检索结果-内蒙古大学图书馆

高等学校内部管理体制改革研究综述

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中国特色社会主义研究 2005年第2期 77-82页

作者：毕宪顺山东工商学院

我国高等学校内部管理体制改革已历20年,取得了重要进展。与此相应,高等学校内部管理体制改革的理论研究也取得了丰硕成果。本文从6个方面对高等学校内部管理体制改革的理论进行了归纳,以引起同行关注。

关键词：高等学校管理体制研究综述

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高等学校的分化、分类与分层:概念辨析与边界厘定

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国家教育行政学院学报 2016年第10期 22-27页

作者：孙伦轩陈.巴特尔天津师范大学天津300387 南开大学天津300381

高等学校的分化、分类和分层是高等教育领域极具理论意义的学术议题。从"学科之眼"的视角看,三者分别遗传了生态学的"适应之眼"、管理学的"效率之眼"和社会学的"平等之眼",三个"学科之眼&... 详细信息

高等学校的分化、分类和分层是高等教育领域极具理论意义的学术议题。从"学科之眼"的视角看,三者分别遗传了生态学的"适应之眼"、管理学的"效率之眼"和社会学的"平等之眼",三个"学科之眼"照射到的不同空间范围赋予了它们完全不同的内涵与边界。由此可见,高等学校分化是高校为适应内外环境而寻找合适"生态位"以求得生存的过程;高等学校分类是政府为了增加高校资源配置效率和建立合理秩序而使用的管理手段;高等学校分层则是由于稀缺资源的不平等配置而导致大学间的不平等结构。廓清三个概念的内涵与边界能够为后续的研究提供框架性参考。

关键词：高等学校多样性概念辨析学科之眼

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高等学校教学名师奖

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北京舞蹈学院学报 2015年第6期 I0001-I0006页

自2003年起，教育部将“高等学校教学名师奖”列为常设行政性表彰奖励项目，设立教学名师奖。该奖项的评选表彰旨在鼓励教授上讲台，奖励长期在教学第一线教书育人，在教学改革、师资队伍建设上做出突出贡献的教师，从而带动高等学校加... 详细信息

自2003年起，教育部将“高等学校教学名师奖”列为常设行政性表彰奖励项目，设立教学名师奖。该奖项的评选表彰旨在鼓励教授上讲台，奖励长期在教学第一线教书育人，在教学改革、师资队伍建设上做出突出贡献的教师，从而带动高等学校加强教学队伍建设，深化教学改革，从根本上提高教学质量。2006年至2015年期间，我院先后荣获“名师奖”殊荣的教师包括孙颖教授、潘志涛教授、王玫教授、高度教授、袁禾教授、韩春启教授、李春华教授、庞丹教授和孟广城教授，他们对学院的人才培养和学科建设，发挥了重要的作用。

关键词：教学名师奖高等学校师资队伍建设教学队伍建设奖励项目教学改革教书育人教学质量

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高等学校本科教学评估与质量保障

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教育发展研究 2008年第3期28卷 105-111页

上海市高教学会2007年度“大学校长沙龙”主要围绕“高校评估和教学质量”议题展开。这一议题与我国高等学校评估的未来发展有着紧密关系。诚如张伟江会长所言，现在我们的评估主要还是国家在办，体现着政府导向。现在国家很注重民生问... 详细信息

上海市高教学会2007年度“大学校长沙龙”主要围绕“高校评估和教学质量”议题展开。这一议题与我国高等学校评估的未来发展有着紧密关系。诚如张伟江会长所言，现在我们的评估主要还是国家在办，体现着政府导向。现在国家很注重民生问题，而其中第一个问题就是教育，这对教育来说是一个很好的转机，因此高教评估也需要反思，看看有哪些方面需要改进：评估标准怎么定？课程指标体系怎么定？什么是专业？专业课和基础课如何区分和设置？从而也可以为探索建立有中国特色的高等教育评估体系作些贡献。在本次沙龙上，有多位上海高校的校院长结合自身的的体验谈了看法，他们的所思所想在一定程度上反映出高校及其管理层对当今评估的认识。限于篇幅，这里选取其中三位校长的部分发言内容刊登，希冀为感兴趣的读者开阔一点思路。

关键词：教学评估教学质量高等学校教育评估体系保障本科高校评估大学校长

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高等学校师生关系的结构与影响机制

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教育研究 2021年第11期42卷 96-106页

作者：叶映华高婷婷浙江大学教育学院杭州310058

积极的师生关系对实现高等学校立德树人根本任务具有重要意义。通过构建高等学校"双维结构"师生关系模型,探究师生关系的结构、特征及影响机制。研究发现,大学生对师生关系的感知整体较为积极;师生关系等研究变量存在区域、... 详细信息

积极的师生关系对实现高等学校立德树人根本任务具有重要意义。通过构建高等学校"双维结构"师生关系模型,探究师生关系的结构、特征及影响机制。研究发现,大学生对师生关系的感知整体较为积极;师生关系等研究变量存在区域、学校类型等差异;师生关系受教师支持、教师可接近性预测,并影响学生的专业感知、能力不确定性及专业持续意向,师生关系是整个影响模型的中介变量;专业感知则在师生关系影响学生专业持续意向的过程中起中介作用。基于实证研究结果,建议在高等学校拓展"生评教"的内涵,在"生评教"中尝试引入师生关系测评;多方式传递与学生课外交流的信号,改变教师可接近性困难的认知误区;进一步改进教学和科研融通机制,以科教融通作为实现教师可接近性的有效方式;重视职业生涯规划教育的多面性,由专业课程教师的融入重构其广度与深度。

关键词：高等学校教师可接近性师生关系学业表现专业持续意向

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高等学校教育成本核算问题研究

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教育科学 2009年第2期25卷 44-49页

作者：万寿义赵聚辉东北财经大学内部控制与风险管理研究中心/会计学院辽宁大连116025

高等学校教育成本核算是高校财务管理长期没有解决的问题。本文将高等学校教育成本界定为高等学校为提供高等教育服务所发生的实支成本,分析探讨了以此为基础的高等学校教育成本计量中有关科研支出、固定资产使用费、职工住房补贴、职... 详细信息

高等学校教育成本核算是高校财务管理长期没有解决的问题。本文将高等学校教育成本界定为高等学校为提供高等教育服务所发生的实支成本,分析探讨了以此为基础的高等学校教育成本计量中有关科研支出、固定资产使用费、职工住房补贴、职工养老保险计入教育成本的问题。

关键词：高等学校教育成本核算

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高等学校发展的战略选择：保守与创新

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武汉大学学报（哲学社会科学版） 2014年第3期67卷 119-124页

作者：黄明东武陈金莲刘博文武汉大学教育法学研究中心武汉大学教育科学学院武汉大学中国产学研合作问题研究中心武汉大学本科生院

高等学校从产生的那一天起就面临着保守与创新的选择,但在近代化之前,高等学校远离社会而固守自己的象牙塔之时,这种选择的艰难性并不突出。当人类社会进入知识经济时代,高等学校所面临的选择就变得十分艰难。因此,正确处理好保守与创... 详细信息

高等学校从产生的那一天起就面临着保守与创新的选择,但在近代化之前,高等学校远离社会而固守自己的象牙塔之时,这种选择的艰难性并不突出。当人类社会进入知识经济时代,高等学校所面临的选择就变得十分艰难。因此,正确处理好保守与创新的关系,是当代高等学校的重大战略决策,我国高等学校正处在这个关键时期。

关键词：高等学校保守创新战略选择

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高等学校收费水准的决定及其相关思考——基于规制经济学的视角

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清华大学教育研究 2007年第2期28卷 51-56页

作者：张万朋华东师范大学公共管理学院上海200062

本文尝试运用规制经济学中的收费理论来讨论如何合理地确定高等学校的收费水准。首先分析了确定高校收费水准时应当遵循的六大管理目标,在此基础上讨论了四种可能的高校收费水准的决定方式,最后指出,在高等学校中,只能采取以公正报酬率... 详细信息

本文尝试运用规制经济学中的收费理论来讨论如何合理地确定高等学校的收费水准。首先分析了确定高校收费水准时应当遵循的六大管理目标,在此基础上讨论了四种可能的高校收费水准的决定方式,最后指出,在高等学校中,只能采取以公正报酬率计算方式为主的平均成本定价策略,同时辅之以混合型定价方式。此外,高校与政府之间应当加强相互信赖和信息公开。

关键词：高等学校收费水准规制经济学

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高等学校校长的新观念——从职务校长到职业校长

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高等教育研究 2004年第6期25卷 12-17页

作者：游淑厦门大学高等教育科学研究所福建厦门361005

长期以来,我国高校校长由政府任命,按政府的指令以行政手段管理学校,"职务校长"的现象普遍存在。市场经济条件下我国高等教育面临着来自国内外的多种挑战,高校之间为提高办学水平也面临着激烈的竞争。"职务校长"的... 详细信息

长期以来,我国高校校长由政府任命,按政府的指令以行政手段管理学校,"职务校长"的现象普遍存在。市场经济条件下我国高等教育面临着来自国内外的多种挑战,高校之间为提高办学水平也面临着激烈的竞争。"职务校长"的观念不利于校长发挥办学自主性,妨碍高校形成自身的竞争力,有必要提倡"职业校长"的新观念。

关键词：高等学校职务校长职业校长

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高等学校实施战略管理的理论探讨

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中国人民大学学报 2004年第5期18卷 140-146页

作者：刘向兵李立国中国人民大学教育科学研究所北京100872

　高等学校的战略管理是指规划、实施与评估战略的过程。高等学校与企业相比,具有不同的组织特性,决定了高等学校战略管理的特殊性。高等学校实施战略管理,既有其正面的积极效果,也存在诸多问题及限制因素。

关键词：高等学校发展战略战略管理

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