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高校思想政治理论课教师2013年度影响力提名人物风采展示

思想理论教育导刊 2014年第7期 73-80页

由教育部社会科学司指导,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和《思想理论教育导刊》编辑部主办,中国大学生在线和高校思想政治理论课程网站提供网络支持的"高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物"推选活动,已落下... 详细信息

由教育部社会科学司指导,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和《思想理论教育导刊》编辑部主办,中国大学生在线和高校思想政治理论课程网站提供网络支持的"高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物"推选活动,已落下帷幕。10人荣获"高校思想政治理论课教师2013年度影响力标兵人物"称号,29人荣获"高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物"称号,59人荣获"高校思想政治理论课教师2013年度影响力提名人物"称号。

关键词：高校思想政治理论课教师高校思想政治理论课程高校思想政治理论课教学风采展示影响力

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高校思想政治理论课教师2014年度影响力提名人物风采展示

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思想理论教育导刊 2015年第9期 81-88页

由教育部社会科学司指导,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和高等教育出版社《思想理论教育导刊》编辑部、高校思想政治理论课程研究中心主办,中国大学生在线和高校思想政治理论课程网站提供网络支持的高校思想政治理论课教师201... 详细信息

由教育部社会科学司指导,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和高等教育出版社《思想理论教育导刊》编辑部、高校思想政治理论课程研究中心主办,中国大学生在线和高校思想政治理论课程网站提供网络支持的高校思想政治理论课教师2014年度影响力人物推选活动,日前落下帷幕。10人荣获"高校思想政治理论课教师2014年度影响力标兵人物",30人荣获"高校思想政治理论课教师2014年度影响力人物",60人荣获"高校思想政治理论课教师2014年度影响力提名人物"。

关键词：高校思想政治理论课教师高校思想政治理论课程高校思想政治理论课教学风采展示影响力

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高校思想政治理论课教师教学与科研综合能力提升:逻辑、问题和路径

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思想教育研究 2021年第2期 105-110页

作者：韩美群周小芹中南财经政法大学马克思主义学院湖北武汉430073

高校思想政治理论课教师肩负着铸魂育人、立德树人的崇高使命,是思想政治教育主渠道的中坚力量。当前高校思想政治理论课教师队伍建设中存在诸多问题和困境,其中如何处理好教学与科研的关系问题是一个重要的基础性问题。教学是科研的&qu... 详细信息

高校思想政治理论课教师肩负着铸魂育人、立德树人的崇高使命,是思想政治教育主渠道的中坚力量。当前高校思想政治理论课教师队伍建设中存在诸多问题和困境,其中如何处理好教学与科研的关系问题是一个重要的基础性问题。教学是科研的"隐形动力",科研是教学的"源头活水",必须结合新阶段新特征和新要求,从思想理念、行为过程、体制机制等层面,全方位推进高校思想政治理论课教师教学与科研综合能力的提升。

关键词：高校思想政治理论课教师教学科研综合能力

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高校思想政治理论课教师数字素养提升的价值逻辑、根本目标与基本原则

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思想教育研究 2024年第10期 90-96页

作者：李颖唐晓勇西南财经大学马克思主义学院四川成都611130

数字素养已成为检验新时代教师社会生活适应性的关键标尺,而高校思想政治理论课教师的数字素养整体偏低且发展不均,决定了其提升该素养的必要性和紧迫性。提升数字素养有利于践行师生“共享发展”新理念、构建“道技双构”新样态、实现... 详细信息

数字素养已成为检验新时代教师社会生活适应性的关键标尺,而高校思想政治理论课教师的数字素养整体偏低且发展不均,决定了其提升该素养的必要性和紧迫性。提升数字素养有利于践行师生“共享发展”新理念、构建“道技双构”新样态、实现“精准画像”育新人,只有以增强思想政治理论课教学的针对性实效性、发展思想政治理论课教师的综合素养、涵养学生的数字技术伦理素养为根本目标,坚持科学性与人文性、自觉性与自主性、教学内容与技术形式、教师发展与学生成长相统一,方能确保高校思想政治理论课教师队伍建设和思想政治理论课改革创新沿着正确的方向前行。

关键词：高校思想政治理论课教师思想政治理论课教学数字素养数字技术教育数字化转型

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高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物风采展示

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思想理论教育导刊 2014年第6期 73-76页

由教育部社会科学司指导,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和《思想理论教育导刊》编辑部主办,中国大学生在线和高校思想政治理论课程网站提供网络支持的"高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物"推选活动,日前落... 详细信息

由教育部社会科学司指导,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和《思想理论教育导刊》编辑部主办,中国大学生在线和高校思想政治理论课程网站提供网络支持的"高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物"推选活动,日前落下帷幕。10人荣获"高校思想政治理论课教师2013年度影响力标兵人物"称号,29人荣获"高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物"称号,59人荣获"高校思想政治理论课教师2013年度影响力提名人物"称号。

关键词：高校思想政治理论课教师高校思想政治理论课程高校思想政治理论课教学风采展示影响力

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高校思想政治理论课教师2013年度影响力标兵人物风采展示

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思想理论教育导刊 2014年第5期 73-76页

关键词：高校思想政治理论课教师高校思想政治理论课程高校思想政治理论课教学风采展示影响力

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高校思想政治理论课教师2015年度影响力标兵人物风采展示

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思想理论教育导刊 2016年第6期 69-72页

兰州大学王学俭男,1955年生。兰州大学马克思主义学院教授、博士生导师。从教34年来,他始终坚守讲台,讲究因材施教,强调循循善诱,渊博的学识和高尚的人格魅力感染了一批又一批学生。由他主讲的"思想道德修养与法律基础"课荣获... 详细信息

兰州大学王学俭男,1955年生。兰州大学马克思主义学院教授、博士生导师。从教34年来,他始终坚守讲台,讲究因材施教,强调循循善诱,渊博的学识和高尚的人格魅力感染了一批又一批学生。由他主讲的"思想道德修养与法律基础"课荣获"甘肃省高等学校精品课程",并获得教育部"精彩一课"、甘肃省教学名师、宝钢优秀教师、兰州大学"我最喜爱的十大教师"等多项奖励。同时,他有着敏锐的学术洞察力和宽阔的学术视野,先后主持20余项

关键词：王学俭人格魅力精品课程教学名师兰州大学兰大高校思想政治理论课教师马克思主义学院学术洞察力高尚影响力

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高校思想政治理论课教师2014年度影响力人物风采展示

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思想理论教育导刊 2015年第8期 73-76页

关键词：高校思想政治理论课教师高校思想政治理论课程高校思想政治理论课教学风采展示影响力

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高校思想政治理论课教师讲好中国故事的基本要求

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思想理论教育导刊 2021年第4期 116-120页

作者：胡白云西南大学教师教育学院重庆400715

学习习近平总书记关于讲好中国故事的重要论述,通过讲好中国故事提升课堂教学的亲和力是高校思想政治理论课改革创新的必然要求。讲好中国故事需要高校思想政治理论课教师遵循科学的原则和不断创新教学方法,恪守讲好中国故事的基本要求... 详细信息

学习习近平总书记关于讲好中国故事的重要论述,通过讲好中国故事提升课堂教学的亲和力是高校思想政治理论课改革创新的必然要求。讲好中国故事需要高校思想政治理论课教师遵循科学的原则和不断创新教学方法,恪守讲好中国故事的基本要求:一是强化讲好中国故事的基本素养,包括育人初心、理论底气和能力自信;二是坚持讲好中国故事的基本原则,即横向比较与纵向比较相统一、社会价值与个人价值相统一、知识传授与文化传承相统一、共性与个性相统一;三是掌握讲好中国故事的精准策略,做到精选故事引兴趣、巧设疑问激好奇、妙用语言讲故事、擅用理论解疑惑。

关键词：巧设疑问高校思想政治理论课教师讲好中国故事创新教学方法共性与个性课堂教学讲故事基本素养

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高校思想政治理论课教师2016年度影响力标兵人物风采展示

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思想理论教育导刊 2017年第9期 85-86页

在教育部社会科学司指导下,由教育部高校思想政治理论课教学指导委员会、《思想理论教育导刊》编辑部、《马克思主义理论学科研究》编辑部、高校思想政治理论课程研究中心主办的"高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物"... 详细信息

在教育部社会科学司指导下,由教育部高校思想政治理论课教学指导委员会、《思想理论教育导刊》编辑部、《马克思主义理论学科研究》编辑部、高校思想政治理论课程研究中心主办的"高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物"推选活动,已于日前公布了推选结果。10人荣获"高校思想政治理论课教师2016年度影响力标兵人物"称号,30人荣获"高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物"称号,59人荣获"高校思想政治理论课教师2016年度影响力提名人物"称号。在全国第33个教师节来临之际,本期特此集中展示他们的美丽风采。

关键词：高校思想政治理论课教师影响力

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