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基于BOPPPS模型的《面向对象java程序设计》课程教学模式研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2023年 第5期 0165-0168页
作者： 向卉 重庆商务职业学院 重庆401331
文章通过对《面向对象java程序设计》为例,分析了它在实际教学过程中所面临的问题,并将 BOPPPS的教学模型与该课程的理论性和实践性特点相结合,将 BOPPPS的教学模式运用到这门课程的整体设计之中,并以通过任务" switch语句来实现 ... 详细信息
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基于OBE的java语言程序设计课程教学改革研究
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电脑与电信 2022年 第5期 9-11,15页
作者： 张鑫 哈尔滨华德学院数据科学与人工智能学院 黑龙江哈尔滨150025
针对java语言课程设计课程教学中存在多种问题,探讨如何在课程中引入OBE教育理念提高学生对课程的学习兴趣,从课程培养目标导向、课堂教学方式、实践教学环节和课程考核方式等多方面进行教学改革,提出了以成果为导向的教学改革思路和方... 详细信息
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浅谈java导论的课程改革——以教学实践促进能力培养
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北京农学院学报 2007年 第S1期22卷 168-169页
作者： 廉世彬 朱晓冬 北京农学院基础科学系 北京102206
根据java技术导论课程的教学现状和特点,通过改善课程设计和实践教学环节,促进学生能力的培养,提高学生综合素质,提升学生的实践技能,达到学以致用的目的。
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《java程序设计》课程教学改革研究
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电脑知识与技术 2019年 第7期15卷 158-159页
作者： 李韦鹏 潘承毅 唐型基 凯里学院大数据工程学院
在互联网、大数据、云计算背景下,java编程语言俨然成了计算机类专业本科教学的核心基础课程。本文针对当前高校java编程教学中存在的问题展开分析,并给出合理建议和解决办法,对java课程教学改革有借鉴意义。
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java程序设计语言教学改革探析
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读写算（教育教学研究） 2011年 第11期 273-274页
作者： 张银玲 黄淮学院计算机科学系 河南驻马店463000
本文分析了java程序设计课程教学中存在的问题,提出了改进措施,并根据java程序设计课程实践性强的特点,对实践教学进行了探析,以提高教学质量,缩小在校学习java的学生与企业的实际用人需求的差距,增强学生的就业技能,满足社会对java编... 详细信息
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对计算机教学中java语言的思考
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农业网络信息 2006年 第4期 82-83,85页
作者： 于海峰 甘肃省陇东学院计算机科学系 甘肃庆阳745000
笔者结合理论教学及上机实验,提出若能在java语言教学中运用对比教学法并辅以Robocode java游戏,既可以引发学生的学习兴趣又能提高学生的编程能力。且在此基础上提出并分析了在java语言教学中培养学生软件工程思想的可行性。
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任务驱动教学法在java编程教学中的应用
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现代计算机（中旬刊） 2013年 第12期 33-35,43页
作者： 陈忆群 广东第二师范学院计算机科学系 广州510303
java编程课程集知识和技能于一体,强调实际动手能力;当前社会要求计算机专业毕业生具备较强动手能力和自学能力。任务驱动教学法能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生动手能力和自学能力,更适合培养高素质的应用人才,适... 详细信息
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java程序设计课程教学中遇到的问题和对策
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计算机教育 2010年 第22期 119-122页
作者： 李瑞生 甘肃政法学院计算机科学学院 甘肃兰州730070
通过对java程序设计课程教学中遇到的问题的分析,从完善教学内容、提高学生实践能力和创新能力等方面讨论了java程序设计课程教学,提出了一种java教学的新方法。
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基于BOPPPS模式的“面向对象程序设计(java)”课程教学实践
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科技资讯 2018年 第34期16卷 201-202页
作者： 赵向梅 陈宏 王特港 许漫 西安欧亚学院信息工程学院 陕西西安710065
针对面向对象java课程在实际教学中存在的问题,结合课程理论性和实践性都较强的特点,提出了引入BOOPPS模型改善java课程的教学模式。运用BOPPPS模式对整个课程进行整体设计,同时以"异常处理"模块内容为例,从课堂引入、学习目... 详细信息
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“java语言程序设计”课程教学改革的思考
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赤峰学院学报（科学教育版） 2011年 第10期 213-214页
作者： 张凯萍 毛建景 郑州华信学院信息工程系 河南郑州451150
当前,在世界范围内,Internet正以一种不可阻挡的势头迅猛发展,作为主要应用于网各编程的语言,java也得到了空前广泛的应用。java是目前比较流行的互联网语言,它的流行与进程是计算机领域的一场新的技术革命,对信息世界愈来愈产生巨大的... 详细信息
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