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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 问题提出
  • 1 篇 问题提出表现
  • 1 篇 认知过程

机构

  • 1 篇 扬州大学
  • 1 篇 特拉华大学

作者

  • 1 篇 蔡金法
  • 1 篇 陈算荣
  • 1 篇 赵紫晶

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=问题提出表现"
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排序:
初中生数学“问题提出”的认知过程比较研究
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数学教育学报 2025年 第2期 4-12页
作者: 赵紫晶 陈算荣 蔡金法 扬州大学数学科学学院 特拉华大学数学系
为深入洞悉初中生在不同任务情境下的问题提出认知过程,研究随机选取某初级中学中的130名八年级学生为测试对象,基于已开发的“问题提出表现测试卷”和已有评价框架对学生问题提出表现进行赋分.再根据总分结果从高到低,选择前5名表... 详细信息
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