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机构

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  • 3 篇 商洛学院
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  • 3 篇 黑龙江大学
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  • 3 篇 苏州大学
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  • 2 篇 西南大学
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  • 2 篇 宁夏大学
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作者

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语言

  • 174 篇 中文
检索条件"主题词=5W传播模式"
174 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
基于5w传播模式的高校在线教学探究
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新闻世界 2020年 第7期 85-89页
作者: 邹艳雪 刘惠莉 济南大学泉城学院文化与传媒学院 吉林大学文学院新闻与传播学院
新冠肺炎疫情加速推动了教育模式由传统面对面课堂教学向在线教学的转变,而智能技术的持续发展与教育平台的成熟搭建为线上教学的开展营造了良好的技术与平台环境。本文基于拉斯韦尔5w传播模式视角,通过问卷调查、深度访谈与观察法对高... 详细信息
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党校图书馆阅读推广的困境与突破——基于拉斯韦尔的5w传播模式分析
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传播与版权 2020年 第9期 111-113页
作者: 张芳 福建省委党校图书馆
应用拉斯韦尔提出的5w经典传播模式,结合主体、内容、媒介、客体和效果五大构成要素,分析了5w传播模式框架下党校图书馆阅读推广面临的困境,并提出了突破目前党校图书馆阅读推广困境的相应策略,以期为党校图书馆开展阅读推广活动提供... 详细信息
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基于5w传播模式的陕西省非物质文化遗产国际传播研究
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皖西学院学报 2021年 第6期37卷 144-147,156页
作者: 田亚亚 付丹亚 商洛学院人文学院 陕西商洛726000
陕西省非物质文化遗产是陕西文化的精髓,其国际传播能够提升陕西省文化软实力与国际影响力,推动陕西省非物质文化遗产在国际范围的交流、传承与发展。基于拉斯韦尔5w传播模式,分析陕西省非物质文化遗产国际传播的现状及其存在的问题,提... 详细信息
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浅析“为你读诗”在5w传播模式中的应用成效
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艺术科技 2017年 第9期30卷 398-398,342页
作者: 郑海宇 广东技术师范学院 广东广州510665
2013年6月1日,"为你读诗"微信公众号上线,凡关注微信公众号的听众,每晚10点都可以收听一位特别来宾为你读诗。红极一时的"为你读诗"微信公众号经过4年的用心运营,每一篇诗文的阅读量至今仍保持在10万+。从内容模块... 详细信息
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基于拉斯韦尔的5w传播模式理论下的普通话水平测试命题说话训练策略研究
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现代职业教育 2023年 第9期 169-172页
作者: 李宇伟 陕西艺术职业学院
普通话等级证书是我国师范类专业学生、新闻类专业学生、艺术类专业学生就业时的一个重要证书,考取普通话等级证书,对其提升自身语言表达能力以及将来工作就业都有着重大意义。在普通话等级水平测试中,命题说话是最为关键的一部分,... 详细信息
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“一带一路”背景下基于5w传播模式我国民族传统体育文化的传播研究
“一带一路”背景下基于5W传播模式我国民族传统体育文化的传播研...
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2021年中国体育非物质文化遗产国际会议
作者: 宋耀华 贺雨欣 沈阳体育学院 辽宁省沈阳市110101
研究目的:“一带一路”倡议的提出,秉承共商、共享、共建原则,各国之间的文化在世界范围内不断碰撞和融合,文化之间的交流越来越多,这不仅有利于一个民族的文化输出,提升国家的软实力和国际影响力,而且对民族文化在新的时代背景... 详细信息
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基于5w传播模式的中科院微信公众平台研究
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今传媒 2017年 第7期25卷 15-18页
作者: 张晓颖 韩轶 王以豪 中国科学院武汉分院 湖北武汉430000
互联网环境下,中国科学院结合新媒体的特点,逐步形成了以官方网站为基础,多渠道协同发展的科学传播体系。本文以中国科学院13个院职能机构、12个分院、114个研究单位以及4个公共支撑单位为分析对象,以拉斯韦尔5w经典传播模式为理论基础... 详细信息
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5w传播模式探析影视隐性广告
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新闻世界 2009年 第10期 144-145页
作者: 丁敏玲 武汉大学新闻与传播学院 黄冈师范学院新闻与传播学院
在注意力成为稀缺资源的今天,借助于影视载体的隐性广告越来越受到广告主的青睐。影视隐性广告同样也要符合5w传播模式,坚持慎用巧用的原则,才能达到预期的广告效应。
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基于“5w传播模式的健身气功与瑜伽传播的比较研究
基于“5W”传播模式的健身气功与瑜伽传播的比较研究
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作者: 蒋娟娟 安徽师范大学
学位级别:硕士
经济全球化的发展,推动了文化的全球化,如今的中国由体育大国向体育强国不断迈进,在此背景下,体育文化的传播尤为重要。健身气功和瑜伽有着相似的健身功效,它们是中国和印度各自体育文化的重要组成部分,对外传播的范围和程度影响... 详细信息
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新媒体环境下传统文化传播现状及对策研究——基于5w传播模式
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现代营销(创富信息版) 2019年 第9期 33页
作者: 陈京 烟台南山学院商学院
新媒体为传统文化传播提供了新的途径。本文基于5w传播模式对新媒体环境下传统文化传播现状及面临的困境进行了分析,在上述分析的基础上提出了对中华优秀传统文化充分进行现代转换、加强对传统文化传播者专业素质的培养、构建新媒体信... 详细信息
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