检索结果-内蒙古大学图书馆

随着改革的不断深入,打破大锅饭,引入竞争已成为人们的共识。竞争需要比较,比较就必然需要量化。历年来,我们多实行的是目标管理及质量考核,在实践中往往存在着不少弊端。常见的有:(1)指标过于繁杂,往往有不同性质不同类别的几十项指标参数,令人眼花缭乱,不易搞清其主要目的。(2)操作复杂,评估困难。(3)指标过细、过繁,不易总结保存,缺少连续性。由于上述原因造成了科室管理中,指标制定时严肃而详细,执行时繁杂难操作,考核时难以定论,最终形同虚设。

关键词：医院临床科室量化管理实施作用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校科研量化管理的优先级评价方法

引用

江汉石油学院学报 1998年第3期20卷 115-117页

作者：段尧卿王邦雄湖北省荆州师范高等专科学校

根据《国务院关于“九五”科技体制改革的决定》，一般高校也应积极开展科技工作，结合地区行业的需要，有重点地进行，逐步形成优势，办出特色。而一般地方性高校，科技投入有限，怎样对资源进行合理配置，确定优先发展什么，重点投入... 详细信息

根据《国务院关于“九五”科技体制改革的决定》，一般高校也应积极开展科技工作，结合地区行业的需要，有重点地进行，逐步形成优势，办出特色。而一般地方性高校，科技投入有限，怎样对资源进行合理配置，确定优先发展什么，重点投入什么，将是决定学校形成优势，办出特...

关键词：高等学校科学研究工作量化管理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

对给药差错实施量化管理的探讨

引用

中华护理杂志 2000年第10期35卷 635-636页

作者：高凤莉李春厚郭燕红中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院北京市100730 卫生部医政司

为住院病人正确实施药物治疗是护士的重要职责. 但由于各种原因引起的给药差错时有发生, 引起病人的不良反应甚至严重的后果, 因此, 相对其他护理缺陷来讲, 给药差错倍受护理管理者的重视, 有关责任护士也往往受到严厉的处理.但目前临... 详细信息

为住院病人正确实施药物治疗是护士的重要职责. 但由于各种原因引起的给药差错时有发生, 引起病人的不良反应甚至严重的后果, 因此, 相对其他护理缺陷来讲, 给药差错倍受护理管理者的重视, 有关责任护士也往往受到严厉的处理.但目前临床对给药差错的处理,一般是汇报、调查、检讨和处罚的模式.处罚的轻重在很大程度上依赖于管理者的经验.但从较长一段时间看,经验型管理易有失公正,笼统单一, 常常重处罚, 轻分析, 还易导致护士发生差错后不敢上报,隐瞒不报或拖延上报.发生给药差错的原因很多,对病人的影响差异也较大.如果能量化给药差错的严重程度, 并在此基础上进行分析、处理,将有助于提高在护理缺陷方面的管理水平. 我们在有关专家的帮助下,借鉴了美国一家医院的给药差错量表,设计出我院给药差错评价量表,尝试对给药差错进行量化管理,效果满意,现介绍如下.

关键词：给药差错量化管理医院管理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

对实行林政工作量化管理的思考

引用

吉林林业科技 2000年第2期29卷 53-55页

作者：鲁允山吉林省三岔子林业局吉林白山134324

通过对林政管理工作中的定性与定量这两种管理模式的分析 ,提出了优选定量管理模式 ,有利于林政管理目标的实现。

关键词：林政工作量化管理森林资源保护

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

班级德育量化管理的尝试

引用

宁夏教育 1991年第11期 4-5页

作者：段继功固原一中

为了促使学生良好品德的形成,提高学生的素质,我从1980年至今,在四届高初中班级搞德育量化管理试验,强化对学生行为规范的训练,取得了较好的效果.这里粗略地谈一点做法和体会.一、采用量化机制开展“功”与“过”的评比1、建立测评量标... 详细信息

为了促使学生良好品德的形成,提高学生的素质,我从1980年至今,在四届高初中班级搞德育量化管理试验,强化对学生行为规范的训练,取得了较好的效果.这里粗略地谈一点做法和体会.一、采用量化机制开展“功”与“过”的评比1、建立测评量标:根据《中学生德育大纲》的要求,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的实施,从日常生活规范做起,共定出20多项可直接体现学生德行的具体的考评项目.如:迟到、早退、旷课、不听干部指挥、违犯课堂纪律、辱骂他人、打架、抽烟、病事假、损坏公物、乱吐乱画、考试不及格等扣分;室内卫生、环境卫生、公务劳动、参加各种活动、黑板报评比、创新报(学生手抄报)评比等,劣者扣分,优者加分;