检索结果-内蒙古大学图书馆

电子科学技术 2017年第3期4卷 129-132页

作者：冯敬益广州信息工程学校广东广州510610

项目教学法在国外已经推广应用多年,并取得了良好的效果。本文通过对项目教学法内涵的研究,以及对我国应用项目教学法遇到的困难点的分析,探索在android程序设计实训课程中开展项目教学法,以Kolb学习模型为基础实施项目。试验证明,项目... 详细信息

项目教学法在国外已经推广应用多年,并取得了良好的效果。本文通过对项目教学法内涵的研究,以及对我国应用项目教学法遇到的困难点的分析,探索在android程序设计实训课程中开展项目教学法,以Kolb学习模型为基础实施项目。试验证明,项目教学法能够较好地提高学生的编程动手能力和自主学习能力,是一种值得进一步在计算机其他课程进行推广的教学模式。

关键词：项目教学法 android程序设计自主学习 Kolb学习模型

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基于CDIO模式的翻转课堂教学改革的探索与思考——以《android程序设计》课程为例

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信息化建设 2015年第9期 182-183页

作者：李跃飞湖南信息学院

传统的教学模式在软件开发类课程中存在很多弊端,文章结合CDIO和翻转课堂,提出了"三任务·四阶段"的教学模式,能有效的激励学生的自主学习意识、满足个性化的需求、提高学生的实践能力和工程能力。

关键词： CDIO 翻转课堂 android程序设计三任务·四阶段

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物联网应用技术专业android程序设计的教学探索与实践

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中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0150-0153页

作者：张明明河南化工技师学院河南开封475000

随着物联网技术的快速发展,物联网应用技术专业已经成为了当今社会的热门专业之一。android程序设计是该专业的核心课程,对于提升学生的实践技巧和创新思维起着关键的作用。然而,传统的教学方法已经无法满足当前社会对物联网应用技术专... 详细信息

随着物联网技术的快速发展,物联网应用技术专业已经成为了当今社会的热门专业之一。android程序设计是该专业的核心课程,对于提升学生的实践技巧和创新思维起着关键的作用。然而,传统的教学方法已经无法满足当前社会对物联网应用技术专业人才的需求。因此,本文将对物联网应用技术专业android程序设计的教学探索与实践进行研究,旨在为该专业的学生提供更好的学习体验和能力培养,为提高教学质量和培养高素质人才提供参考。

关键词：物联网应用技术 android程序设计教学探索实践教学模式

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基于对分的android程序设计课程改革与探索

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电脑知识与技术 2017年第12期13卷 143-143,152页

作者：王飞飞平顶山学院信息工程学院河南平顶山467000

针对android程序设计课程教学中存在的问题,本文引入＂对分课堂＂教学模式,改变传统教学过程,明确教师与学生在课堂中的职责与地位,将教师的教与学生的自主学习、课堂讨论结合在一起,从而提高学生的学习兴趣与课堂参与度;同时改变考核机... 详细信息

针对android程序设计课程教学中存在的问题,本文引入＂对分课堂＂教学模式,改变传统教学过程,明确教师与学生在课堂中的职责与地位,将教师的教与学生的自主学习、课堂讨论结合在一起,从而提高学生的学习兴趣与课堂参与度;同时改变考核机制,强调过程性考评,以提高学生的基础知识掌握程度与实际编程应用能力。实施结果表明：学生对于该模式的认同度较高,教学效果良好。

关键词： android程序设计对分课堂教学模式

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卓越计划视角下“android程序设计”课程教学改革探究

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大学教育 2016年第2期 125-127页

作者：王兴梅门志国哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院黑龙江哈尔滨150001

针对"android程序设计"课程建设问题,审视了目前国内高校android应用程序开发人才培养要求,提出了课程范式性的教学内容与教学模式,以期实现学生能力与社会和企业有效接轨,使学生在知识储备、技术技能和学习能力等方面得到显... 详细信息

针对"android程序设计"课程建设问题,审视了目前国内高校android应用程序开发人才培养要求,提出了课程范式性的教学内容与教学模式,以期实现学生能力与社会和企业有效接轨,使学生在知识储备、技术技能和学习能力等方面得到显著提升,使教师教学质量不断提高,确保课程的教学工作符合国家培养卓越人才的要求,适应日益增长的社会需求。

关键词：卓越工程师 android程序设计课程教学改革

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基于BOPPPS模型的android程序设计课程教学设计

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计算机教育 2018年第5期 144-146页

作者：杨斌西北农林科技大学信息工程学院陕西杨凌712100

结合android程序设计课程的教学要求,分析课程特点,应用BOPPPS模型进行教学设计,以android资源文件课程的教学为例,分析模型每一阶段的具体实施方法,并对教学效果进行初步评估。

关键词： BOPPPS模型 android程序设计教学设计

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“android程序设计”课程教学方法探析

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无线互联科技 2019年第1期16卷 86-87页

作者：胡丽南京财经高等职业技术学校江苏南京210004

android程序设计"课程是高等职业学校教学计划中计算机相关专业一门重要的课程,文章通过读、画、仿、辨、写、导、编、组、建、测等教学方法来实施课堂教学,对这些教学方法进行了浅显的分析和探讨,给出了具体的操作方法,以期能为... 详细信息

android程序设计"课程是高等职业学校教学计划中计算机相关专业一门重要的课程,文章通过读、画、仿、辨、写、导、编、组、建、测等教学方法来实施课堂教学,对这些教学方法进行了浅显的分析和探讨,给出了具体的操作方法,以期能为同行提供一点点帮助。

关键词： android程序设计学习能力教学方法

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《android程序设计》课程改革初探

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陕西教育（高教版） 2014年第1期 126-128页

作者：王英强王振铎王征风王红刚西安思源学院电子信息工程分院

随着智能手机的迅速普及,移动平台的应用需求越来越多,应用程序的开发人才需求量也越来越大。如何培养满足市场需求的人才,成为目前很多高校关注的话题。本文以培养应用型人才为目的,对《android程序设计》课程改革进行初步探索,主要从... 详细信息

随着智能手机的迅速普及,移动平台的应用需求越来越多,应用程序的开发人才需求量也越来越大。如何培养满足市场需求的人才,成为目前很多高校关注的话题。本文以培养应用型人才为目的,对《android程序设计》课程改革进行初步探索,主要从教学计划、教学内容、教学方法以及实践环节几个方面进行探索。通过对该课程的初步改革,学生的学习积极性与实践能力得到明显提升。

关键词： android程序设计教学改革

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基于项目驱动的android程序设计课程教学方法探讨

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福建茶叶 2019年第12期41卷 211-211页

作者：周辉奎顾牡丹江西旅游商贸职业学院江西南昌330100 江西现代职业技术学院江西南昌330095

进入21世纪新时代,高职院校学生的学习方式和环境,发生了翻天覆地的巨大变化。传统的android程序设计课程在教学过程中存在很多弊端,很难适应新时期的发展变化。通过新型教学方法——基于项目驱动的应用,可以充分挖掘和触发学生的学习... 详细信息

进入21世纪新时代,高职院校学生的学习方式和环境,发生了翻天覆地的巨大变化。传统的android程序设计课程在教学过程中存在很多弊端,很难适应新时期的发展变化。通过新型教学方法——基于项目驱动的应用,可以充分挖掘和触发学生的学习主观能动性,有效提高他们在学习上面的积极性和参与性,提高学生在遇到紧急问题时如何解决问题的本领,提高课堂互动的交流程度,因此可促进高职院校教师的教育教学水平的提高,增强学生的就业求职技能与本领,这对培养21世纪应用型技能型人才有着十分重要的意义。本文通过以android程序设计课程为例,和大家一起探讨一些相关教学方法。

关键词： android程序设计项目驱动教学方法

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基于对分的android程序设计课程改革与探索

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电脑知识与技术 2017年第34期

作者：王飞飞平顶山学院信息工程学院

针对android程序设计课程教学中存在的问题,本文引入“对分课堂”教学模式,改变传统教学过程,明确教师与学生在课堂中的职责与地位,将教师的教与学生的自主学习、课堂讨论结合在一起,从而提高学生的学习兴趣与课堂参与度;同时改变考核机... 详细信息

针对android程序设计课程教学中存在的问题,本文引入“对分课堂”教学模式,改变传统教学过程,明确教师与学生在课堂中的职责与地位,将教师的教与学生的自主学习、课堂讨论结合在一起,从而提高学生的学习兴趣与课堂参与度;同时改变考核机制,强调过程性考评,以提高学生的基础知识掌握程度与实际编程应用能力。实施结果表明:学生对于该模式的认同度较高,教学效果良好。

关键词： android程序设计对分课堂教学模式

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