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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 体育学

主题

  • 2 篇 高校体育专业理论...
  • 1 篇 木桶原理
  • 1 篇 应用
  • 1 篇 学习评价
  • 1 篇 kdl教学模式
  • 1 篇 改革实践

机构

  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 湖州师范学院
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 伊犁师范学院
  • 1 篇 中国科学技术大学

作者

  • 1 篇 郭富强
  • 1 篇 汪晓赞
  • 1 篇 xu qinping
  • 1 篇 张爱民
  • 1 篇 chen meiyuan
  • 1 篇 guo fuqiang
  • 1 篇 yang yanguo
  • 1 篇 金燕
  • 1 篇 wang xiaozan
  • 1 篇 陈美媛
  • 1 篇 jin yan
  • 1 篇 徐勤萍
  • 1 篇 杨燕国

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=高校体育专业理论课程"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
高校体育专业理论课程的改革实践与KDL教学模式生成
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上海体育大学学报 2025年 第1期49卷 45-54页
作者: 汪晓赞 徐勤萍 杨燕国 郭富强 陈美媛 金燕 华东师范大学体育与健康学院 上海200241 华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室 上海200241 湖州师范学院体育学院 浙江湖州313000 上海师范大学体育学院 上海200234 中国科学技术大学生命科学与医学部公共卫生研究院 安徽合肥230026
理论课程教学是高校体育专业人才培养的关键。针对高校体育专业理论课程教学“不抬头、不互动、不思考”的现实困囿,从学习目标、教学内容、教学策略和学习评价等方面分析华东师范大学国家一流本科课程——“体育统计学”20多年的教学... 详细信息
来源: 评论
木桶原理在高校体育专业理论课程学习评价中的应用
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长春师范大学学报 2015年 第10期34卷 137-139页
作者: 张爱民 伊犁师范学院体育学院 新疆伊宁835000
运用木桶原理来分析和梳理学习评价指标体系。良好的思想道德素质是桶箍,是前提;扎实的知识是桶底,是基础;精湛的实践能力是桶高,是核心。对这三者及其各自的要素进行评价时必须不偏不倚,及时补强"短板",旨在为高校体育专业... 详细信息
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