风尚 2018年 第5期 92-92页
作者： 李智欣 吉林艺术学院
针对于艺术类专业造型训练的基础课程素描教学的研究与改革从未间断,本文立足于动画专业造型基础课程展开对其素描基础课程的相关探讨。
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浅议美术高考误区
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南昌教育 2009年 第7期 62-62页
作者： 何雄发 南昌十八中
1．美术教育培养目标错位现在美术教育的培养目标往往局限于为高等美术学科输送合格学生，注重专业技能的继承和发展，立足于造型基础训练和应考，忽视了学生真正的美术素质的培养，陷入了技能教学的误区。
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浅谈高中速写默画
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美术大观 2011年 第6期 160-160页
作者： 王闽宁 大连市第十五中学美术部
速写,是造型基础训练的重要一环,被看做是与素描并重的基本功。好的速写可以体现画者对生活的敏锐关注和艺术上的审美表现力,体现出画者的真实生活体验和艺术创作激情。速写,顾名思义就是要具有＂速＂的特点,即在短时间内,用生动、准确... 详细信息
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