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教学中基于思维导图的知识块建构研究
收藏 引用
科技广场 2011年 第7期 244-247页
作者: 胡艺文 吴迪 陈绍东 湖北工业大学计算机学院 湖北武汉330660 江西电力职业技术学院 江西南昌330043 江西广播电视大学萍乡分校办公室 江西萍乡337000
思维导图作为一种认知工具,直观且形象地阐明了在认知领域中学习者的知识建构方式。本文尝试将思维导图融入物理学习中,并通过实践探索了基于思维导图的知识块5e建构方法,为教学中应用思维导图工具帮助学生建构可扩展的知识块提供参考。
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