检索结果-内蒙古大学图书馆

新闻知识 2009年第11期 103-104页

作者：熊萍湖南第一师范学院新闻与传播系专业教研室

“给我讲一个故事，看在老天爷的份上，让它有趣一点”。这是《（华尔街日报）是如何讲故事的》一书的关键句。趣味性作为衡量新闻价值的要素之一，成为当今新闻工作者追求的目标。西方媒体认为趣味性是新闻的试金石，我国媒体也在平常... 详细信息

“给我讲一个故事，看在老天爷的份上，让它有趣一点”。这是《（华尔街日报）是如何讲故事的》一书的关键句。趣味性作为衡量新闻价值的要素之一，成为当今新闻工作者追求的目标。西方媒体认为趣味性是新闻的试金石，我国媒体也在平常人的悲欢离合、酸甜苦辣的境遇中努力挖掘新闻的“戏剧性”和“人情味”。非语言在表达趣味性上有其独特的优势，它不仅使新闻作品变得好看好听“有趣”起来，还在一定程度上增加了新闻的可信度，提高了新闻的价值。

关键词：非语言表达新闻价值趣味性滋味华尔街日报新闻工作者 “人情味” 新闻作品

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

非语言表达与文学功用的解构——以三拓旗形体剧为例

引用

艺苑 2023年第2期 41-44页

作者：倪硕香港教育大学文化与创意艺术学系中国香港

以三拓旗剧团为代表的形体剧演出中,非语言化的表达方式解构了文学对于演出的三重作用。其中,提供思想的作用得以延续,而指代作用和刺激作用被彻底抛弃。当下形体剧的创作既有优势又有不足。重视表意明确与写意风格的平衡,本体特色与综... 详细信息

以三拓旗剧团为代表的形体剧演出中,非语言化的表达方式解构了文学对于演出的三重作用。其中,提供思想的作用得以延续,而指代作用和刺激作用被彻底抛弃。当下形体剧的创作既有优势又有不足。重视表意明确与写意风格的平衡,本体特色与综合手段的平衡,不失为未来形体剧的发展方向。

关键词：形体剧戏剧文学语言符号非语言表达

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

非语言表达方式在成人教学中的运用

引用

魅力中国 2019年第30期 217-218页

作者：王娜谢琴四川建筑职业技术学院四川德阳618000

研究结果表明,82%的课堂教学效果是通过教师的表达、肢体语言等非语言手段实现的.本文通过分析成人学习的特点,结合多年的教学经验,总结了非语言表达在成人教学中的应用和需要注意的事项.

关键词：成人学习非语言表达教学过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

日本人非语言表达的文化学释义

引用

日语教育与日本学 2015年第1期 156-162页

作者：刘军上海海洋大学

日语独特的语言表达方式、日本特定的自然文化形态和社会文化形态塑造了日本人颇具特色的非语言表达模式。本文拟在分析日本人非语言表达诸类型及特征之前提下,阐释这些非语言表达所蕴含的文化意义。

关键词：语言表达非语言表达稻作文化「間」意识

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

贝克特的非语言表达

引用

世界文学评论（长江文艺出版社） 2008年第2期 87-90页

作者：张士民河北农业大学外国语学院南京国际关系学院

作为"一位晚期浪漫主义者",贝克特是"空洞的词语"的"语言表演者"。他的"非语言表达"通过削减语言,在否定的道路上,对语言进行抵制,并试图超越语言,结果证明语言的不可逃避性。这种语言观指导... 详细信息

作为"一位晚期浪漫主义者",贝克特是"空洞的词语"的"语言表演者"。他的"非语言表达"通过削减语言,在否定的道路上,对语言进行抵制,并试图超越语言,结果证明语言的不可逃避性。这种语言观指导下的非语言文学是一种清晰的反文学;它给语言内不可化约的张力以声音和可见性,将表达的困境和语言的困境表现为人和艺术家的困境。总之,贝克特的非语言表达既用语言质询语言又盛赞语言的在场,从而成为意义的一种革新创造。

关键词：贝克特非语言表达语言观表达语言困境可见性

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

电视播音主持与“非语言表达”核心探究

引用

传媒论坛 2021年第15期4卷 56-57页

作者：杨柳海口经济学院海南海口571127

电视播音主持在电视播音节目中的效能是不容忽视的,因此在实现个人专业素质提升的过程中,要高度关注各种细节的分析,尤其是非语言表达,这些内容会关系到个人形象的构建,更加牵涉到电视节目的感知,必须要引起高度的重视。本文对于电视播... 详细信息

电视播音主持在电视播音节目中的效能是不容忽视的,因此在实现个人专业素质提升的过程中,要高度关注各种细节的分析,尤其是非语言表达,这些内容会关系到个人形象的构建,更加牵涉到电视节目的感知,必须要引起高度的重视。本文对于电视播音主持的实践进行探究,分析其在非语言表达中存在的问题,在此基础上提出非语言表达核心问题的改善策略,希望由此更好地发挥电视播音主持的角色效能。

关键词：电视播音主持非语言表达表达探讨

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

析电视播音主持与“非语言表达”

引用

学理论 2009年第18期 138-139页

作者：刘娜西北大学新闻传播学院

"非语言表达"是除语言之外的传递信息的形式,它对于电视媒介的传播方式、观众的接收方式及传播效果都有着重要影响,其运用的广泛程度和重要程度完全不微于有声语言,特别是互联网的出现,给电视媒介带来空前的压力,对于电视媒... 详细信息

"非语言表达"是除语言之外的传递信息的形式,它对于电视媒介的传播方式、观众的接收方式及传播效果都有着重要影响,其运用的广泛程度和重要程度完全不微于有声语言,特别是互联网的出现,给电视媒介带来空前的压力,对于电视媒介传播主体的节目主持人来说,不仅要通过与观众有声语言的信息传播,更要通过屏幕形象、动作形态、空间语言等等,形之于声,产生完美的视听效果,而这种效果只能诉诸于与视觉、听觉有关的非语言符号来强化和补充。因此,要树立个性鲜明的个人风格,吸引并引导受众正确地解读信息,真正收获最佳传播效果,对"非语言表达"的理解显得至关重要。

关键词：非语言表达电视媒介电视节目主持人信息传播

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

主持人“非语言表达”的运用技巧与方法探究

引用

西部广播电视 2022年第20期43卷 161-163页

作者：侯玉波四平广播电视台

除语言表达外,主持人可借助“非语言表达”手段补充内容,渲染气氛,加深观众对节目内容的认知。因此,为提升节目主持效果,主持人应灵活运用“非语言表达”手段。基于此,本文首先阐述“非语言表达”的作用,总结主持人常用的“非语言表达... 详细信息

除语言表达外,主持人可借助“非语言表达”手段补充内容,渲染气氛,加深观众对节目内容的认知。因此,为提升节目主持效果,主持人应灵活运用“非语言表达”手段。基于此,本文首先阐述“非语言表达”的作用,总结主持人常用的“非语言表达”手段,然后提出主持人应用“非语言表达”手段的技巧与方法,旨在借助“非语言表达”手段,优化主持效果,提高节目收视率。

关键词：主持人非语言表达运用技巧

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

从感性层面看非语言表达在英语教学中的作用

引用

佳木斯大学社会科学学报 2008年第6期26卷 159-160页

作者：张兴柱佳木斯大学公共外语教研部黑龙江佳木斯154007

非语言表达,能辅助实现有声语言更好地表达教师的意图,使教学的艺术性突现出来。从感性层面上,认识非语言的内涵和外延,可增加直观认知、激发情感体验、培养形象思辨、帮助组织教学和融洽师生情感,如果运用合适,对于优化语言教育教学效... 详细信息

非语言表达,能辅助实现有声语言更好地表达教师的意图,使教学的艺术性突现出来。从感性层面上,认识非语言的内涵和外延,可增加直观认知、激发情感体验、培养形象思辨、帮助组织教学和融洽师生情感,如果运用合适,对于优化语言教育教学效果具有重要作用。

关键词：非语言表达内涵外延

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂教学中的非语言表达

引用

北京教育研究 2001年第4期30卷 32-33页

作者：郑彩茹北京石景山卫生学校

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：