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面向计算思维培养的《java程序设计课程》教学实践研究
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中国新通信 2021年 第19期23卷 170-171页
作者： 茅颖 缪俞蓉 朱亚丽 周旭 江苏商贸职业学院
随着计算机技术与人类日常工作生活的不断深入融合,教学中计算思维能力的培养也日趋重要。高职计算机专业的学生通过程序设计课程的学习可以有效的培养计算思维,因此本文通过对《java程序设计课程》教学实施过程中存在的问题进行分析,... 详细信息
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《java程序设计》课程教学改革研究
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福建电脑 2018年 第11期34卷 180-180,141页
作者： 李楚贞 余育文 杨成义 广东理工学院信息工程系 广东肇庆526100 肇庆学院生命科学学院 广东肇庆526060
《java程序设计》是计算机相关专业的一门专业必需基础课。文章在简要分析当前本课程在教学上存在的问题基础上,提出了采用多种教学模式相结合、合理分配教学内容,突出java语言特点等改进措施,旨在提高学生的编程能力,为其他院校提供一... 详细信息
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基于CDIO模式的高职"java程序设计"课程教学实践探讨
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科教导刊（电子版） 2023年 第13期 92-94页
作者： 伍德鹏 广西机电职业技术学院 广西 南宁 530007
文章通过分析高职"java程序设计"课程的特点,基于CDIO模式的核心理念,对该程序设计课程的教学模式和教学方法进行了探讨.通过转变教学目标、重构教学内容、打造全新教学情境等几方面进行了课程教学改革,并根据平台教学数据和... 详细信息
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以计算思维为导向的《java程序设计》课程教学改革
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电脑知识与技术 2019年 第1Z期15卷 180-181页
作者： 项中华 湖州职业技术学院
阐述计算思维的重要性,分析目前高职学生和教师在java课程中存在的问题,并介绍结合计算思维解决上述问题拟采取的措施。
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“课堂革命”背景下高职计算机类专业课程信息化教学改革研究——以高职“java程序设计基础”为例
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科教文汇 2021年 第30期 151-153页
作者： 韦霞 梧州职业学院电子信息工程学院 广西梧州543002
《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出推动职业院校“课堂革命”[1],适应中高职生源多元化的特点,对课程教学进行更深度的改革。该文以梧州职业学院软件技术专业“java程序设计基础”课程为例,引导教师以信息化元素为抓手,... 详细信息
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关于《java程序设计》课程教学的几点感受
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北京城市学院学报 2002年 第2期 95-96页
作者： 徐宏革 解放军信息工程大学北京分院计算机教研室 北京100083
对北京市高等职业教育自学考试《网络技术应用与服务》专业的《java程序设计》课程教学的一些体会 ,介绍了
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医学院校java程序设计课程思政的教学设计与实践
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电脑知识与技术 2023年 第28期19卷 57-59页
作者： 杨罗坤 李祥子 黎青青 王培培 皖南医学院医学信息学院 安徽芜湖241002 皖南医学院药学院 安徽芜湖241002
文章针对高等医学院校开设的java程序设计课程开展了课程思政研究。分别对java课程的教学的目标、内容、创新设计和教学评价进行设计,重点对程序设计类的思政案例进行挖掘,对课程思政的全过程实施进行了阐述,强化专业课和课程思政之间... 详细信息
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混合教学模式在《java程序设计》课程教学中的实践与思考
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电脑知识与技术 2022年 第15期18卷 168-170页
作者： 孙勤 郭小燕 周慧 甘肃农业大学 甘肃兰州730070
近年来,大数据、云计算等新兴技术蓬勃发展,使java及相关技术在信息行业中的地位越来越突出。针对该课程内容多、课时有限、对学生动手能力要求高等问题,该课程的教学采用了线上线下混合教学的模式。此方式主要依托学校的网络教学平台... 详细信息
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模块化项目驱动在“java程序设计”课程教学中的应用
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职业时空 2011年 第2期7卷 111-112页
作者： 陈力琼 吉梅 温州医学院 浙江温州325035
java程序设计对计算机相关专业的学生是一门非常重要且实践性很强的课程,文章针对传统授课方式所产生的一系列问题,提出了模块化项目驱动的授课新模式,并详细介绍了这种新的授课方式在具体实施中的应用及效果。
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高职java程序设计课程教学改革探索
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网络安全技术与应用 2014年 第12期 221-222页
作者： 白晓 山西建筑职业技术学院 山西030006
目前,枯燥、抽象以及难懂是我国高校计算机专业的大多数学生在学习java程序设计课程时遇到的问题,因此,高职院校要改革此课程的教学模式,采取多种多样的教学手段和方法,激发学生对该课程的学习兴趣,使学生的编程能力得到全面提升。本文... 详细信息
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