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“案例驱动+项目导向”的java程序设计课程教学模式研究
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计算机教育 2017年 第2期 58-61,67页
作者： 张璞 重庆邮电大学计算机科学与技术学院 重庆400065
针对java程序设计课程教学过程中存在的主要问题,提出"案例驱动+项目导向"的教学模式,阐述该教学模式的特点、在课程教学过程中的应用以及与之相适应的课程考核方式。
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基于移动互联网和微课的java程序设计课程教学实践
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电子技术（上海） 2023年 第4期52卷 184-185页
作者： 黎科 广西师范大学职业技术师范学院 广西541004
阐述移动互联网+微课教学模式的特点,在java程序设计课程中的教学实践,可通过教学模式转变来满足学生专业发展需求,为学生营造理想的自主学习环境,从而提高学生的专业能力。
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基于Greenfoot游戏驱动的java程序设计课程的教学改革
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中国现代教育装备 2015年 第9期 96-98页
作者： 韩娜 周波 马晓梅 黑龙江科技大学计算机学院 黑龙江哈尔滨150022
java程序设计课程是高等院校计算机相关专业的基础课程,学生难于理解抽象的面向对象概念,不能实现真实世界的虚拟映射。本文应用Greenfoot辅助软件采用游戏驱动的方式进行课程教学,以实践促进教学,激发学生的学习积极性,极大地提高了教... 详细信息
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基于OBE的java程序设计个性化教学研究
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电脑知识与技术 2022年 第11期18卷 144-146页
作者： 贾丙静 赵海燕 安徽科技学院信息与网络工程学院 安徽蚌埠233000
java程序设计教学内容主要涉及java的基本概念、流程控制以及面向对象的思想,目的是培养学生运用java语言作为一种工具解决实际问题的能力。传统的java程序设计教学以教师讲授为主,忽略了学生的个性化学习需求。引入OBE的教育理念的可... 详细信息
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项目化教学改革在《java程序设计》课程中的应用
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中国科教创新导刊 2014年 第5期 51-52页
作者： 杨茜 长沙环境保护职业技术学院 湖南师范大学
本文从实际教学出发,探讨项目化教学改革在《java程序设计》课程中的应用,其中对教改过程中的项目选定、实施方法.项目考核进行了详细的介绍,并取得了满意的效果.
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高职java程序设计以赛促教促学教学改革的实践探索
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电脑知识与技术 2019年 第4Z期15卷 152-153页
作者： 宁建飞 罗定职业技术学院电子信息系 广东罗定527200
java程序设计是高职院校计算机类专业必修的专业基础课,是学习后继专业课程的基础。结合广东省职业院校技能竞赛,对java程序设计课程进行教学模式与方法的改革,探索出"以赛促教促学"的教学模式,既夯实了学生专业技能,又提升... 详细信息
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基于就业导向的java程序设计课程教学改革探析
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现代职业教育 2021年 第40期 54-55页
作者： 阳珊珊 彭忠全 桂林航天工业学院计算机科学与工程学院 江西应用科技学院信息工程学院
随着信息化在日常生活和工作中的广泛应用,java程序设计课程在教学中的重要性日益凸显。但是目前传统的java课程教学仍存在一定的弊端,针对java程序设计课程的教学现状和问题,以就业为导向,在不同维度作出探讨分析,提出了相应的教学改... 详细信息
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高校创新创业教育融入java程序设计课程教学的探讨
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信息与电脑 2019年 第5期31卷 255-256页
作者： 包乌云毕力格 南楠 陕西能源职业技术学院机电与信息工程学院 68048部队
高校创新创业教育和专业课程教学的深度融合,不仅可提高学生创新创业能力、缓解毕业生就业压力,还能培养学生的创新思维和创业精神。基于此,笔者通过引入贯穿课程的项目、开发java程序设计创新创业教材、转变课程教学方式、引入企业软... 详细信息
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任务驱动式教学法在java程序设计教学中的应用
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年 第11期 50-52页
作者： 邱自成 重庆科技学院 重庆401331
随着我国科技水平的提高,java编程在当今社会的发展中具有很大的应用前景。但是java编程课程由于受传统教学方式的制约,还存在着许多问题,这对学生的学习动机和积极性造成了很大的影响。java的教学内容具有抽象性、复杂性、严谨性等特点... 详细信息
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“互联网+”背景下“java程序设计”课程考核模式改革研究
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科技视界 2017年 第28期 37-38页
作者： 王桂荣 延边大学工学院 吉林延吉133002
在"互联网+"背景下,互联网与教育教学相结合产生了新的教学模式和考核模式。目前"java程序设计"课程考核的实施过程并不完全科学,如采用传统纸张考试方式,人工管理考勤,严重影响教师的工作效率,不能公正客观地反馈... 详细信息
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