检索结果-内蒙古大学图书馆

锻压装备与制造技术 2025年第1期60卷 166-170页

作者：金胜举聊城市技师学院山东聊城252000

深入研究了基于焊接技术专业技能大赛的项目化教学模式在焊接技术教学中的实际应用。通过系统分析大赛的核心要素和技能要求,结合当前焊接技术教学的实际状况,精心策划并实施了一套与大赛紧密结合的项目化教学模式。详尽阐述了该模式的... 详细信息

深入研究了基于焊接技术专业技能大赛的项目化教学模式在焊接技术教学中的实际应用。通过系统分析大赛的核心要素和技能要求,结合当前焊接技术教学的实际状况,精心策划并实施了一套与大赛紧密结合的项目化教学模式。详尽阐述了该模式的设计方案、实施步骤,并对实践成果进行了客观全面的评价和总结。

关键词：焊接技能大赛项目化教学模式焊接技术教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中科学项目化教学模式的实施策略探究——以“自制免接触式喷雾消毒器”为例

引用

考试周刊 2025年第4期 21-23页

作者：寿琪萍浙江省诸暨市大唐街道大唐初中

在新课程改革不断推行的背景下，将项目化教学应用在初中科学课堂，不仅调动了学生自主探究的积极能动性，更在培育学生创造力的同时推动了学生科学核心素养的培养。文章以“自制免接触式喷雾消毒器”为例，阐述初中科学项目化教学模式... 详细信息

在新课程改革不断推行的背景下，将项目化教学应用在初中科学课堂，不仅调动了学生自主探究的积极能动性，更在培育学生创造力的同时推动了学生科学核心素养的培养。文章以“自制免接触式喷雾消毒器”为例，阐述初中科学项目化教学模式的实施策略，包括设计项目情境、开展项目实验、践行项目点评、反思项目实施等环节。

关键词：项目化教学模式策略研究初中科学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于SGAVE理念的项目化教学模式设计与实践探索

引用

现代职业教育 2025年第13期 157-160页

作者：陈超颖浙江交通职业技术学院

针对中德SGAVE合作项目本土化方面出现的问题，设计基于SGAVE理念的项目化教学模式，主要以分析项目工作过程的职业知识、技能、素养组成要素为基点，确定学习目标与项目学习领域，整合项目课程知识，从聚焦学生职业行动能力培养的角度... 详细信息

针对中德SGAVE合作项目本土化方面出现的问题，设计基于SGAVE理念的项目化教学模式，主要以分析项目工作过程的职业知识、技能、素养组成要素为基点，确定学习目标与项目学习领域，整合项目课程知识，从聚焦学生职业行动能力培养的角度，形成“项目导向—工作过程—项目结果评价”的项目化教学模式的程序设计与教学系统化保障设计思路。教学实践表明，项目化教学模式有效解决了SGAVE理念在本土化教学实践中出现的相关问题，在推进项目情境化学习、增强学生学习体验感、提高学生职业行动能力、促进评价有效性等方面都达到了预期的效果。

关键词： SGAVE项目理念本土化行动导向项目化教学模式高职教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

探索初中数学课程中的项目化教学模式的应用分析

引用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2025年第1期 112-115页

作者：王丽丽河北省张家口市宣化第三中学河北张家口075100

初中阶段的数学教育决定着学生的数学思维的初步形成,项目化教学模式被广泛认为是能激发学生积极性、主动性的教学模式。本研究旨在理论上阐述项目化教学模式在初中数学课程的可能实施路径以及潜在影响,同时通过实证研究探讨该模式的实... 详细信息

初中阶段的数学教育决定着学生的数学思维的初步形成,项目化教学模式被广泛认为是能激发学生积极性、主动性的教学模式。本研究旨在理论上阐述项目化教学模式在初中数学课程的可能实施路径以及潜在影响,同时通过实证研究探讨该模式的实施效果。研究选取了某市两所初中进行教学实验,一所实行传统教学模式,另一所实行项目化教学模式,对比分析两种模式下学生成绩、学习状态和反馈等多角度评估模式效果。研究结果表明,项目化教学模式下的学生在数学课程学习中的成绩、学习态度及自主学习能力等方面都出现了较为显著的提升。在反馈环节,学生反映项目化教学模式可以让他们更享受数学学习,提升了对科学研究的兴趣。因此,尽管项目化教学模式在实施过程中有一定难度,但其积极的教学效果值得教育工作者深入探究和广泛推广。研究结果为初中数学教育的改革提供了有益的启示,也为教师提供了具体可行的新型教学模式实施策略。

关键词：初中数学教育项目化教学模式实施效果学习态度自主学习能力

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新媒体环境下高职数学项目化教学模式探究

引用

新闻研究导刊 2025年第4期016卷 113-117页

作者：谭冰华眉山职业技术学院

随着新媒体新技术广泛应用于教育领域，高职数学教学模式发生了一系列变化。文章深入探讨新媒体对高职数学项目化教学模式的影响、实施方法及教学效果。从影响层面看，新媒体推动高职数学项目化教学中资源获取由传统有限渠道转向多元网... 详细信息

随着新媒体新技术广泛应用于教育领域，高职数学教学模式发生了一系列变化。文章深入探讨新媒体对高职数学项目化教学模式的影响、实施方法及教学效果。从影响层面看，新媒体推动高职数学项目化教学中资源获取由传统有限渠道转向多元网络资源，师生角色由传统单向讲授和被动接受转向教师指导、学生积极探索的新型关系。从实施方式看，以数字孪生为辅助，搭建虚实结合的教学场景，使学生在虚拟和现实的交融中加深对数学知识的认知；利用AI进行数学项目的互动创新设计，提高学生的参与度和创新思维；以元宇宙为载体，开辟了一种突破时空限制、增进学生之间交流与协作的教学协作新格局；运用短视频引入碎片化的数学知识，满足了学生快节奏的学习需要；在大数据的支持下，能够精准控制学习进度，从而为个性化教学奠定基础；在云端共享的基础上优化成果评估流程，以作出全面客观的评估。经过实践证明，新媒体背景下高职数学项目化教学效果显著，学生的数学知识水平有了很大提升，实践应用能力显著增强，并能将数学知识灵活运用到实际项目中。同时，学生学习兴趣得到了充分的激发，主动学习的愿望增强，这为他们的职业发展和终身学习打下了坚实的基础。文章旨在为高职数学教学改革提供新的思路和方法，助力培养更多符合时代发展需要的高质量技术技能人才。

关键词：新媒体高职数学项目化教学模式影响实施方法教学效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于项目化教学模式的版式设计课程教学实践研究

引用

上海包装 2025年第2期 241-243页

作者：解文倩辽东学院艺术学院辽宁丹东118001

版式设计是平面设计专业的基础理论课程,在教学中占据重要地位。在版式设计课程教学实践中引入项目式教学模式,构建教、学、做一体化教学体系,有助于优化课程教学流程,培养学生的实践能力,为社会发展输送更多高素质、实用型、复合型设... 详细信息

版式设计是平面设计专业的基础理论课程,在教学中占据重要地位。在版式设计课程教学实践中引入项目式教学模式,构建教、学、做一体化教学体系,有助于优化课程教学流程,培养学生的实践能力,为社会发展输送更多高素质、实用型、复合型设计人才。概述了项目化教学的内涵,分析了版式设计教学中引入项目化教学模式的意义,探讨了基于项目化教学模式的版式设计课程教学实践路径,旨在有效提升版式设计课程教学质量,强化学生的艺术素养,为版式设计课程的高效开展奠定良好基础。

关键词：版式设计课程项目化教学模式教学实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

项目化教学模式在高职计算机应用基础课教学中的应用

项目化教学模式在高职计算机应用基础课教学中的应用

引用

作者：许盟吉林大学

学位级别：硕士

从目前高职计算机专业教学的现状来看,其课程教育目标的确定应坚持以职业应用性、实践性为主线。突出能力和素质的培训,建立职业教育课程体系的技术应用能力。现在日益激烈的市场竞争中,只有具备这样的能力,学生才有可能获得稳定牢固的... 详细信息

从目前高职计算机专业教学的现状来看,其课程教育目标的确定应坚持以职业应用性、实践性为主线。突出能力和素质的培训,建立职业教育课程体系的技术应用能力。现在日益激烈的市场竞争中,只有具备这样的能力,学生才有可能获得稳定牢固的位置。项目教学法强调学生的主体地位,是源于德国“双元制”职业教育模式产生的新型教学法。所谓项目化教学即是将教学大纲所规定的教学内容和要求转化为若干个具体的项目,每一个项目就是一项具体的行动化了的学习任务。项目化教学的目的就是让学生利用掌握的知识解决未知的问题,这样能够培养学生综合职业能力。项目化教学是一种创新的教学模式,可以培养学生的创新能力,为学生毕业后的职业生涯奠定良好的基础。本文对高职《计算机应用基础》的教学现状进行了分析,同时对项目化教学的含义及其理论基础进行了阐述,在此基础上讨论了项目化教学在高职计算机应用基础课程中的实际应用,并就项目化教学的实施进行了分析。现在所有高等院校的通病都在于动手实践不够,或者是仅仅停留在理论实践阶段。本文中通过具体案例的形式,阐述了如何让学生能够养成自主动手学习的方法,并把企业的需求和学生的培养方向相结合,一方面增强学生的就业竞争力,一方面为当今社会提供技术型的人才。这一整套的方法集成到了一套培养系统软件中,教师可以根据网上平台对学生的实践项目进行选择布置,根据每个学生的能力层次不同因材施教,学生也可以定期把实践报告展示在平台上,教师可为其提供指导和评价,真正做到自主动手为主,教师辅导为辅的效果,达到项目化教学模式的预期效果。

关键词：项目化教学模式双元制基于能力基于项目的学习

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

校企结合下的高职建筑制图项目化教学模式构建

引用

教育与职业 2015年第2期 147-149页

作者：王侠孙刚杨琦琦河北工程技术高等专科学校

为更好地实现高职教育人才培养目标,在建筑制图课程中,校企结合构建项目化教学模式势在必行。文章较全面地分析了制图课程教学中存在的问题,提出了项目化教学模式改革的思路和内容,阐述了项目的设计、项目的实施和项目的评价,通过教学... 详细信息

为更好地实现高职教育人才培养目标,在建筑制图课程中,校企结合构建项目化教学模式势在必行。文章较全面地分析了制图课程教学中存在的问题,提出了项目化教学模式改革的思路和内容,阐述了项目的设计、项目的实施和项目的评价,通过教学实践证明项目化教学模式切实可行,对增强学生自主学习能力、提高学生工程实践能力和职业素质具有明显成效。

关键词：校企结合高职建筑制图项目化教学模式构建

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术管理专业的项目化教学模式思考

引用

南京艺术学院学报（美术与设计） 2012年第2期 148-151页

作者：张力广西艺术学院人文学院广西南宁530022

艺术管理专业以培养复合型、应用型艺术管理人才为己任,课程体系涉及众多学科领域,课程设置庞杂。因此,集成课程模块、整合课程内容、形成课程合力,构建理论联系实际的项目化教学模式成为培养应用型艺术管理专业人才的当务之急。

关键词：艺术管理专业项目化教学模式思考与探索

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以职业目标为导向的高职机电英语项目化教学模式研究

引用

中国成人教育 2013年第1期 124-126页

作者：李海彦李茜张家口职业技术学院

项目化教学模式是高职机电英语教学改革的发展趋势。该教学模式将高职机电英语教学分为若干教学项目模块,与专业课教学紧密结合。本文围绕高职机电英语教学特点和发展方向,从课程设置、教学方法、策略和手段等方面探讨高职机电英语项目... 详细信息

项目化教学模式是高职机电英语教学改革的发展趋势。该教学模式将高职机电英语教学分为若干教学项目模块,与专业课教学紧密结合。本文围绕高职机电英语教学特点和发展方向,从课程设置、教学方法、策略和手段等方面探讨高职机电英语项目化教学模式构建的科学性和可行性。

关键词：高职机电英语项目化教学模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：