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基于需求导向的java应用型人才培养探索与实践
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计算机时代 2013年 第11期 66-69页
作者： 陈观林 翁文勇 杨起帆 吴明晖 浙江大学城市学院计算机与计算科学学院 浙江杭州310015
为提高计算机专业学生的java开发能力,研究探索了java应用型人才的培养模式,包括设置基于需求导向的java应用开发专业方向,建立面向应用的课程体系,实施五位一体的实践教学环节等。实践证明,该模式对提升学生的java编程技能和就业能力... 详细信息
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职校引入java体系初步探讨
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福建电脑 2012年 第7期28卷 180-181,190页
作者： 孙克争 江苏省南通商贸高等职业学校 江苏南通226007
本文主要从java的优越性、应用性、代表性、市场占有率和广阔的发展前景等方面论述了高职校引入java教学的必要性,并提出java教学的教学目标、对学生的整体要求、指出其先导课程和学生修完java课程后应该达到的专业水平和职业能力。
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“互联网+”背景下java课程改革思路研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第10期 0041-0044页
作者： 侯畅 徐达丽 董本志 东北林业大学计算机与控制工程学院 黑龙江哈尔滨150040
java程序设计课程是计算机科学的主干课程,传统的教学重理论、轻实践,教学方式单一,对学生学习兴趣引导不足,学生两极分化。为了让学生更好的学习java程序设计,结合多年的教学实践,分析java程序设计课程教学中存在的问题,提出了以提高... 详细信息
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如何有效地从C语言的学习过渡到java
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电脑知识与技术（过刊） 2013年 第11X期19卷 7271-7273页
作者： 罗刚 任廷艳 赵诚 黔南民族师范学院计算机科学系 贵州都匀558000 安徽师范大学数学计算机科学学院 安徽芜湖241000
java的应用非常广泛,教学的章节众多再加其庞大的类库,往往使得初学者感到无所适从。从C语言过渡到java的学习,需要强调C语言作为java的基础,在教学初期必须对其进行必要的复习和测试,并对二者进行比较教学,消除初学者对java的陌生感和... 详细信息
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在理工类专业计算机课程体系中引入java的探索
在理工类专业计算机课程体系中引入Java的探索
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全国高等院校计算机基础教育研究会2006年会
作者： 付兵 周贤善 长江大学计算机科学学院 湖北荆州 434023
通过介绍java的特点与前景,分析比较java与C++的联系与区别,说明java是当今网络时代先进、优秀的编程语言及技术,阐述了在理工类专业计算机课程体系中引入java的重要性和必要性.还介绍了本人在java教学实践中的一些探索,包括java教学目... 详细信息
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面向计算思维的Web程序设计教学思考
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电脑知识与技术 2018年 第7X期14卷 141-143页
作者： 高贤君 杨元维 李功权 长江大学地球科学学院 湖北武汉430100
近些年,越来越多高校的计算机科学与技术专业将锻炼及培养学生的计算思维能力作为计算机基础教学的核心任务.计算思维在地理信息科学专业也越来越受到人们的关注.《Web程序设计》是一门综合性和实践性较强的课程,对于学生操作技能、创... 详细信息
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基于Robocode平台下游戏化学习的设计和实践
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华章 2012年 第32期 212-212页
作者： 周春良 宁波大红鹰学院信息工程学院 浙江宁波315157
文章就目前教学中存在的问题,结合实际的教学经验和教改体会,分析游戏化教学在实施平台的可行性,阐释了改教学模式的基本思想和教学实践方案,提高了学生参与课堂的积极性.
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