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PBL模式在课程教学中的实践
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课程教育研究 2015年 第30期 147-147页
作者: 曲翠玉 大连理工大学城市学院
探讨PBL模式(problem-based-learning,基于问题的学习)在课程教学中的实践,并以《java程序设计》中的图形用户界面为例介绍该模式的具体实践及教学效果。
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