检索结果-内蒙古大学图书馆

浙江省地理学会2020年学术年会暨环境与健康高峰论坛

作者：林倩宁波市自然资源和规划研究中心

"鄞州模式",根植于地方活跃的民营经济,借助其区位优势,取得了很大的成功,是东部经济发达地区郊区城镇发展模式的典型代表之一。但这类自下而上的城镇发展模式得益于县域经济的发展体制,在充分发挥主观能动性的同时,也暴露出... 详细信息

"鄞州模式",根植于地方活跃的民营经济,借助其区位优势,取得了很大的成功,是东部经济发达地区郊区城镇发展模式的典型代表之一。但这类自下而上的城镇发展模式得益于县域经济的发展体制,在充分发挥主观能动性的同时,也暴露出来的各自为政、联动不足等问题。在新常态下随着产业转型与全面深化改革的推进,这类城镇发展模式也需要从上而下,由近及远全面提升其城镇发展质量。本文即在这些背景下着重在统筹协调城镇发展的方面,包括全面梳理职能分工与空间布局、点面结合的谋划全域整体项目实施方案,弥补原有"鄞州模式"所带来的弊端。

关键词：新常态东部经济发达地区城镇发展模式鄞州模式

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社会力量参与公共文化服务的“鄞州模式”探析

社会力量参与公共文化服务的“鄞州模式”探析

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作者：徐华广西师范大学

学位级别：硕士

最近几年,面对不断加快的市场经济发展,我国当前建设公共文化服务体系的过程也在稳步推进,基本实现了覆盖城乡基层的目标,但在服务的均等化、普惠化、水平和效能上还有很大的提升空间。在这个过程中,国家进一步认识到社会力量是完善公... 详细信息

最近几年,面对不断加快的市场经济发展,我国当前建设公共文化服务体系的过程也在稳步推进,基本实现了覆盖城乡基层的目标,但在服务的均等化、普惠化、水平和效能上还有很大的提升空间。在这个过程中,国家进一步认识到社会力量是完善公共文化服务体系的重要依靠力量,坚持简政放权,通过市场的力量将每种社会主体中拥有的潜力和积极性都吸引出来,以此来为社会提供出更多的公共文化性质的产品以及服务。与此同时,公共文化事业的不断发展也吸引了更多社会力量的关注。然而,公共文化服务领域存在政府和市场“两个失灵”的现象由来已久,如何更好地调动社会各方面的巨大热情,提高有助于公共文化服务开展的社会力量,加大社会资金、资源以及力量的整合力度参与到公共文化服务建设中来,是当前必须思考的现实问题。本文侧重于对怎样发挥社会力量来引导公共文化服务课题的研究,分析了有关概念和理论,分析了国内外对此的研究情况,立足宁波市鄞州区社会力量参与公共文化服务的实践,对其发展历程、实践特点、运行模式、存在问题等方面进行了深入研究,围绕理论和实践两个方面,并提出了自己的建议和相应的对策。

关键词：社会力量鄞州模式公共文化服务

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“鄞州模式”区域卫生信息化发展特点分析

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中医药管理杂志 2015年第3期23卷 23-26页

作者：陆国咪陈川王飞浙江省宁波市鄞州区卫生局浙江宁波315100 浙江省宁波市鄞州区第三医院浙江宁波315191

宁波市鄞州区通过4年的探索实践,构建起了基于居民电子健康档案的区域卫生信息平台,实现了关键业务数据的存储记录和交换共享,为124万常住居民"记录一生、跟踪一生、服务一生"提供了连续的信息化保障。文章介绍了鄞州区卫生... 详细信息

宁波市鄞州区通过4年的探索实践,构建起了基于居民电子健康档案的区域卫生信息平台,实现了关键业务数据的存储记录和交换共享,为124万常住居民"记录一生、跟踪一生、服务一生"提供了连续的信息化保障。文章介绍了鄞州区卫生信息化建设的基本情况及成效,阐述了鄞州卫生信息化发展模式的特性。

关键词：鄞州模式卫生信息化特点分析

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集团化办学背景下教师专业发展共赢机制研究

集团化办学背景下教师专业发展共赢机制研究

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作者：张萍艳宁波大学

学位级别：硕士

为了进一步促进教育资源优质、均衡发展,集团化办学模式在当下得到了广泛地应用。集团化办学的含义是指对行政方面的指令下达,并统一学校的意见,将一所名校以及其他学校联合起来形成新的学校共同体。这种办学模式采取了集团化的管理理... 详细信息

为了进一步促进教育资源优质、均衡发展,集团化办学模式在当下得到了广泛地应用。集团化办学的含义是指对行政方面的指令下达,并统一学校的意见,将一所名校以及其他学校联合起来形成新的学校共同体。这种办学模式采取了集团化的管理理念和发展方式,注重推进优质教育资源普及化、均衡化、公平化发展,使教育资源能够在集团内部得到有效整合、分配,使学校办学效率及人才培养成功率得到更好地提升。集团化办学背景下,名校文化发展对于教师专业发展起到了重要推动作用,在优质教育资源均衡化背景下,参与集团化办学的教师如何把握优质资源,对自身不足予以改进,有助于促进教师专业发展。本研究结合鄞州区集团化办学发展现状,把握集团化办学过程中存在的现实问题,围绕“共赢机制”,就如何指导教师专业化发展问题展开探究。发展形成了由名校牵头组织,和其他新办学校相互联合的“名校+新校”模式、由一所名校领导,带动其他实力较差的“名校+弱校”还有“名校+民办校”三种模式在集团化办学发展中以实际的教学发展为基础,衍生出来以下五种发展共赢机制:基于不同学校的双方交流衍生出来的教师交流机制;教师之间的经验分享或者交流培训形成的教师培训机制;名校与弱校进行合作,以名校作为领衔,将优质教育资源进行均衡配置的名校带动机制;名校教师与弱校教师进行经验和知识讲座为形式的咨询合作机制以及名校教师一对一的方式或是小团体的方式,对弱校教师进行辅导的一对一合作机制。在这一集团化发展过程中,注重从机制、体制角度入手,探讨鄞州区办学教育现有模式的好坏,寻找鄞州区集团化办学存在的不足之处,并结合实际情况,做好针对性的改善,实现教师专业发展共赢。

关键词：集团化办学教师专业发展共赢机制鄞州模式

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旧村改造破解城乡一体化难题——“鄞州模式”的经验、问题与对策

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嘉兴学院学报 2012年第1期24卷 62-66页

作者：王万元李传喜中共路桥区委党校教务科浙江台州3180002 中共台州市委党校行政管理教研室浙江台州3180002

消除城乡二元格局,实现城乡一体化是目前我国社会亟待解决而又颇为棘手的重大课题。宁波市鄞州区在推进城乡一体化的过程中,坚持以点带面、整体推进、城乡联动、软硬配套的村庄整治建设,新农村建设走在了全省甚至全国的前列,但也面临一... 详细信息

消除城乡二元格局,实现城乡一体化是目前我国社会亟待解决而又颇为棘手的重大课题。宁波市鄞州区在推进城乡一体化的过程中,坚持以点带面、整体推进、城乡联动、软硬配套的村庄整治建设,新农村建设走在了全省甚至全国的前列,但也面临一些如新社区基层组织不健全、农民身份转变困难、管理模式选择等的问题,要解决这些问题必须采取进一步推进户籍制度改革、推进农村土地改革、完善基层组织建设等措施。

关键词：旧村改造城乡一体化鄞州模式

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鄞州区数字文化馆总分馆体系创新研究

鄞州区数字文化馆总分馆体系创新研究

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作者：蔡建泓

文化馆（站）是全民艺术普及不可或缺的重要组成部分，承担着丰富人民公共文化生活、引导社会文化健康发展的重要任务。在传统的文化馆（站）运行模式下，文化资源未能以最优的方式进行交流、互动，影响了公共文化服务效能的发挥。本文... 详细信息

文化馆（站）是全民艺术普及不可或缺的重要组成部分，承担着丰富人民公共文化生活、引导社会文化健康发展的重要任务。在传统的文化馆（站）运行模式下，文化资源未能以最优的方式进行交流、互动，影响了公共文化服务效能的发挥。本文在研究国内数字文化馆总分馆建设现状的基础上，提出了未来数字文化馆总分馆建设的核心为数字化、网络化和智能化，并总结了“鄞州模式”的基本思路、建设内容和创新特色。

关键词：公共文化数字文化馆全民艺术普及鄞州模式总分馆体系

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宁波市鄞州区区域卫生信息化建设实践与成效

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中国数字医学 2016年第7期11卷 94-96页

作者：王飞陆国咪陈川宁波市鄞州区第三医院宁波市鄞州区卫生局

目的:实现区域内医疗卫生机构互联互通、信息共享。方法:在结合宁波市鄞州区信息化基础设施建设现状的情况下,积极探索建设基于居民电子健康档案的区域卫生信息化平台。结果:形成了具有"数据实时性、功能协同性、管理针对性、建设... 详细信息

目的:实现区域内医疗卫生机构互联互通、信息共享。方法:在结合宁波市鄞州区信息化基础设施建设现状的情况下,积极探索建设基于居民电子健康档案的区域卫生信息化平台。结果:形成了具有"数据实时性、功能协同性、管理针对性、建设互动性、流程再造性、发展拓展性"六大特色的"鄞州模式"^([1])。结论:在协助卫生决策、提升医疗水平、保障群众健康等方面发挥了重要作用,实践取得良好成效。

关键词：区域卫生信息化鄞州模式成效

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旧村改造破解城乡一体化难题——“鄞州模式”的经验、问题与对策

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吉林工商学院学报 2011年第6期27卷 57-60页

作者：李传喜董培军中共台州市委党校浙江台州318000 浙江师范大学国际教育学院浙江金华321004

消除城乡二元格局,实现城乡一体化是目前我国社会亟待解决而又颇为棘手的重大课题,各地政府也一直在积极探索实现城乡一体化的实践。宁波市鄞州区在推进城乡一体化的过程中,探索出了通过旧村改造实现城乡一体化的路径,取得了巨大的成就... 详细信息

消除城乡二元格局,实现城乡一体化是目前我国社会亟待解决而又颇为棘手的重大课题,各地政府也一直在积极探索实现城乡一体化的实践。宁波市鄞州区在推进城乡一体化的过程中,探索出了通过旧村改造实现城乡一体化的路径,取得了巨大的成就,具有一定的代表性。本文针对鄞州区旧村改造的实践进行分析,探讨总结了"鄞州模式"的经验、问题及对策。

关键词：旧村改造城乡一体化鄞州模式

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旧村改造破解城乡一体化难题——“鄞州模式”的发展经验

旧村改造破解城乡一体化难题——“鄞州模式”的发展经验

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浙江省社会学学会第六届会员代表大会暨2010年学术年会

作者：李传喜浙江师范大学

近年来,城乡一体化被越来越多的学者专家所关注,但是对城乡一体化的理解还存在几个误区,本文旨在通过对鄞州区"旧村改造、新村建设"的经验进行总结提升,分析、探讨通过旧村改造实现城乡一体化的可能性,并将鄞州区旧村改造实... 详细信息

近年来,城乡一体化被越来越多的学者专家所关注,但是对城乡一体化的理解还存在几个误区,本文旨在通过对鄞州区"旧村改造、新村建设"的经验进行总结提升,分析、探讨通过旧村改造实现城乡一体化的可能性,并将鄞州区旧村改造实践作为一种典型模式加以提炼,以便为其他地区的新农村建设及城乡一体化建设提供经验参考。

关键词：旧村改造城乡一体化鄞州模式

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