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学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 中医学
    • 1 篇 中西医结合

主题

  • 3 篇 ctm教学模式
  • 2 篇 pbl教学模式
  • 2 篇 教学改革
  • 2 篇 中医诊断学
  • 1 篇 案例
  • 1 篇 初中信息技术

机构

  • 2 篇 湖南中医药大学
  • 1 篇 江苏南京汉开书院...

作者

  • 2 篇 黄献平
  • 2 篇 胡志希
  • 2 篇 李琳
  • 2 篇 王建国
  • 2 篇 李鑫
  • 1 篇 张海兄

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=CTM教学模式"
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ctm教学模式在初中信息技术教学中的运用
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中学教学参考 2019年 第33期 31-32页
作者： 张海兄 江苏南京汉开书院学校
ctm教学模式以“人本主义理论”为依据,关注师生、生生之间的有效互动,发挥教师主导、学生主体的作用,有效促进学生的全面发展。文章以ctm教学模式实施步骤(准备、呈现、总结、评价)为切入点,探寻其在初中信息技术教学中的具体实施,以... 详细信息
来源： 评论
“PBL+ctm”模式在中医诊断学教学中的应用
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引用
湖南中医杂志 2014年 第4期30卷 122-124页
作者： 王建国 李鑫 黄献平 胡志希 李琳 湖南中医药大学 湖南长沙410208
目的:探讨基于"PBL+ctm"(以问题为本的学习法+案例教学法)教学模式在中医诊断学教学中的应用效果。方法:选择我校2013年9月至2014年1月授课的中西医结合专业2个本科班学生,按班次顺序分为观察组(中西医结合1班)和对照组(中西... 详细信息
来源： 评论
"PBL+ctm"模式在中医诊断学教学中的实践
"PBL+CTM"模式在中医诊断学教学中的实践
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引用
世界中医药学会联合会中医诊断学专业委员会成立大会暨第一届学术年会
作者： 王建国 李鑫 黄献平 胡志希 李琳 湖南中医药大学中医诊断研究所 湖南长沙410208
目的 探讨基于"PBL+ctm"(Problem Based Learning +case teaching method,以问题为本的学习法+案例教学法)教学模式在中医诊断学教学中的应用效果。方法 选择我校2013年9月至2014年1月授课的中西医结合专业2个本科班学生,按... 详细信息
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