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机构

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  • 1 篇 重庆师范大学
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作者

  • 2 篇 于荣娟
  • 2 篇 杨海波
  • 2 篇 yang hai-bo
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  • 1 篇 陈红红
  • 1 篇 张海波
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语言

  • 24 篇 中文
检索条件"主题词=高校数学课程"
24 条 记 录,以下是11-20 订阅
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基于高校数学课程培养大学生创新能力的探索
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科技视界 2018年 第32期 62-63页
作者: 于荣娟 祝鹏 杨海波 内蒙古农业大学职业技术学院 内蒙古包头014109
本文主要综述高校数学课程对大学生创新能力的影响,并提出以培养大学生创新能力为目标构建高校数学课程第一、第二课堂。
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慕课背景下高校数学课程“翻转课堂”教学模式改革的实践研究
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当代教育实践与教学研究 2018年 第5期 1-2页
作者: 高霞 李瑞俊 集宁师范学院
"慕课"与"翻转课堂"作为互联网背景下全新的教学模式广受教育领域关注,受到广大师生的欢迎。分析"慕课"与"翻转课堂"各自的特征与优势,在分析目前高校数学课程教学现状的基础上,构建线上、线... 详细信息
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高校数学课程考核评价体系构建研究
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才智 2019年 第24期 41-41页
作者: 张晓楠 哈尔滨华德学院
高校数学课程在不断深化改革,在这一过程中高校数学课程的原有考核评价体系的缺陷日益显露出来,为了配合课程改革,构建完善的课程考核评价体系是极为必要的。本文主要探究了如何构建高等数学课程考核评价体系。
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高校数学课程建设中'数学建模'的角色剖析
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文存阅刊 2017年 第2期 56-56页
作者: 宋亚平 锦州电大 辽宁 锦州 121000
高校数学教学过程中,为了全面贯彻新课改教学要求,教师在教学过程中,利用数学建模方法进行教学具有实际应用性,提高了学生学习数学的积极性.本文主要就高校数学课程建设中'数学建模'的角色进行分析和研究,来实现高校数学建模... 详细信息
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论慕课在我国高校数学课程中的应用
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当代教研论丛 2015年 第11期2卷 6-页
作者: 李凌凌 铁岭师范高等专科学校
慕课是指在线开放课程,它具有开放性和现代性的特点。近年来,它被广泛地应用到教育教学工作中,并对教学活动产生了巨大影响,使其发生了较大转变。笔者将参照现有研究成果和自身经验,围绕高校数学课程,粗略探讨慕课的实际应用。
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网络教学平台在高校数学课程中的应用与分析
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2020年 第6期 00349-00349页
作者: 王治民 张海波 武警工程大学基础部 陕西 西安 710086
随着科学技术的快速发展,知识复合型人才需求量增加,高校数学是理解与应用各专业知识的前提,必须要重视数学知识学习。高校数学课是学生汲取知识的重要渠道,但并非唯一途径。计算机与网络新媒体技术的出现,从时间与空间上扩展了课堂教学... 详细信息
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慕课背景下高校数学课程“翻转课堂”教学模式改革的实践研究
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传播力研究 2018年 第29期2卷 216-216页
作者: 郑亚妮 张波 咸阳师范学院数学与信息科学学院
目前互联网技术的快速发展为高校教学活动提供了新的开展途径,而慕课就是在此背景下所产生的一种新型教学方式。本文通过对慕课的特点进行分析来探讨其在实际中所具备的特点及优势,并以高校数学课程的需求为基础,研究了如何应用慕课进行... 详细信息
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浅谈对高校数学课程建设的几点思考
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华章 2011年 第10期 146-146页
作者: 谢瑞芳 韶关学院 数学与信息科学学院广东韶关512005
随着社会的进步和科技的飞速发展,我国高校课程改革也在日益完善和更新,特别是对高校数学课程的改革提出了新的要求和挑战,即创新与教学质量同步,独特与科学管理同步的教学方案.大力推进高等院校的数学课程改革工作的实施已成为高校... 详细信息
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高校数学课程教学改革与发展策略研究
高校数学课程教学改革与发展策略研究
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者: 张华英 共青科技职业学院
本文旨在深入探讨高校数学课程的教学改革与发展策略。通过对当前数学课程存在问题的深入分析,包括教学内容陈旧、教学方法单一等方面,提出了必要的改革方向。为了应对这些挑战,本文从课程设置、教学方法、评价体系等多个角度提出了具... 详细信息
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高校数学课程教学改革面临的困境及解决策略研究
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现代职业教育 2021年 第41期 144-145页
作者: 赵永芳 山西管理职业学院
随着时代不断发展,高校数学课程教学也需要紧跟时代走上改革道路,以适应新时代的教学发展。高校数学课程教学改革能够有效提高学生的逻辑、应用、实践等能力,然而目前高校数学课程教学改革依然面临现实困境。旨在通过分析高校数学教学... 详细信息
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