检索结果-内蒙古大学图书馆

现代职业教育 2018年第21期 96-97页

作者：李悦晨耿丽清天津职业技术师范大学

单片机原理与接口是自动化类、电子信息类、机器人类等专业领域的核心基础课程,其课程相关理论知识抽象,并具有高度综合性和实践应用性等特点,学生理解非常困难,传统灌输式的教学方法效果较差。基于此,将项目式教学法应用于单片机原理... 详细信息

单片机原理与接口是自动化类、电子信息类、机器人类等专业领域的核心基础课程,其课程相关理论知识抽象,并具有高度综合性和实践应用性等特点,学生理解非常困难,传统灌输式的教学方法效果较差。基于此,将项目式教学法应用于单片机原理与接口课程中,创设与运用教学做一体化教学模式,充分调动学生自主学习与探索的积极性,增强学生的实践动手能力,有效提高教学效果。

关键词：单片机原理与接口项目式教学法教学做一体化

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项目式教学法在计算机绘图教学中的探索

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贵阳学院学报（自然科学版） 2009年第4期4卷 63-66页

作者：陈华明江苏电大宜兴学院江苏宜兴214206

从常用计算机绘图软件Autocad和CAXA电子图板的不同点出发,具体阐述了项目式教学法的实施过程,评价采用的方法,说明了采用模块、实例法定义内容以及以比较法发现法实施项目式教学的过程。

关键词：计算机绘图项目式教学法教学方法

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项目式教学法用于仪器分析课程的探索与实践

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中国药业 2024年第21期33卷 17-19页

作者：李兰兰刘欢李沉纹窦寅郭嘉伟中国人民解放军陆军军医大学药学与检验医学系重庆400038 中国人民解放军陆军军医大学基础医学院重庆400038

目的探讨项目式教学法在仪器分析课程教学中的应用效果。方法以药学专业解决实际问题为导向,通过对仪器分析课程的重新设计和实践,探讨如何将项目式教学法融入仪器分析课程教学中,通过具体案例说明应用效果。结果与结论与传统教学法相比... 详细信息

目的探讨项目式教学法在仪器分析课程教学中的应用效果。方法以药学专业解决实际问题为导向,通过对仪器分析课程的重新设计和实践,探讨如何将项目式教学法融入仪器分析课程教学中,通过具体案例说明应用效果。结果与结论与传统教学法相比,项目式教学法能提高学生的实践能力、问题解决能力、学习的兴趣和主动性。但在实践过程中,教员需要精心设计项目内容,合理安排教学进度,并注意培养学生的团队协作能力和沟通能力。

关键词：仪器分析课程项目式教学法药学教育教学改革

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项目式教学法在微机课程教学改革中的应用与探讨

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中国电力教育 2014年第27期 55-55页

作者：张立珍郑英东南大学成贤学院

目前,国内大多数实践性课程的教学现状是理论与实践相脱节,学生难以做到学以致用。针对这一现状,许多高校纷纷加强了课程设计、上机实验等实践环节,但鉴于教学条件有限,学生多以完成验证性实验为主,效果并不理想。因此,以"微机原... 详细信息

目前,国内大多数实践性课程的教学现状是理论与实践相脱节,学生难以做到学以致用。针对这一现状,许多高校纷纷加强了课程设计、上机实验等实践环节,但鉴于教学条件有限,学生多以完成验证性实验为主,效果并不理想。因此,以"微机原理与应用"课程教改为契机,引入了基于Proteus的项目式教学方法,详细阐述了该教学方法的构建模式。最后结合该教学方法的实践效果,对该教学方法提出一些建议。

关键词：教学方法教学手段项目式教学法教学改革

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项目式教学法在初中物理教学中的应用

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教学管理与教育研究 2023年第4期8卷 101-102页

作者：傅青云福建省上杭县白砂中学 364200

文章基于一线教学经验,对项目式教学法的概念进行分析,并在此基础上探讨初中物理教学中应用项目式教学法的相关策略,旨在更好地提升初中物理课堂的教学实效。

关键词：初中物理项目式教学法教学策略

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项目式教学法在《多媒体视觉设计》中的课堂教学应用——以文山学院为例

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青春岁月 2022年第11期 106-108页

作者：黄加运文山学院人文与传媒学院云南文山 663000

各高校各专业开设的课程,可分为理论课程和实践应用课程.对于理论课程,任课教师可采用传统教学法就能取得较好成效.对于实践应用课程,任课教师要树立正确教学观,可采用项目式教学法来弥补传统教学法的不足.《多媒体视觉设计》的实践应... 详细信息

各高校各专业开设的课程,可分为理论课程和实践应用课程.对于理论课程,任课教师可采用传统教学法就能取得较好成效.对于实践应用课程,任课教师要树立正确教学观,可采用项目式教学法来弥补传统教学法的不足.《多媒体视觉设计》的实践应用性非常强,任课教师要转变教师的教学方式和学生的学习方式,以项目式教学法为主,以传统教学法为辅.不仅把任课教师从传统教学法的独角戏中解放出来,也为学生能够理论结合实践提供机会和平台.在教学过程中,任课教师成为一名顾问,全程指导追踪.学生通过独立完成任课教师设计的既定项目,不仅掌握专业理论

关键词：项目式教学法课堂教学设计实践应用应用型人才培养

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项目式教学法在初中信息技术课堂教学中的实践讨论

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青春岁月 2019年第29期 280-281页

作者：王立娟河北省廊坊市固安县教育和体育局河北廊坊065500

随着社会的进步,各式各样的教学方式也逐渐露出头角,而较为突出的则是"项目式教学法",这种全新的教学方式被各大高校所喜爱.在初中信息技术课上被广受喜爱,同时也取得了相应的效果,证明了项目式教学的适用性,同时项目式教学... 详细信息

随着社会的进步,各式各样的教学方式也逐渐露出头角,而较为突出的则是"项目式教学法",这种全新的教学方式被各大高校所喜爱.在初中信息技术课上被广受喜爱,同时也取得了相应的效果,证明了项目式教学的适用性,同时项目式教学有着非常好的前景,其功能策略较多,方便于教师传授知识给学生.

关键词：项目式教学法信息技术教学实践

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项目式教学法在高职语文教学中的应用策略研究

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教师 2023年第18期 9-11页

作者：童晓玉金华开放大学(浙江商贸学校) 浙江金华321000

项目式教学法是一种基于某个相对独立的项目驱动学生自主收集信息、处理信息、合作设计方案、合作实施方案的教学方法。这一教学法具有以学生为主体的特征,应用这一教学法有利于提升学生理论与实践相结合的能力。文章阐述了研究缘起,同... 详细信息

项目式教学法是一种基于某个相对独立的项目驱动学生自主收集信息、处理信息、合作设计方案、合作实施方案的教学方法。这一教学法具有以学生为主体的特征,应用这一教学法有利于提升学生理论与实践相结合的能力。文章阐述了研究缘起,同时结合具体教学案例对应用策略进行分析,指出教师可以按照设计教学目标、设计“微项目”、优化教学环境、设计实践项目等步骤应用项目式教学法,希望为提升高职语文教学质量提供参考。

关键词：项目式教学法高职语文教学应用策略

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项目式教学法在信息技术教学中的应用

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苏州市职业大学学报 2009年第2期20卷 77-79页

作者：王晓玲凌云南京铁道职业技术学院苏州校区信息工程系江苏苏州215137

针对高职学生的特点,提出了在《信息技术应用基础》课程中实施项目式教学的步骤.实验表明项目式教学法产生了良好的效果:一方面调动了学生的非智力因素,学生积极参与学习活动,另一方面强化了学生的智力活动,提高了教学质量和效率;对学... 详细信息

针对高职学生的特点,提出了在《信息技术应用基础》课程中实施项目式教学的步骤.实验表明项目式教学法产生了良好的效果:一方面调动了学生的非智力因素,学生积极参与学习活动,另一方面强化了学生的智力活动,提高了教学质量和效率;对学生成绩进行显著性检验分析,结果表明学生总体成绩显著提高.

关键词：教学设计高职教育项目式教学法显著性检验

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项目式教学法在初中信息技术课堂教学中的实践与研究

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学周刊 2018年第16期 31-32页

作者：王秀田山东省淄博市张店区第七中学山东淄博255000

项目式教学法是一种全新的教学方法。现在越来越多的学校开始重视项目的教学。在初中信息技术课堂中采用"项目式教学法",验证了项目式教学法的优点,同时我们结合课堂教学实际归纳总结了"项目式教学法"的一些实施策... 详细信息

项目式教学法是一种全新的教学方法。现在越来越多的学校开始重视项目的教学。在初中信息技术课堂中采用"项目式教学法",验证了项目式教学法的优点,同时我们结合课堂教学实际归纳总结了"项目式教学法"的一些实施策略,便于一线教师学习借鉴。

关键词：项目式教学法信息技术教学实践

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