检索结果-内蒙古大学图书馆

实验教学与仪器 2024年第11期41卷 21-22页

作者：闫计春西安交通大学苏州附属中学江苏苏州215012

基于生物学核心素养,在“植物体细胞杂交”教学中引入5e教学模式。即:以5个不同环节及相关问题串为主线,基于学生现有的认知水平设计教学,引导学生建构概念,初步形成生命观念,不仅培养学生的科学思维,还有利于提高学生的生物学核心素养... 详细信息

基于生物学核心素养,在“植物体细胞杂交”教学中引入5e教学模式。即:以5个不同环节及相关问题串为主线,基于学生现有的认知水平设计教学,引导学生建构概念,初步形成生命观念,不仅培养学生的科学思维,还有利于提高学生的生物学核心素养,从而较好地实现教学目标。

关键词：核心素养 5e教学模式植物体细胞杂交

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基于STeAM教育理念的5e教学模式在大学物理教学中的应用探究

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科技风 2023年第30期 112-114页

作者：周玉修程融周学懋韦荣昌蓝海江广西科技师范学院机械与电气工程学院广西来宾545600

结合大学物理教学现状,以“立德树人”为出发点,以学生为中心,以高阶能力培养为目标,将STeAM教育理念融入课堂教学,结合5e教学模式,将分组讨论与实验探究相结合,从生活中的实际问题引入,培养学生利用科学知识解决实际问题的能力,实现知... 详细信息

结合大学物理教学现状,以“立德树人”为出发点,以学生为中心,以高阶能力培养为目标,将STeAM教育理念融入课堂教学,结合5e教学模式,将分组讨论与实验探究相结合,从生活中的实际问题引入,培养学生利用科学知识解决实际问题的能力,实现知识的迁移应用,进而培养学生的创新精神、合作能力和实践能力。在课程实施中充分体现教师的引导作用,积极调动学生学习的主动性,并结合线上教学资源,将课堂延伸拓展,同时注重思政元素的融入,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。该教学模式较好地实现了以学生为中心培养创新型人才的教学目标。

关键词： STeAM教育理念 5e教学模式大学物理

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中职田径教学运用5e教学模式的实践分析

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运动-休闲 2023年第20期 1-3页

作者：陈亮朝阳工程技术学校辽宁朝阳 122000

中职田径教学是提高学生体育素养和体能素质的重要途径,在中职田径教学中运用5e教学模式是教学创新的集中体现.只有明确5e教学模式概念内涵,研究中职田径教学运用5e教学模式的实践过程,分析中职田径教学运用5e教学模式需要注意的事项,... 详细信息

中职田径教学是提高学生体育素养和体能素质的重要途径,在中职田径教学中运用5e教学模式是教学创新的集中体现.只有明确5e教学模式概念内涵,研究中职田径教学运用5e教学模式的实践过程,分析中职田径教学运用5e教学模式需要注意的事项,才能更好地发挥5e教学模式对中职田径教学的促进作用.

关键词：中职田径 5e教学模式有效应用

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基于可视化实验的油藏数值模拟5e教学模式实践与认识

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教育教学论坛 2020年第22期 388-390页

作者：刘永革姚传进付帅师孙晓飞中国石油大学〔华东〕石油工程学院山东青岛266580

针对当前油藏数值模拟课程理论性强、直观性差、学生接受度较差的问题,基于可视化实验方法提出了针对油藏数值模拟课程的5e教学模式实施方案。首先在引入阶段结合目前油田的开发现状引出油藏数值模拟的必要性,并在探究阶段介绍可视化实... 详细信息

针对当前油藏数值模拟课程理论性强、直观性差、学生接受度较差的问题,基于可视化实验方法提出了针对油藏数值模拟课程的5e教学模式实施方案。首先在引入阶段结合目前油田的开发现状引出油藏数值模拟的必要性,并在探究阶段介绍可视化实验流程及其实验结果并让学生展开讨论,然后在解释环节对数值模拟模型进行详解,并在修饰环节通过可视化实验与数值模拟结果的相互对照加深学生对油藏数值模拟的理解,最后在评价环节进行师生互评。结果表明,将5e教学模式应用在油藏数值模拟课程中可有效改善课堂的趣味性和接受度,大幅提高学生的学习积极性。

关键词： 5e教学模式可视化实验油藏数值模拟理论课程

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基于5e教学模式的生物教学设计研究——以“基因突变”为例

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中小学教学研究 2024年第6期25卷 35-38页

作者：宋光丽厦门大学附属科技中学

5e教学模式是一种建构主义教学模式,有助于促进学生核心素养发展。以“基因突变”为例,设计引入、探究、解释、拓展四个教学环节,以此激发学生的学习兴趣、建构核心概念、明晰问题原因、增进概念理解;并通过开发课堂学习表现评价量表,... 详细信息

5e教学模式是一种建构主义教学模式,有助于促进学生核心素养发展。以“基因突变”为例,设计引入、探究、解释、拓展四个教学环节,以此激发学生的学习兴趣、建构核心概念、明晰问题原因、增进概念理解;并通过开发课堂学习表现评价量表,考查课堂教学目标的达成情况。

关键词：高中生物学 5e教学模式教学设计基因突变

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基于5e教学模式的高中生物学教学设计——以人教版“DNA分子的结构”为例

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中学生物教学 2020年第14期 51-53页

作者：欧阳仪李超越谢婉娜华南师范大学生命科学学院广东省佛山市顺德区实验中学

以"DNA分子的结构"一课为例,应用5e教学模式进行教学。基于科学史料创设情境,引导学生主动构建DNA分子的物理模型,使学生深入理解DNA分子的结构与特性,提高生物学学科核心素养。

关键词： DNA分子结构 5e教学模式模型构建

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初中数学5e教学模式的运用探究——以《去分母解一元一次方程》为例

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福建教育学院学报 2023年第12期24卷 36-39页

作者：叶春梅厦门市第二外国语学校福建同安361100

在初中数学课堂运用5e教学模式,可以帮助教师走出传统教学的思维定势。5e教学模式是凸显学生主体地位的教学模式,通过五步教学程序,有效激趣学生主动学习、探究,自然连贯地形成研究数学问题的“基本套路”,从而使学生获得高于知识本身... 详细信息

在初中数学课堂运用5e教学模式,可以帮助教师走出传统教学的思维定势。5e教学模式是凸显学生主体地位的教学模式,通过五步教学程序,有效激趣学生主动学习、探究,自然连贯地形成研究数学问题的“基本套路”,从而使学生获得高于知识本身的价值——学会学习。

关键词： 5e教学模式初中数学教学运用探究

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基于“5e教学模式”的幼儿园木工坊项目活动流程的探究

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早期教育（幼教·教育科研） 2023年第7期 74-78页

作者：李林真吕耀坚李婉丽水学院浙江丽水323000 浙江师范大学儿童发展与教育学院浙江杭州310012 韩国全州大学韩国全州55068

随着木工坊活动在幼儿园如火如荼地进行,活动安排随意、活动形式单调重复和过分追求活动结果等问题也愈发常见,儿童个体的探索需求和体验被忽视的现象也时有发生。5e教学模式是以问题为导向,通过真实情境激发深度学习的一种探究式学习... 详细信息

随着木工坊活动在幼儿园如火如荼地进行,活动安排随意、活动形式单调重复和过分追求活动结果等问题也愈发常见,儿童个体的探索需求和体验被忽视的现象也时有发生。5e教学模式是以问题为导向,通过真实情境激发深度学习的一种探究式学习模式。本研究以该模式为基础,依据5e教学模式对幼儿园木工坊的活动流程进行探究,设计出四阶段“准备阶段-个人创作阶段-团队创作阶段-展示阶段”和五环节“引入-探索-解释-扩展-评价”为一体的新型幼儿园木工坊活动流程。期望通过该流程能加强木工坊活动与儿童实际生活的结合,改善木工坊活动中出现的上述问题,更好地发挥木工坊活动的探索性,激发儿童的求知欲,培养儿童的创造意识和合作精神。

关键词： 5e教学模式幼儿园木工坊活动流程

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基于5e教学模式探索中药制剂分析课程多元化建设

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中国中医药现代远程教育 2024年第22期22卷 54-57页

作者：申春燕刘强易延逵沈群张璐江翠平刘莉南方医科大学中医药学院中药制剂教研室广东广州510515

中药分析学是中药学科的重要组成部分。而中药制剂分析课程在中药分析学教育中发挥着重要作用,是中药类专业的核心课程。基于中药制剂分析课程内容繁杂、综合性强、注重实践等特点,文章将5e教学模式引入其课程建设中,分别设计了参与、... 详细信息

中药分析学是中药学科的重要组成部分。而中药制剂分析课程在中药分析学教育中发挥着重要作用,是中药类专业的核心课程。基于中药制剂分析课程内容繁杂、综合性强、注重实践等特点,文章将5e教学模式引入其课程建设中,分别设计了参与、探究、解释、迁移和评价五个阶段,融合教学理念,将传统教师讲授教学转变成学生自主探究学习,在各阶段中结合问题情境教学法、案例教学法、实践教学法等激励学生自主学习、积极探索、协作创新,助力培养应用型与创新型中药学人才。

关键词： 5e教学模式中药制剂分析多元化课程建设

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基于5e教学模式的高职英语课程思政实施策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第12期 145-148页

作者：颜念武汉工程职业技术学院湖北武汉430080

系统功能语言学作为重要的西方语言学流派之一,又被称为“新马克思主义语言学”,其创始人韩礼德一直把马克思主义语言学作为自己的目标,并在多年不懈钻研中始终坚持践行马克思主义语言观。他还认为语言是政治工具,承担着社会责任。由此... 详细信息

系统功能语言学作为重要的西方语言学流派之一,又被称为“新马克思主义语言学”,其创始人韩礼德一直把马克思主义语言学作为自己的目标,并在多年不懈钻研中始终坚持践行马克思主义语言观。他还认为语言是政治工具,承担着社会责任。由此可见,系统功能语言学流派与思政理论基础同宗同源、一脉相承。高职英语课程以语言知识为载体、语言技能训练为重点、价值观引导为统领,将语言学习与职业技能培养有机融合,兼顾学生社会发展和个性发展,蕴含丰富的课程思政元素。在5e教学模式下,以课程为载体,将思政元素潜移默化地融入英语教学中,促进学生在认知领域、人际领域和自我领域的发展。

关键词：高职英语课程思政 5e教学模式

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