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作者

  • 2 篇 潘期辉
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  • 1 篇 鲁娟利
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  • 24 篇 中文
检索条件"主题词=高校计算机基础"
24 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
高校计算机基础实验教学模式在云平台下教学改革的研究
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网络安全技术与应用 2019年 第4期 76-78页
作者: 姜军平 菏泽医学专科学校 山东274500
高校计算机基础课程其有较强的实践性,兵目标在于培养学生计算机素养,强化学生计算机技术能力,云平台下要注重实验教学模式的改革,以促迚高校计算机基础教育水平的提升。本文就云平台极成及兵服务模式迚行阐述,明确高校计算机基础实验... 详细信息
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高校计算机基础分级教学研究
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集宁师范学院学报 2017年 第3期39卷 101-103页
作者: 董芳 集宁师范学院计算机系 内蒙古乌兰察布012000
随着科学技术的发展,计算机基础知识与操作技能的提高成为学生适应社会多样化发展的基本素养。高校作为人才培养的重要基地之一,其计算机基础课程教育质量的好坏直接关系着学生能否顺利走向社会,适应各种工作岗位的需要。对高校学生计... 详细信息
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转型发展大环境下地方高校计算机基础教学改革与实践——以周口师范学院为例
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中国农村教育 2020年 第12期 34-35页
作者: 李欢 许慧雅 周口师范学院计算机科学与技术学院
在全国高校转型发展的大环境下,针对计算机基础课程体系存在的问题,结合地方高校学生特点和专业培养方案,提出明确计算机基础课程性质、定位及培养目标,建设立体化教材体系、实践体系,建设并依托在线开放课程资源,尝试线上+线下混合式... 详细信息
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高校计算机基础分级教学利弊分析
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2014年 第11期27卷 148-150页
作者: 徐桂枝 集宁师范学院计算机系 内蒙古集宁012000
分级教学作为大学计算机基础教学的一种新教学模式,目前已广泛应用。这种模式符合计算机基础课程教学改革要求,使教师资源分配更加合理,有利于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,基本实行因材施教,教学效果较好。但也存在分级策... 详细信息
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MOOC环境下的高校计算机基础教学改革探索
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电脑校园 2019年 第10期 3600-3601页
作者: 马爽 江雨 郑州轨道工程职业学院 450000 郑州轨道工程职业学院 450000
高校所开设的计算机基础课程属于公共基础课,是绝大多数学生都必须学习的一门课程,其主要是为了培养学生最基本的计算思维,帮助学生掌握最基础计算机理论,使学生对计算机技术能有一个大概的认识。随着互联网技术的飞速发展,计算... 详细信息
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基于MOOC时代下的高校计算机基础教学方法研究
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南方农机 2019年 第13期50卷 184-184,186页
作者: 鲁娟利 西安汽车科技职业学院
随着教育技术的不断发展,传统的教学方法已不能满足高校计算机基础教学的需求,MOOC(慕课)的出现为该课程的教学方法提供了新的改革契机。本文主要研究了MOOC(慕课)时代下高校计算机基础课程教学方法创新的思路,仅供参考。
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高校计算机基础课程的“微课程”教学模式研究
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数码设计 2018年 第1期 173-174页
作者: 孙海涛 哈尔滨远东理工学院
近些年随着互联网技术的不断普及,网络平台与社交媒体在人们的信息交流中发挥着越来越重要的作用。在高校计算机基础课程教学中,"微课程"依托于现代化的电教手段并结合自身课程的特点,受到了师生的一致好评。在文章中,笔者首... 详细信息
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“互联网+”高校计算机基础教学新模式
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山西青年 2020年 第3期 266-266页
作者: 罗浩楠 西安航空学院
科技迅速发展,各领域发展已经离不开互联网的支持,互联网+促进诸多产业改革,而院校开展计算机基础课教学,也是要迎接互联网+的诸多挑战。计算机基础本身是每个学生都要学习的,如今互联网+时代,很多新的教法和模式出现,对计算机基础课的... 详细信息
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基于任务驱动教学模式的高校计算机基础
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电脑知识与技术 2014年 第12X期10卷 8715-8716页
作者: 李美珊 李春洁 张宏 刘越 王锐 李华 佳木斯大学信息电子技术学院公共计算机教研部 黑龙江佳木斯154007 佳木斯大学研究生学院 黑龙江佳木斯154007
高等学校教育改革的重点是教学模式改革,教学模式改革不断的深入,如何培养学生的创新思维,已成为高校教育教学的重点。分析目前大学计算机基础课教学的状况,采用任务驱动模式的教学方法来改变传统教学模式的弊端,教学中以学生为主、以... 详细信息
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计算技术在高校计算机基础教学中的应用分析
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数码世界 2019年 第2期 129-129页
作者: 臧勇 襄阳职业技术学院
计算技术的出现促使我们生活与工作受到了较为显著的影响,其中也包含了高校计算机基础教学领域,而为了能够有效发挥出云计算技术对于高校计算机基础教学的促进作用,本文则是从云计算技术着手对其在高校计算机基础教学中的应用进行了分析.
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