检索结果-内蒙古大学图书馆

中国传媒科技 2016年第1期 56-61页

作者：王琼

开栏语：过去，我们用文字、视频、图片传达信息，随着信息技术的发展和数据时代的到来，我们正在用数据发掘和阐释真相，为受众提供个性化、交互式的可视化阅读。现在，数据新闻、可视新闻、智能新闻已成为世界新闻发展的重要前沿领域... 详细信息

开栏语：过去，我们用文字、视频、图片传达信息，随着信息技术的发展和数据时代的到来，我们正在用数据发掘和阐释真相，为受众提供个性化、交互式的可视化阅读。现在，数据新闻、可视新闻、智能新闻已成为世界新闻发展的重要前沿领域。从本期开始．《中国传媒科技》与武汉大学新闻与传播学院镝次元数据传媒实验室合作开设“镝次元数据新闻专栏”，围绕数据新闻的前沿问题，追踪动态、分享洞察、激发思考、传播知识。

关键词：新闻叙事计算机科学广播新闻问卷结果美国计算机学术顾问卫报商业合作美国大选第一时间

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关于资产评估专业毕业生收入的调查

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中国资产评估 2016年第3期 6-11页

作者：吴秉莎吴淑莹韦森凤伍艳兰广东财经大学财税学院

中国资产评估行业经过20多年的发展,已经成为市场经济中的重要力量。资产评估行业的快速发展必然产生对专业人才的大量需求,具有开拓精神和专业应用能力的资产评估人才队伍是推动行业发展的重要基础。能否吸引人才、留住人才成为行业未... 详细信息

中国资产评估行业经过20多年的发展,已经成为市场经济中的重要力量。资产评估行业的快速发展必然产生对专业人才的大量需求,具有开拓精神和专业应用能力的资产评估人才队伍是推动行业发展的重要基础。能否吸引人才、留住人才成为行业未来发展的重要问题。本次调查采用问卷调查法和询问法相结合的方法,对刚毕业从事资产评估行业的新人、资产评估机构的负责人、来自全国不同高校的资产评估专业教师进行了收入和就业意向的调查,探讨教育背景、从业经验、资格资质等因素对资产评估专业毕业生的收入状况的影响,并且对其将来是否继续在同行业就业的意向进行了调查分析。

关键词：询问法资质证书薪酬水平资格考试调查对象问卷调查评估人员问卷结果机器设备评估价值类型

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贵州省中小学生课业负担抽样调查研究

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贵州教育 2016年第5期 30-32页

作者：王兴华黔西南自治州教科所

2011年,贵州省教育厅发布＂关于坚决规范中小学办学行为,切实减轻学生过重课业负担,全国提高教育教学质量的意见＂,指出＂中小学生课业负担过重是长期以来困扰基础教育的顽症,严重扭曲了基础教育的性质和任务,阻碍了教育事业的持续健康... 详细信息

2011年,贵州省教育厅发布＂关于坚决规范中小学办学行为,切实减轻学生过重课业负担,全国提高教育教学质量的意见＂,指出＂中小学生课业负担过重是长期以来困扰基础教育的顽症,严重扭曲了基础教育的性质和任务,阻碍了教育事业的持续健康发展,直接损害了广大青少年学生的身心发展和健康成长,危害民族的未来。＂减轻学生过重课业负担目的是＂全面提高教育教学质量,深入实施素质教育＂。那么,中小学生课业负担是否过重？

关键词：学生课业负担抽样调查研究办学行为教学质量青少年学生教育事业问卷调查学习水平时间不足问卷结果

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专业自觉视阈下提升幼儿教师观察能力的策略研究

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幼儿教育研究 2016年第5期 25-27页

作者：刘明霞福州市台江实验幼儿园

一、研究缘起《幼儿园教师专业标准》对幼儿园教师专业能力有了新的诠释,从狭隘的弹、唱、跳、画、说、做六项技能,转向对观察幼儿能力的关注。《3~6岁儿童学习与发展指南》则再次吹响观察幼儿、促进幼儿学习发展的号角。然而,从职前培... 详细信息

一、研究缘起《幼儿园教师专业标准》对幼儿园教师专业能力有了新的诠释,从狭隘的弹、唱、跳、画、说、做六项技能,转向对观察幼儿能力的关注。《3~6岁儿童学习与发展指南》则再次吹响观察幼儿、促进幼儿学习发展的号角。然而,从职前培养到职后培训,＂观察儿童＂始终是理论到实践层面的短板。直面教师专业能力严峻的问题与挑战,提升教师观察幼儿行为的实践研究,迫在眉睫。由此,我园申报了＂十二五＂省级课题＂有效提升教师对儿童行为观察能力的策略研究＂。我们认为,

关键词：教师专业能力幼儿教师幼儿活动儿童行为省级课题职后培训学习发展内驱力班级人数问卷结果

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不同健康教育法在溃疡性结肠炎患者中的效果观察

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中国药物与临床 2016年第5期16卷 727-729页

作者：张娜赵和平郝志芬李红赟山西医科大学第一医院消化科太原030001

溃疡性结肠炎（ulcerative colitis,UC）是由不明原因的多种致病因素导致机体复杂性失调,以缓解与恶化交替发作的消化道慢性炎症为主要特征的一种慢性疾病,属于炎性肠病（inflammatory bowel disease,IBD）的一种。从近年来流行病学资料... 详细信息

溃疡性结肠炎（ulcerative colitis,UC）是由不明原因的多种致病因素导致机体复杂性失调,以缓解与恶化交替发作的消化道慢性炎症为主要特征的一种慢性疾病,属于炎性肠病（inflammatory bowel disease,IBD）的一种。从近年来流行病学资料看,本病的发生率逐年增加,尤以亚非国家为著。

关键词：溃疡性结肠炎炎性肠病亚非国家慢性疾病教育内容生存质量疾病认知自身疾病问卷结果宣教内容

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Web安全已成校园网最大痛点

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中国教育网络 2016年第9期 32-33页

作者：廖宇张彤

为了解高校对网络安全和云安全防护的需求情况,《中国教育网络》杂志近期面向全国部分高校进行了问卷调研,共收回176所高校的302份有效问卷。通过对问卷结果的梳理分析,我们发现高校Web安全防护、网站立体监控等是困扰网络中心的重要安... 详细信息

为了解高校对网络安全和云安全防护的需求情况,《中国教育网络》杂志近期面向全国部分高校进行了问卷调研,共收回176所高校的302份有效问卷。通过对问卷结果的梳理分析,我们发现高校Web安全防护、网站立体监控等是困扰网络中心的重要安全问题,高校已开始认识到云计算技术在安全领域的优势,且有采购的投入计划和与企业合作的意愿。

关键词：梳理分析问卷结果校园网络系统企业合作云计算技术漏洞扫描准入控制授权访问黑客技术防护产品

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胰腺癌最会“躲猫猫” 怎样才能找到它

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健康博览 2017年第10期 27-27页

作者：杨洋中南大学湘雅医学院附属第三医院

2017年8月,60岁的李阿姨如往年一样听从单位的安排到医院体检,在做腹部B超检查时,检查医生发现李阿姨除了有轻度脂肪肝和肝内钙化灶外,还有胰腺的超声影像异常：胰腺声像改变、主胰管扩张。

关键词：肝内钙化灶李阿轻度脂肪肝躲猫猫主胰管扩张超声影像医院体检问卷结果既往病史上腹部

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农村美术教育中学生审美品质和能力培养现状调查

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陕西教育（教学） 2017年第5期 69-69页

作者：鱼江陕西省彬县范公中学

为进一步加强学生综合素质教育,推进中学美术课程的改革,提高中学生的审美品质和审美能力,我们课题组对陕西省咸阳地区北部的长武县、彬县、永寿县的部分农村中学的美术教育现状进行了具体调查。一、调查方式1.问卷调查法。问卷分学生... 详细信息

为进一步加强学生综合素质教育,推进中学美术课程的改革,提高中学生的审美品质和审美能力,我们课题组对陕西省咸阳地区北部的长武县、彬县、永寿县的部分农村中学的美术教育现状进行了具体调查。一、调查方式1.问卷调查法。问卷分学生问卷、教师问卷、家长问卷三类。2.走访、座谈、随机询问法。调查对象是中小学教师,主要是美术教师、中小学生、学生家长。二、调查结果1.问卷结果。（1）有75.

关键词：审美品质美术基础问卷结果问卷调查美术课程学生问卷综合素质教育美术教师培养现状长武县

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一种下背痛患者功能障碍分析方法及实现该方法的装置

一种下背痛患者功能障碍分析方法及实现该方法的装置

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作者：周芳李慧慧杜文静彭菲周林王磊 518055 广东省深圳市南山区西丽大学城学苑大道1068号

本发明公开了一种下背痛患者功能障碍分析方法，该方法包括如下步骤：步骤S1，构建Oswestry功能障碍指数问卷表，利用问卷表对患者进行问卷调查，根据问卷结果得出患者的Oswestry功能障碍等级；步骤S2，采集患者腰部及背部的表面肌电信... 详细信息

标准号: CN106308748A

本发明公开了一种下背痛患者功能障碍分析方法，该方法包括如下步骤：步骤S1，构建Oswestry功能障碍指数问卷表，利用问卷表对患者进行问卷调查，根据问卷结果得出患者的Oswestry功能障碍等级；步骤S2，采集患者腰部及背部的表面肌电信号；步骤S3，对表面肌电信号进行滤波处理；步骤S4，对滤波处理后的表面肌电信号进行均方根RMS特征值提取，计算均方根RMS的最大幅值；步骤S5，将步骤S4得出的均方根RMS最大幅值与步骤S1得出的Oswestry功能障碍等级构建映射关系，基于该映射关系对下背痛患者功能障碍进行评估。本发明能使得下背痛患者功能障碍分析过程更加简单、可靠、易行。

关键词：表面肌电信号患者功能均方根背痛功能障碍滤波处理映射关系障碍分析问卷表构建功能障碍指数特征值提取患者腰部问卷调查问卷结果采集评估

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一种基于微服务架构的教师评价分析方法

一种基于微服务架构的教师评价分析方法

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作者：杨超张克理王锦萍谭金祥李江湖 100085 北京市海淀区上地三街9号C座801、802、803室

本发明公开了一种基于微服务架构的教师评价分析方法，该方法将教职工信息、学生账号信息和问卷信息存储到服务器的数据库中，调用第三方接口将评价通知发送给学生信息对应的联系人，学生或家长通过选择问卷中条目对应学科下的选项对相... 详细信息

标准号: CN106844473A

本发明公开了一种基于微服务架构的教师评价分析方法，该方法将教职工信息、学生账号信息和问卷信息存储到服务器的数据库中，调用第三方接口将评价通知发送给学生信息对应的联系人，学生或家长通过选择问卷中条目对应学科下的选项对相应教师做出评价，并将评价数据通过网络提交到服务器，管理者查看评价进度，并得到问卷结果和分析报告。本发明能够很好地提高使用者在做出教师评价时的效率和质量，让学生或家长愿意参与，减少管理者的问卷调查成本。

关键词：教师评价服务器第三方接口服务架构评价数据网络提交问卷调查问卷结果问卷信息学生信息学生账号家长调用条目选项数据库存储学生分析问卷进度学科教师

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