检索结果-内蒙古大学图书馆

中国高新科技 2025年第3期 22-23,26页

作者：熊航邹宏如佛山大学广东佛山528000 湘南学院湖南郴州423000

人工智能科技飞速发展为高校课程建设带来新机遇,也带来了新挑战,给课程建设带来新的技术难题,在技术推动课程评价精准、高效个性化中引发系列风险。为此,人工智能的高校课程建设需从课程目标、内容、实施方式及评价等方面进行变革,抓... 详细信息

人工智能科技飞速发展为高校课程建设带来新机遇,也带来了新挑战,给课程建设带来新的技术难题,在技术推动课程评价精准、高效个性化中引发系列风险。为此,人工智能的高校课程建设需从课程目标、内容、实施方式及评价等方面进行变革,抓住人工智能的“机”,防范化解人工智能的“危”,使人工智能技术多维正向赋能一流课程思政建设,引领人才培养高质量发展。

关键词：人工智能科技高校课程建设机遇风险应对

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高校课程建设刍议

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高教探索 1994年第4期 51-55页

作者：邵桂珍暨南大学

一、提高认识是搞好课程建设的先决条件从一定意义上讲,高校各专业培养人才的质量直接取决于课程的整体质量。

关键词：高校课程建设课程质量重点课程现代教学方法教学质量学校课程建设教学手段优秀教学成果教学文件教育评估

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加拿大高校课程建设的特点及启示——以戴尔豪西大学为例

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江苏高教 2017年第5期 104-107页

作者：邱容机苏海燕福建农林大学金山学院福州350002 福建农林大学海外学院福州350002

加拿大大学个性化的课程设置、严格的课程开设程序、科学的课程教学体系、丰富的课程教学组织形式、多元化的课程考核方式等方面的优势特色,在创新型人才培养中发挥了至关重要的作用,值得我国高校借鉴和学习。文章以加拿大戴尔豪西大学... 详细信息

加拿大大学个性化的课程设置、严格的课程开设程序、科学的课程教学体系、丰富的课程教学组织形式、多元化的课程考核方式等方面的优势特色,在创新型人才培养中发挥了至关重要的作用,值得我国高校借鉴和学习。文章以加拿大戴尔豪西大学课程建设为例,在系统阐述该校课程体系设置、课程开设、课堂教学组织、课程考核、教学管理等方面的优势特色基础上,分析国内高校在课程建设中存在的问题,有针对性地提出对国内高校教学在管理理念、课程设置、教学内容、教学方法与课程考核的改革与创新启示。

关键词：加拿大高校课程建设课程设置教学内容教学方法课程考核

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适应21世纪发展需要　加强和完善高校课程建设

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黑龙江高教研究 1996年第5期14卷 12-15页

作者：宋远航包常海佳木斯工学院

适应２１世纪发展需要加强和完善高校课程建设宋远航，包常海国家教委副主任周远清在《中国高等教育如何面对新世界》专论中指出；“提高教学质量是高等教育的永恒主题。严格规范地进行教学管理，特别是加强质量的管理和控制是提高教育... 详细信息

适应２１世纪发展需要加强和完善高校课程建设宋远航，包常海国家教委副主任周远清在《中国高等教育如何面对新世界》专论中指出；“提高教学质量是高等教育的永恒主题。严格规范地进行教学管理，特别是加强质量的管理和控制是提高教育教学质量的重要保证。离开了教育质量...

关键词：课程建设评估指标体系高校课程建设加强和完善适应21世纪发展需要教材建设师资队伍建设专业建设课程建设评估

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进一步抓好高校课程建设的思考

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中国高教研究 1991年第3期 70-72页

作者：叶志刚吉林省教委

近几年来,高等学校普遍开展了课程建设,并取得了初步的成效。但各学校的发展不平衡,在相当部分院校还存在不少亟待解决的问题,如对课程建设的认识不足,标准不明确,措施不具体、不落实等等。这些问题如不抓紧解决,势必要影响课程建设的质... 详细信息

近几年来,高等学校普遍开展了课程建设,并取得了初步的成效。但各学校的发展不平衡,在相当部分院校还存在不少亟待解决的问题,如对课程建设的认识不足,标准不明确,措施不具体、不落实等等。这些问题如不抓紧解决,势必要影响课程建设的质量,甚至会导致课程建设流于形式或半途而废。那么,应当如何解决这些问题,怎样才能进一步抓好高校课程建设呢?我想应从如下几方面入手。

关键词：高校课程建设发展不平衡高等学校质量各专业教学大纲教学条件课程教学教学管理制度专业教学计划

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近年来我国高校课程建设研究

近年来我国高校课程建设研究

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作者：吴湘苏州大学

学位级别：硕士

高校课程建设是学校教学基本建设的重要组成部分,是提高教育教学水平和人才培养质量的关键。它对高校的教育质量有着举足轻重的影响。近年来,国家狠抓教学内容、课程体系和教学方法的改革及教学管理,对高校课程建设提出要求,以提高高等... 详细信息

高校课程建设是学校教学基本建设的重要组成部分,是提高教育教学水平和人才培养质量的关键。它对高校的教育质量有着举足轻重的影响。近年来,国家狠抓教学内容、课程体系和教学方法的改革及教学管理,对高校课程建设提出要求,以提高高等学校本科教学质量。经过“十五”和“十一五”的建设,我国高校的课程建设取得了显著的成果。论文采用文献检索的方法,查阅近年来国家关于课程建设的文件和课程研究人员关于课程建设的文章,回顾了我国高校在不同阶段课程建设的总体情况。通过对精品课程、网络课程和课程群建设现状的了解,概括了近年来在教学内容、教材、教学方法、师资等方面取得的建设成果。并从精品课程建设入手,分析课程建设目前在建设应用、资源共享、管理机制等方面存在的主要问题。在课程建设取得前期成果的基础上,如何通过切实措施改善影响课程建设效果的要素,并将课程研究的重点转到对建设项目应用层面的研究,如精品课程共享后应用情况的调查研究及精品课程应用效果调研将是今后课程研究的主要方向。

关键词：高校课程建设精品课程网络课程课程群

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高校课程建设与教学质量关系比较

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教书育人 2001年第10期 44-46页

作者：徐秀伟 [哈尔滨]

一、课程建设是保证教学质量的关键1.搞好课程建设必须要提高认识质量是高等教育办学的生命线,要提高教学质量,就要从教学的最基本建设--课程建设做起.课程建设是一项复杂的系统工程,涉及到学校工作的方方面面,需要学校各方面的支持和帮... 详细信息

一、课程建设是保证教学质量的关键1.搞好课程建设必须要提高认识质量是高等教育办学的生命线,要提高教学质量,就要从教学的最基本建设--课程建设做起.课程建设是一项复杂的系统工程,涉及到学校工作的方方面面,需要学校各方面的支持和帮助.要充分调动教师,积极开展课程改革和建设,教师长期在教学第一线工作,其教学、科研和社会实践经验丰富,了解学科课程发展的最新动态,担负课程建设的具体工作.

关键词：高校课程建设优秀课程重点课程选修课程提高教学质量关系比较

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高校课程建设略论

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扬州大学学报(人文社会科学版) 1996年第2期 100-102页

作者：王崇志

课程建设是高校教学改革的基础工作。八十年代以来,高校课程建设在"坚持方向,加强管理,注重建设,逐步深化"的工作方针的指导下,取得了显著的成绩。各校本着"突出重点,分批建设"的原则,制定了课程建设规划,明确了课... 详细信息

课程建设是高校教学改革的基础工作。八十年代以来,高校课程建设在"坚持方向,加强管理,注重建设,逐步深化"的工作方针的指导下,取得了显著的成绩。各校本着"突出重点,分批建设"的原则,制定了课程建设规划,明确了课程建设的长远目标和近期打算,规定出具体的实施步骤和管理

关键词：高校课程建设教学改革学校教育改革教学方法

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高校课程建设与教学质量关系之比较

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理工高教研究 2001年第3期20卷 85-86页

作者：徐秀伟哈尔滨师范大学

二十一世纪高等教育质量标准将从“合格产品”到“用户满意”。高等学校教学工作是永恒的主题，质量的竞争将是“品牌的竞争”，课程建设是教学的基本要素，是一项最基本、最主要的教学实践活动。要处理好课程建设与教学质量辩证统一关... 详细信息

二十一世纪高等教育质量标准将从“合格产品”到“用户满意”。高等学校教学工作是永恒的主题，质量的竞争将是“品牌的竞争”，课程建设是教学的基本要素，是一项最基本、最主要的教学实践活动。要处理好课程建设与教学质量辩证统一关系，课程建设是高等教育教学改革的重要任务．是学科建设的基础，也是培养合格人才的重要保证。只有搞好课程建设，才能全面提高教学质量。

关键词：高校课程建设教学质量优秀课程主干课程课程体系改革合格课程重点课程建设课程评估教学管理教师队伍

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高校课程建设要搞好教材建设

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台州师专学报 1999年第2期21卷 71-72页

作者：张余田

教材建设是课程建设的基础和关键。教材建设要在以下几方面做好工作:(1)领导重视。(2)把好教材选用关。(3)组织力量精编教材。(4)重点课程教材优先配套。(5)地方性大学要有地方文化教材。(6)提高教材编写的科研含量。(7)组织教师开展教... 详细信息

教材建设是课程建设的基础和关键。教材建设要在以下几方面做好工作:(1)领导重视。(2)把好教材选用关。(3)组织力量精编教材。(4)重点课程教材优先配套。(5)地方性大学要有地方文化教材。(6)提高教材编写的科研含量。(7)组织教师开展教材研究。

关键词：教材建设高校课程建设师专教材教材研究教材编写教材工作高等学校教材建设科研含量专业实习教材选用

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