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高职院校java程序设计课程教学改革与探索研究
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电脑知识与技术 2018年 第10期14卷 147-148页
作者： 李韦红 安徽林业职业技术学院 安徽合肥230031
随着计算机行业的迅速发展,市场对java人才的需求不断的增加,高职院校的发展就是根据市场需求,以培养应用型人才为目标,于是,有很多学校都开设了java程序设计相关课程,通过多年的java教学实践,根据学生的实际情况,对现实教学过程中存在... 详细信息
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以创课为载体助推《java程序设计》课程教学改革
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软件 2021年 第2期42卷 178-180页
作者： 王树宝 华北理工大学 河北唐山064400
《java程序设计》作为计算机专业的核心课程,但在教学过程中存在诸多问题。本文以创课为载体,讨论创课对《java程序设计》课程教学改革的助推作用,并以面向对象编程基础概念为例说明创课过程对教学目标、教学环节设计、教学效果、学习... 详细信息
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基于java程序设计课程的多元化教学改革研究
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教育信息化论坛 2019年 第11期3卷 17-18页
作者： 刘亮亮 上海对外经贸大学统计与信息学院 上海松江201620
文章主要以java程序设计课程为切入点,分别从教学方法、课程设计、英语应用能力三个角度分析了当前java程序设计课程教学现状。同时根据课程的实际情况,针对该课程的多元化教学改革提出了几点建议。
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高校java程序设计课程教学改革浅析
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科技创新导报 2019年 第16期16卷 202-202,204页
作者： 孙秀玲 长春理工大学光电信息学院
java程序设计软件是一项具有实用价值极高的办公软件,集合数据统计,数据分析,数据排列等功能为一体,方便办公室员工开展工作。这款软件的应用十分广泛,在各个高校的微机课中都有涉及教学。即使这是一款使用效率较强的软件,学生们也完全... 详细信息
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《java程序设计》教学改革与实践
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中国科教创新导刊 2013年 第5期 177-177,179页
作者： 蒋蕾 江阴职业技术学院
《java程序设计》是面向对象程序设计语言之一，是我院软件技术专业培养学生程序设计能力的重要职业方向课程，重点培养学生面向对象程序设计的基本思想和方法。结合高职学生的学习现状，在具体教学过程中，我们围绕课程的教学内容，教... 详细信息
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PBL模式在“java程序设计”课程教学中的实践
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硅谷 2008年 第9期 84-85页
作者： 肖红玉 北京师范大学珠海分校信息技术与软件工程学院 广东 珠海 519000
探讨"基于问题学习"(Problem-Based Learning简称PBL)模式在"java程序设计"课程中的应用,并且以讲授"文件输入输出"为例介绍该模式的具体实践及教学效果。
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基于翻转课堂的微课设计——以《java程序设计》为例
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软件导刊.教育技术 2015年 第10期14卷 10-12页
作者： 刘萍 陈东东 江阴职业技术学院计算机科学系 江苏江阴214400
针对java程序设计课程教学中学生自主学习,协作探究,互动交流能力缺乏等问题,分析了翻转课堂、微课在教学中的优势,详细介绍了微课案例教学设计,构建了以微课为核心教学资料的翻转课堂教学模式,该模式实现了学生专业技能和职业素养的同... 详细信息
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项目递进驱动教学法在《java程序设计》教学中的应用
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信息系统工程 2010年 第3期23卷 54-56页
作者： 丁春芳 邢台学院 河北邢台054001
以项目递进驱动教学法进行java程序设计课程教学。理论教学讲解项目涉及的知识点,实践教学指导学生完成项目的设计,以项目为主线,层层递进,完成整个项目的开发。
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高职院校java程序设计教学探讨
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科技创新导报 2008年 第20期5卷 221-222页
作者： 徐叶军 东南大学软件学院
针对目前高职院校中java语言课程教学过程中存在内容零散、难度大、考核内容与教学重点不尽吻合,学生兴趣不浓、动手能力较差等诸多问题,有必要对其进行改革。本文从重新组织教学内容,采用多媒体教学,培养学生的兴趣,改进教学手段和方法... 详细信息
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面向新工科和工程认证的“java程序设计”教学改革探讨
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咸阳师范学院学报 2023年 第4期38卷 107-111页
作者： 欧阳宏基 葛萌 宋笑雪 咸阳师范学院计算机学院 陕西咸阳712000
针对当前“java程序设计”课程教学中存在的一些问题,按照新工科和工程认证要求,依据OBE教育理念实施了一系列改革措施。具体包括:完善课程目标、优化课程内容、依托超星学习通开展“线上+线下”混合式教学、实施过程性考核等。经过两... 详细信息
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