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两种术式治疗桡骨远端c型骨折的疗效比较
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实用骨科杂志 2015年 第4期21卷 305-308,348页
作者: 孙晓旭 鹤壁市人民医院骨科 河南鹤壁458000
目的:对比分析外固定架与锁定加压钢板(locking compression plate,LcP)治疗 c 型桡骨远端骨折的疗效。方法选取2010年9月至2013年9月间我科治疗的68例 c 型桡骨远端骨折病例。依据手术术式的不同,分为外固定架组和 LcP 组,其中... 详细信息
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c 66块砂砾岩体试油试采特征及改造工艺探讨
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内江科技 2015年 第1期36卷 51-53页
作者: 张宝伟 王永峰 何青森 胜利石油工程有限公司井下作业公司
c66块位于车镇凹陷北部陡坡带西段,其主力油层为沙三下砂砾岩体,油层具有油气藏埋藏深,岩性复杂,储层物性差的特点。本文在总结分析该区块的地层特征、储层物性以及试油试采特征的基础上,评价该块储层改造工艺和试油效果,对指导该区下... 详细信息
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氨溴索雾化吸入辅助治疗肺部感染的效果观察及对c反应蛋白水平的影响
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中国基层医药 2015年 第19期22卷 2976-2979页
作者: 孙光胜 朱魏 鲍洪雅 绍兴文理学院附属医院内科 浙江省绍兴312000
目的:探讨氨溴索雾化吸入辅助治疗肺部感染的效果观察及对cRP水平的影响。方法选取肺部感染患者68例,采用随机数字表法将其分为观察组(n =34)与对照组(n =34)。观察组采用氨溴索雾化吸入进行治疗,对照组采用糜蛋白酶雾化吸入... 详细信息
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电容器公式c=Q/U的运用拓展
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理科考试研究 2016年 第13期23卷 41-41页
作者: 任俊 甘肃省临泽县第一中学
电容器公式c=Q/U中的Q是指电容器所带的电荷量,由于一般情况下电容器两极板带等量异种电荷,所以,Q应指单个极板所带电量的绝对值.但是,在有些情况下,电容器两极板所带的却不是等量异种电荷,在这种情况下,公式c=Q/U中的Q又如何取值呢?如... 详细信息
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胆固醇与高密度脂蛋白胆固醇比值与超敏c反应蛋白在冠心病治疗中的应用价值
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临床合理用药杂志 2015年 第2期8卷 3-4页
作者: 盖丽 李会玲 李会娟 杨博 杨建英 焦银生 河北省行唐县人民医院 050600
目的探讨超敏c反应蛋白与胆固醇/高密度脂蛋白胆固醇比值在冠心病的应用价值。方法对93例冠心病患者和70例同期健康体检者检测超敏cRP、血清胆固醇(Tc)、血清脂蛋白胆固醇(HDL-c)并精确计算Tc/HDL-c。结果冠心病组血清超敏cRP、Tc、Tc/H... 详细信息
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胱抑素c与尿微量蛋白在儿童过敏性紫癜早期肾脏损害诊断中的应用价值
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内科 2015年 第2期10卷 147-149,165页
作者: 李杰 甘肃省天水市第一人民医院 天水市741000
目的分析胱抑素c(cys c)与尿微量蛋白在儿童过敏性紫癜早期肾脏损害诊断中的应用价值。方法选取30例儿童过敏性紫癜早期肾脏损害患者作为观察组,同期选择30例健康体检儿童作为对照组,并采用免疫散射比浊法测定研究对象尿微量蛋白系列,... 详细信息
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Sox2 goes beyond stem cell biology
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cELL cYcLE 2016年 第6期15卷 777-778页
作者: Alqadah, Amel Hsieh, Yi-Wen chuang, chiou-Fen Univ Illinois Dept Biol Sci Chicago IL 60607 USA Univ Cincinnati Mol & Dev Biol Grad Program Cincinnati OH USA
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c语言程序设计课程教学改革研究
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黑龙江工程学院学报 2015年 第3期29卷 77-80页
作者: 刘添华 周屹 运海红 黑龙江工程学院计算机科学与技术学院 黑龙江哈尔滨150050
c语言程序设计课程为例,结合"cDIO"和"卓越工程师"等培养模式对学生实践能力的客观需求,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面对该门课程进行教学改革,在教学内容方面更加注重各知识点的有机连接和纵向设置,... 详细信息
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c臂X线机引导下经皮侧路椎间孔镜定位穿刺技术探讨
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吉林医学 2015年 第18期36卷 4137-4138页
作者: 朱启玲 南通大学附属医院骨科 江苏南通226001
目的:探讨c臂X线机引导下经皮侧路椎间孔镜穿刺定位技术在治疗腰椎间盘突出症中的优势。方法:总结行手术治疗的35例腰椎间盘突出患者的临床资料,患者术前均采用c臂X线机定位椎间隙,安全线及穿刺路径线,术中再次准确定位穿刺针是否到达靶... 详细信息
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基于Proteus与Keil c的单片机教学实践探索
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电脑知识与技术 2015年 第9期11卷 73-74页
作者: 李传江 冯英鹏 张自强 王爱华 周鸣 茅红伟 王义庆 上海师范大学信息与机电工程学院 上海200234
针对单片机教学中存在的问题及弊端,提出了基于Proteus与Keilc的单片机教学实践探索。将单片机硬件电路设计与软件程序编写结合,通过实例仿真操作演示,教学效果良好,非常适合单片机课程的教学。
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