咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...

主题

  • 3 篇 高校计算机课程教...
  • 1 篇 微课的运用
  • 1 篇 空间限制
  • 1 篇 学生能力素质
  • 1 篇 教学资源共享
  • 1 篇 转型
  • 1 篇 微课的应用
  • 1 篇 形象化教学法
  • 1 篇 教学活动
  • 1 篇 教学理念
  • 1 篇 教学内容
  • 1 篇 信息化时代
  • 1 篇 数智技术
  • 1 篇 教学改革

机构

  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 福建农林大学
  • 1 篇 宁德开放大学

作者

  • 1 篇 温永仙
  • 1 篇 郑珂晖
  • 1 篇 蒋仁祥
  • 1 篇 林婧华

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=高校计算机课程教学"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
高校计算机课程教学中微课的应用研究
收藏
分享
引用
内江科技 2023年 第8期44卷 106-107页
作者： 蒋仁祥 福建师范大学计算机与网络空间安全学院
微课是信息化时代的衍生物,在教育领域中运用,具有提升教学资源共享、突破实践空间限制的优势,对学生能力素质发展具有积极作用。本文以高校计算机课程教学中微课的运用为研究对象,对微课进行简单的介绍,对如何利用微课开展教学活动,提... 详细信息
来源： 评论
数智赋能背景下高校计算机课程教学转型的路径研究
收藏
分享
引用
中国宽带 2024年 第7期20卷 91-93页
作者： 林婧华 宁德开放大学
在当今数智技术快速发展的背景下,高校计算机课程教学正经历深刻转型。数智赋能不仅改变了教学环境,使教学更加智能化、个性化和多元化,还转变了学生的学习需求,促使他们更倾向于个性化与自主化的学习路径,并强调项目式学习和跨学科知... 详细信息
来源： 评论
形象化教学法在“程序设计基础”教学中的应用研究
收藏
分享
引用
河北农业大学学报（农林教育版） 2016年 第6期18卷 41-45页
作者： 郑珂晖 温永仙 福建农林大学计算机与信息学院 福建福州350002
"程序设计基础"课程对于培养学生的信息化素养具有重要的作用,由于该门课程中的许多概念较为复杂、抽象,教学效果往往较难提升。本文对当前国内高校的程序设计基础课程的课程体系、教学现状进行分析,讨论了将形象化教学法引... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件