检索结果-内蒙古大学图书馆

学园 2023年第12期16卷 10-13页

作者：谭锴南宁职业技术学院人工智能学院广西南宁530008

通过分析java程序设计课程开展课程思政的重要性和必要性,从课程思政总体设计、课程思政主题设计、思政元素挖掘和内容设计及教学等方面呈现该课程的课程思政教学设计和教学实施过程,实现思政元素在java程序设计课程教学中“润物细无声... 详细信息

通过分析java程序设计课程开展课程思政的重要性和必要性,从课程思政总体设计、课程思政主题设计、思政元素挖掘和内容设计及教学等方面呈现该课程的课程思政教学设计和教学实施过程,实现思政元素在java程序设计课程教学中“润物细无声”的融入,落实立德树人的根本任务。

关键词： java程序设计课程课程思政立德树人

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BOPPPS教学模式在java程序设计课程混合式教学中的应用研究

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电脑校园 2025年第1期 252-254页

作者：邓秋菊陆阳重庆移通学院重庆 401520 公共大数据安全技术重庆市重点实验室重庆 400000 重庆移通学院重庆 401520

BOPPPS教学模式中，同时整合了教学导入、学习目标、前测、学习参与、后测、总结六个阶段，是一种基于完整学习体系全过程的系统化教学模式。BOPPPS教学模式下，可针对课程进行设计优化，可整合线上与线上两个渠道。在java课程教学中，... 详细信息

BOPPPS教学模式中，同时整合了教学导入、学习目标、前测、学习参与、后测、总结六个阶段，是一种基于完整学习体系全过程的系统化教学模式。BOPPPS教学模式下，可针对课程进行设计优化，可整合线上与线上两个渠道。在java课程教学中，基于BOPPPS教学模式的混合式教学更有利于提高各项资源的利用率，更有利于对传统教学中存在的各类问题进行解决，取得较好的反馈。因此，当前重点是要基于java程序设计课程的具体情况，在混合式教学的方案理念导向下，切实做好BOPPPS教学模式的构建和应用。

关键词： BOPPPS教学模式 java程序设计课程混合式教学应用研究

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数字教育背景下java程序设计课程教学模式改革研究

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科教导刊 2024年第28期 135-137页

作者：贾琼沈阳工学院信息与控制学院辽宁抚顺113122

为满足数字经济高速发展的需要,计算机专业课程教育必须实现数字化转型。java程序设计课程在高校计算机教学中占据重要地位,文章即针对数字教育背景下的java程序设计课程教学模式改革开展研究。文章首先分析了数字化教育对教学改革的意... 详细信息

为满足数字经济高速发展的需要,计算机专业课程教育必须实现数字化转型。java程序设计课程在高校计算机教学中占据重要地位,文章即针对数字教育背景下的java程序设计课程教学模式改革开展研究。文章首先分析了数字化教育对教学改革的意义,阐述了java程序设计课程教学模式改革的重要性,然后以此为基础,提出java程序设计课程教学模式改革的具体措施,包括明确教学模式改革目标、打造智慧课堂、构建混合式教学模式等。希望可借此研究,提高学生在java程序设计领域的专业素养和实践能力,为数字经济高速发展提供优秀的计算机专业人才。

关键词：数字教育背景 java程序设计课程教学模式教学改革

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新工科背景下java程序设计课程教学创新与实践探索

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电脑知识与技术 2023年第33期19卷 130-132,144页

作者：刘莉广东白云学院广东广州510450

以新工科建设为背景,针对目前程序设计类课程教学过程中存在的问题,结合OBE教学模式的特点,从教学目标、课程内容、教学方法、评价体系等维度出发,引入第二课堂和学科竞赛激励机制,提出以学生为中心、以成果为导向的创新性教学改革,并在... 详细信息

以新工科建设为背景,针对目前程序设计类课程教学过程中存在的问题,结合OBE教学模式的特点,从教学目标、课程内容、教学方法、评价体系等维度出发,引入第二课堂和学科竞赛激励机制,提出以学生为中心、以成果为导向的创新性教学改革,并在java程序设计课程中实践改革,通过说明教学改革的应用情况和实施效果,验证此项教学改革方法提升了教学质量,增强了学生的实践动手能力。

关键词：新工科 OBE教学模式教学改革 java程序设计课程评价体系第二课堂

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基于新工科和金课建设的java程序设计课程实践教学改革研究

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电脑爱好者（普及版） 2022年第3期 252-254页

作者：陈姣湖南信息学院湖南长沙 410004

在对新工科和金课建设理念进行解读的基础上,结合新工科人才培养需求对java程序设计课程实践教学问题展开了分析,提出通过加强金课建设推动实践教学改革.在改革实践中,应做到科学规划课程教学路线和完成精品课程体系打造,最终结合课程... 详细信息

在对新工科和金课建设理念进行解读的基础上,结合新工科人才培养需求对java程序设计课程实践教学问题展开了分析,提出通过加强金课建设推动实践教学改革.在改革实践中,应做到科学规划课程教学路线和完成精品课程体系打造,最终结合课程特点实现实践教学模式创新,继而为培养高素质复合型工科人才提供有力支撑.

关键词：新工科金课建设 java程序设计课程实践教学改革

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高职java程序设计课程"课堂革命"策略的研究与实践

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浙江工艺美术 2022年第11期 70-72页

作者：谢志伟黑龙江农垦职业学院黑龙江哈尔滨 150025

教育的根本任务是立德树人,培养什么人,是教育的首要问题.java程序设计课程以服务学生终身发展为宗旨,以教师、学生为主线,将java基本知识和技能融入到项目中,按照项目引领、任务驱动、思政贯穿思路进行设计,引导学生学习,最大限度的使... 详细信息

教育的根本任务是立德树人,培养什么人,是教育的首要问题.java程序设计课程以服务学生终身发展为宗旨,以教师、学生为主线,将java基本知识和技能融入到项目中,按照项目引领、任务驱动、思政贯穿思路进行设计,引导学生学习,最大限度的使理论与实践高度统一,激发学生的学习积极性和创造性,实现立德树人的根本目标.

关键词：高职 java程序设计课程课堂革命策略研究与实践

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翻转课堂在高职java程序设计课程教学中的应用

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学园 2021年第18期14卷 45-47页

作者：刘玉耀彭琼尹浙江东方职业技术学院数字工程学院浙江溫州325200

作为高职软件技术专业的重要课程,java程序设计的学习对学生打好基础十分重要,教师要采用先进的教学方法和模式提升该课程的教学实效。翻转课堂在java程序设计课程教学中的应用对于改变课堂教学模式,提升教学综合效果有显著的价值。分... 详细信息

作为高职软件技术专业的重要课程,java程序设计的学习对学生打好基础十分重要,教师要采用先进的教学方法和模式提升该课程的教学实效。翻转课堂在java程序设计课程教学中的应用对于改变课堂教学模式,提升教学综合效果有显著的价值。分析翻转课堂在高职java程序设计课程中的应用,提出翻转课堂在高职java程序设计课程教学中的应用策略,以提升课程教学效果。这些策略包括加强对教师的培训、调动学生的学习积极性等。

关键词：翻转课堂高职院校 java程序设计课程

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基于对分课堂的自主+合作学习模式探究——以java程序设计课程为例

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电脑知识与技术 2021年第34期17卷 250-251,256页

作者：刘杰逾吉利学院智能科技学院四川成都641402

该文是基于对分课堂的混合式教学研究与实践,是以java语言程序设计课程为例,主要研究在“对分课堂”模式框架下如何融入其他教学模式,利用其他教学相关技术手段降低对分课堂教学中内化和讨论环节实施难度的问题,建立自主+合作学习模式,... 详细信息

该文是基于对分课堂的混合式教学研究与实践,是以java语言程序设计课程为例,主要研究在“对分课堂”模式框架下如何融入其他教学模式,利用其他教学相关技术手段降低对分课堂教学中内化和讨论环节实施难度的问题,建立自主+合作学习模式,提高学生学习的积极性。

关键词：对分课堂自主+合作学习模式 java程序设计课程

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基于OBE理念及思政课堂的高职java程序设计课程改革研究

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电脑知识与技术 2021年第24期17卷 201-203页

作者：刘英晖陈姣姣江西工业职业技术学院江西南昌330039

java程序设计作为高职院校计算机类专业的一门专业基础课,在培养学生的编程能力、对接企业就业方面起着重要作用,目前的java程序设计课程以教师为中心,注重考试成绩考核,因此本文提出基于OBE理念对java程序设计课程进行改革,以“以学生... 详细信息

java程序设计作为高职院校计算机类专业的一门专业基础课,在培养学生的编程能力、对接企业就业方面起着重要作用,目前的java程序设计课程以教师为中心,注重考试成绩考核,因此本文提出基于OBE理念对java程序设计课程进行改革,以“以学生为中心、成果导向、持续改进”为思路进行课程改革,本文探讨了改革可能遇到的问题以及解决问题的一些探讨。

关键词： java程序设计课程 OBE 课程改革

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高校创新创业教育融入java程序设计课程教学的探讨

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产业创新研究 2020年第23期 161-162页

作者：蔡宇华益阳职业技术学院湖南益阳413000

高校培育人才的理念是不断地提升人才的实用性,确保人才既能拥有实际的专业技能,还能拥有极强的创新意识。将高校创新创业教育有机地融入java程序设计课程中,不仅能够提升学生的程序思维,还能健全学生的创业意识。

关键词：创新创业教育融入 java程序设计课程

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