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  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
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    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 6 篇 cdio-obe模式
  • 2 篇 新工科
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  • 1 篇 计算机实践
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  • 1 篇 项目化实践
  • 1 篇 java课程
  • 1 篇 实践教学
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  • 1 篇 项目驱动
  • 1 篇 混合式教学
  • 1 篇 以赛促学
  • 1 篇 测控技术与仪器专...

机构

  • 1 篇 北京科技大学
  • 1 篇 华东交通大学
  • 1 篇 仲恺农业工程学院
  • 1 篇 嘉兴学院
  • 1 篇 福建省民政学校
  • 1 篇 哈尔滨华德学院

作者

  • 1 篇 王慧敏
  • 1 篇 汪红兵
  • 1 篇 邓奥强
  • 1 篇 张敏
  • 1 篇 黄强
  • 1 篇 魏毓洁
  • 1 篇 陈如清
  • 1 篇 黄晓璐
  • 1 篇 于泓
  • 1 篇 温莉
  • 1 篇 蒋东玉
  • 1 篇 屈微
  • 1 篇 杨立娜
  • 1 篇 林陈煊
  • 1 篇 郑娜
  • 1 篇 韩震
  • 1 篇 周双喜

语言

  • 6 篇 中文
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基于cdio-obe模式的计算机网络课程教学改革
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亚太教育 2024年 第13期 89-92页
作者： 郑娜 邓奥强 林陈煊 福建省民政学校
cdio-obe模式强调以学生为中心、以成果为导向，培养实践能力、创新精神和综合素质。基于此分析了当前中职学校计算机网络课程教学存在的问题，探讨了cdio-obe模式在计算机网络课程中的作用，包括多样化教学资源、技术基础知识掌握和综... 详细信息
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项目驱动的计算机实践课程探索——结合竞赛和SRTP的cdio-obe模式
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教育现代化 2019年 第7期 6-9页
作者： 屈微 于泓 黄晓璐 汪红兵 张敏 北京科技大学计算机与通信工程学院
分析工程教育背景下高校计算机教育培养目标,提出并初步实施结合计算机竞赛和SRTP项目,基于cdio-obe模式的计算机实践教学。具体说明实际工程项目如何与游戏编程结合驱动式教学,实现按照cdio大纲工程教育目标,对高校工科学生在工程基础... 详细信息
来源： 评论
cdio-obe工程教育模式在Java课程群中的教学效果评估
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数字化用户 2024年 第4期 15-16页
作者： 蒋东玉 哈尔滨华德学院 黑龙江 哈尔滨 150025
在工程教育领域采用cdio-obe工程教育模式开展Java课程群的教学引起广泛关注,本文以优化对策为核心探讨了建立有效的评估体系、加强学生和教师培训以及优化课程设计和资源配置等方面的策略,通过深度整合cdio和obe的理念促使学生在Java... 详细信息
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新工科背景下融合cdio-obe理念的城市地理信息系统课程教学改革与实践
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科教文汇 2023年 第9期 73-76页
作者： 王慧敏 魏毓洁 温莉 仲恺农业工程学院城乡建设学院 广东广州510225
新工科学科建设强调培养复合型创新应用人才。在新时代国土空间规划的背景下,文章以cdio-obe模式为基础,从教学内容体系更新、教学方式的项目化、考核方式的多元化等方面探索城市地理信息系统课程教学改革与实践的目标、内容及具体措施... 详细信息
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cdio-obe工程教育模式的材料力学实践教学研究与探索
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实验室研究与探索 2018年 第8期37卷 176-179页
作者： 周双喜 韩震 黄强 华东交通大学土木建筑学院 南昌330013
针对材料力学落后的实验教学方法和教学条件与"创新—应用"型人才培养要求之间的矛盾,借鉴国外先进的"cdio-obe"工程教育模式,依靠土木工程专业优势学科平台,创新改革材料力学实验教学。"组合梁弯曲正应力实验... 详细信息
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新工科背景下“测控技术与仪器”专业改造升级路径探索
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嘉兴学院学报 2019年 第2期31卷 140-144页
作者： 陈如清 杨立娜 嘉兴学院机电工程学院 浙江嘉兴314001
针对地方高校测控技术与仪器(简称测控)专业教学过程中存在的问题,参照工程教育专业认证标准并结合地方产业优势,从人才培养模式探索和专业课程体系构建等方面开展测控专业的改造升级,探索出了一种适合于地方高校测控专业的cdio-obe工... 详细信息
来源： 评论
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