检索结果-内蒙古大学图书馆

马克思主义理论学科研究 2025年第2期11卷 97-108页

作者：袁银传于芳武汉大学21世纪马克思主义研究中心湖北武汉430072 武汉大学马克思主义学院湖北武汉430072

构建以马克思主义为指导的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,是构建中国哲学社会科学自主知识体系的基础和根本。马克思主义理论学科体系、学术体系、话语体系既相互区别又相互联系,其中学科体系是根本依托,学术体系... 详细信息

构建以马克思主义为指导的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,是构建中国哲学社会科学自主知识体系的基础和根本。马克思主义理论学科体系、学术体系、话语体系既相互区别又相互联系,其中学科体系是根本依托,学术体系是核心和桥梁,话语体系是基本载体,三者相辅相成、相互渗透、相互促进、相互转化,共同构成了一个密不可分的内在有机统一整体。

关键词：马克思主义理论学科体系学术体系话语体系关系

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2024年国内学术界关于马克思主义理论研究状况述评

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马克思主义与现实 2025年第1期 193-203页

作者：中央党史和文献研究院第四研究部课题组中央党史和文献研究院第四研究部课题组

2024年,国内学术界在马克思主义理论研究方面,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义基本理论等,形成了一系列反映当前理论和实践创新的研究热点问题。关于习近平文化思想,集中体现为对其科学体系、世界观和方法论、理论品... 详细信息

2024年,国内学术界在马克思主义理论研究方面,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义基本理论等,形成了一系列反映当前理论和实践创新的研究热点问题。关于习近平文化思想,集中体现为对其科学体系、世界观和方法论、理论品格、原创性贡献等开展研究。关于新质生产力,主要围绕其理论渊源、概念内涵、实践路径等开展研究。关于构建高水平社会主义市场经济体制,突出对其重大意义、定义与特征、底层逻辑和历史逻辑等开展研究。关于马克思主义经典著作,主要集中于对《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》《共产党宣言》《资本论》等著作开展研究。关于党的自我革命,主要探讨了其马克思主义理论基础、理论与实践发展历程、对马克思主义建党学说的原创性贡献等。关于人类文明新形态,主要探讨了马克思主义基本理论对构建人类文明新形态的指导作用,分析了人类文明新形态的实践路径与世界历史意义等。关于中国式现代化,主要围绕其基本理论问题、历史生成问题、与其他现代化模式的比较等开展研究。关于全过程人民民主,主要阐释了其话语建构、逻辑发展与历史意义等。关于数字资本主义的批判,主要考察了其本质、空间维度、时间维度等。

关键词：马克思主义理论习近平新时代中国特色社会主义思想马克思主义理论研究习近平文化思想

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马克思主义理论视野下本科院校思想政治教育的实践与创新

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佳木斯大学社会科学学报 2025年第1期43卷 67-70页

作者：何艳君山西应用科技学院建工学院山西太原030062

马克思主义理论中具体问题具体分析以及以实践是检验真理的唯一标准的观点,对于我国本科院校思想政治教育具有理论指导意义。在论述了马克思主义理论与思想政治教育融合的理论依据、本科院校思想政治教育现状与特点的基础之上,从生活化... 详细信息

马克思主义理论中具体问题具体分析以及以实践是检验真理的唯一标准的观点,对于我国本科院校思想政治教育具有理论指导意义。在论述了马克思主义理论与思想政治教育融合的理论依据、本科院校思想政治教育现状与特点的基础之上,从生活化、引领性、本土化三方面探讨了马克思主义理论视野下本科院校思想政治教育的创新点。在此基础之上,围绕以新媒体为手段,实现思想政治教育生活化;以社会实践为抓手,实现思想政治教育引领性;以地域文化为支柱,实现思想政治教育本土化三方面,提出马克思主义理论视野下本科院校思想政治教育的实践路径。

关键词：马克思主义理论本科院校思想政治教育

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马克思主义理论框架下中华优秀传统文化传承创新的双重维度研究

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呼伦贝尔学院学报 2025年第2期33卷 77-81页

作者：赵瑞芳张梓琪包头职业技术学院内蒙古包头014035

本文深入探究如何将马克思主义理论与中华优秀传统文化有机融合,坚持在传承中守正,在创新中出新,系统探讨传统文化在传承与创新过程中的实践路径与发展策略。本研究引入心理学视角,结合具体案例,深入分析心理学思想与马克思主义理论之... 详细信息

本文深入探究如何将马克思主义理论与中华优秀传统文化有机融合,坚持在传承中守正,在创新中出新,系统探讨传统文化在传承与创新过程中的实践路径与发展策略。本研究引入心理学视角,结合具体案例,深入分析心理学思想与马克思主义理论之间的内在关联以及二者在当代文化建设中的应用,旨在为中华优秀传统文化的现代化转型提供兼具深度与广度的理论支撑与实践指引,助力构建完备的中华优秀传统文化传承创新体系,进一步增强文化自信与民族凝聚力。

关键词：马克思主义理论中华优秀传统文化传承创新双重维度

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马克思主义理论

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广州大学学报(社会科学版) 2006年第10期 97-97页

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高校马克思主义理论本科专业课程规范化建设研究——基于30所重点马克思主义学院人才培养方案的文本分析

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南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年第1期46卷 93-106页

作者：董智慧浙江音乐学院马克思主义学院浙江杭州310024

课程规范化建设是保障专业高质量发展,提升人才培养质效的根本。文章利用NVivo11质性分析软件的词频和参考点数值功能,对全国30所重点马克思主义学院马克思主义理论本科专业人才培养方案进行编码,发现当前样本高校在马克思主义理论本科... 详细信息

课程规范化建设是保障专业高质量发展,提升人才培养质效的根本。文章利用NVivo11质性分析软件的词频和参考点数值功能,对全国30所重点马克思主义学院马克思主义理论本科专业人才培养方案进行编码,发现当前样本高校在马克思主义理论本科专业课程的课程理念、课程体系与课程结构方面均进行了较为积极的探索,但也存在课程体系与人才培养目标割裂化、课程设置与国家相关文件部分脱节、专业理论课程归类缺乏共识、专业实践课程资源调动能力欠缺等规范性不足的问题。为进一步推进马克思主义理论本科专业课程规范化建设,需要使课程体系紧密对应人才培养目标,把握好课程统一性与多样性之间的平衡,注重专业知识与关联学科知识的整合,提升实践课程育人品质,持续提升专业建设的科学性与人才培养的实效性。

关键词：马克思主义理论本科课程人才培养高等院校课程规范化建设

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中国式现代化融入高校马克思主义理论教育的四重逻辑

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佛山科学技术学院学报(社会科学版) 2025年第2期43卷 18-24页

作者：柳向忠佛山大学马克思主义学院广东佛山528000

中国式现代化是中国共产党领导中国人民长期探索和追求中华民族伟大复兴的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑、价值逻辑的必然,在世界之变与时代之变的整体境遇中以中国化马克思主义理论预示了世界历史现代化的基本趋向,为人类实现现代化提... 详细信息

中国式现代化是中国共产党领导中国人民长期探索和追求中华民族伟大复兴的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑、价值逻辑的必然,在世界之变与时代之变的整体境遇中以中国化马克思主义理论预示了世界历史现代化的基本趋向,为人类实现现代化提供了新的选择。中国式现代化的本质是人的现代化,契合高等教育“立德树人”的核心要义。中国式现代化是马克思主义中国化时代化的重大理论创新成果,将其“四重逻辑”融入高校的马克思主义理论教育中,有利于培育青年学生科学的世界观、人生观、价值观、历史观和文化观,夯实青年学生的马克思主义理论信念和信仰。

关键词：中国式现代化马克思主义理论思想政治教育四重逻辑

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企业文化助力乡村振兴研究——基于马克思主义理论视角的考察

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中外企业文化 2025年第02期 115-118页

作者：刘曼常州大学马克思主义学院

随着乡村振兴战略的深入推进，企业文化在促进乡村经济和社会发展方面发挥着重要作用。从马克思主义理论视角考察企业文化，能够发现企业文化对经济社会发展具有积极的反作用力。企业文化推动乡村振兴的现存难题包括：企业文化融入乡村... 详细信息

随着乡村振兴战略的深入推进，企业文化在促进乡村经济和社会发展方面发挥着重要作用。从马克思主义理论视角考察企业文化，能够发现企业文化对经济社会发展具有积极的反作用力。企业文化推动乡村振兴的现存难题包括：企业文化融入乡村振兴流于表面、企业自身性质与乡村振兴属性的错位、企业现代性文化与乡村传统文化矛盾等。基于此，本文从马克思主义理论的研究视角切入，深入探讨企业文化与乡村振兴的深度融合路径，以期利用企业文化促进乡村振兴实现新突破。

关键词：马克思主义理论企业文化乡村振兴

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新媒体时代高校思政课红色文化与马克思主义理论的融合研究

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新闻研究导刊 2025年第2期16卷 149-153页

作者：刘欣竹宫笑莹黑龙江大学黑龙江哈尔滨150086

在新媒体新技术深度融入教育领域的背景下,地方高校思政课教学的改革创新成为教育领域的重要课题。本研究聚焦地方高校思政课,以红色文化与马克思主义理论融合教学为切入点,探索提升思政课教学质量、增强学生理想信念的有效路径。研究... 详细信息

在新媒体新技术深度融入教育领域的背景下,地方高校思政课教学的改革创新成为教育领域的重要课题。本研究聚焦地方高校思政课,以红色文化与马克思主义理论融合教学为切入点,探索提升思政课教学质量、增强学生理想信念的有效路径。研究采用文献研究法、调查研究法和案例分析法,系统梳理红色文化与马克思主义理论融合教学的研究现状,深入剖析地方高校思政课教学的现状与困境。同时,结合上海大学“智慧思政”教学平台、西南大学“红色文化研习社”App等成功实践案例,总结可借鉴的经验与启示。研究发现,地方高校思政课普遍存在教学资源整合不足、学生参与度低、教学评价体系单一等问题。针对上述问题,本研究提出一系列创新举措:优化教学设计,丰富教学资源;提升教师能力,增强教学吸引力;创新教学评价,全面评估学习效果。文章认为,这些举措能够有效解决现存问题,增强课程吸引力,提高教学水平,促进学生对红色文化与马克思主义理论的深度理解与认同,为地方高校思政课教学质量提升与创新发展提供有益参考。

关键词：新媒体红色文化马克思主义理论地方高校思政课

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马克思主义理论研究

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2015年

作者：王宗礼马俊峰

本书从历史唯物主义视角出发，对恩格斯的住宅问题，马克思的社会正义、道德、意识形态、异化劳动等问题进行了深入的阐述和解析，这为我们进一步理解与把握马克思主义哲学奠定了基础。结合中国国情，从学理上论证和说明马克思主义在建... 详细信息

ISBN: (纸本)9787516160657

本书从历史唯物主义视角出发，对恩格斯的住宅问题，马克思的社会正义、道德、意识形态、异化劳动等问题进行了深入的阐述和解析，这为我们进一步理解与把握马克思主义哲学奠定了基础。结合中国国情，从学理上论证和说明马克思主义在建设中国特色社会主义中发挥的指导性作用，凸显马克思主义在当代中国的重要意义和价值。

关键词：马克思主义理论理论研究

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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