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作者

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检索条件"主题词=Java web"
279 条 记 录,以下是41-50 订阅
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基于解析树的java web灰盒模糊测试
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计算机系统应用 2023年 第9期32卷 67-76页
作者: 王鹃 张志杰 杨鸿远 武汉大学国家网络安全学院 武汉 430072 空天信息安全与可信计算教育部重点实验室 武汉430072
由于java web应用业务场景复杂,且对输入数据的结构有效性要求较高,现有的测试方法和工具在测试java web时存在测试用例的有效率较低的问题.为了解决上述问题,本文提出了基于解析树的java web应用灰盒模糊测试方法.首先为java web应用... 详细信息
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基于java web的银行业务预约系统设计与实现
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现代计算机 2024年 第10期30卷 85-90页
作者: 袁满峥 杨凯 徐浡森 西京学院计算机学院 西安710100
随着中国居民可支配收入的不断提高,个人金融产品和企业服务的需求大量提高,越来越多的相关业务需要去银行办理,开发线上银行业务预约系统已然成为现实。基于java web对银行业务预约系统进行研究,在提高银行业务办理效率的同时,节省用... 详细信息
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基于java web技术的校园论坛网页的设计与实现
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现代信息科技 2024年 第15期8卷 74-77页
作者: 庄丽君 汤海林 广东白云学院 广东广州510450
随着网络技术的快速发展,校园论坛打破了传统人与人之间的交流方式,可为广大师生提供更为丰富、自由、便捷的交流与沟通渠道,用户可以在校园论坛上自由分享、交流互动等。文章设计并实现一个基于java web技术的校园论坛网页,以方便广大... 详细信息
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翻转课堂的项目驱动式理实一体化教学手段在《java web开发》课程教学中的应用
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数字化用户 2022年 第42期28卷 261-263页
作者: 李颖 赵菲 宋伟 哈尔滨剑桥学院 黑龙江 哈尔滨 150001 哈尔滨剑桥学院 黑龙江 哈尔滨 150001 哈尔滨剑桥学院 黑龙江 哈尔滨 150001
本文基于翻转课堂教学模式结合项目驱动式理实一体化的教学手段,对《java web开发》课程中的教学设计进行探讨,针对应用型本科院校本门课程的教学现状,调整授课的方式,采用课前、课中、课后三个维度的授课形式,提升学生的自主学习... 详细信息
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java web应用开发》的“课程思政”教学设计研究
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电脑知识与技术 2022年 第18期18卷 178-180页
作者: 杨帆 王贞 海南软件职业技术学院软件工程学院 海南琼海571400
近几年来,高职专业课程思政建设已是为实现立德树人根本任务的具体需要,从促进思想道德教育改革,做到“三全”育人。由思政课程观念到“课程思政”教育观念的转变。我国各级各类院校正积极采用有力手段,认真学习贯彻落实。该文以软件技... 详细信息
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基于分层迭代理念的高职院校课程教学模式研究——以《java web应用开发》教学为例
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职业 2019年 第33期 68-70页
作者: 程东升 陈宝文 诸振家 深圳信息职业技术学院
本文以高职院校《java web应用开发》教学为例,首先分析当前教学中主要存在的问题,并结合自身教学经验,提出基于分层迭代理念的课程教学模式,以针对不同层次学生特点,在同一维度达成各自技能的分段锤炼和稳步提升。分层教学立足学生知... 详细信息
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基于java web的学校二手交易市场系统设计
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信息系统工程 2021年 第2期34卷 94-95页
作者: 陆献恒 黄琳 桂林理工大学信息学院
随着经济的发展和科技的进步,网络购物已经非常流行。网上的商品琳琅满目价格便宜,很多师生在冲动下购物,很容易发生购后既闲置的问题。闲置物品的二次利用节能环保又实惠,论文设计了一个基于java web的学校二手交易市场系统。该系统分... 详细信息
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基于OBE和博弈论的java web在线教学与考核探究
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电脑知识与技术 2021年 第2期17卷 151-153页
作者: 孟凡擎 姚良威 王琳琳 枣庄学院信息科学与工程学院 山东枣庄277160
针对高校java web课程传统教学中出现的一些典型问题,探究了结合OBE理念和博弈论的在线教学与考核方法,将学生们的学习看成一个博弈问题,以学习成果为导向引导学生在学习过程中进行资源共享、互相帮助,从而实现合作博弈。
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面向工程教育认证的java web课程教学改革
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大学教育 2020年 第10期 14-16页
作者: 郭晓燕 李昱 张东娜 吉林大学珠海学院计算机学院 广东珠海519000
从工程教育认证的角度来看,经过专业训练的学生应具备核心专业从业能力。论文以java web精品资源共享课为研究对象,在分析课程体系、培养目标及教学方式等方面存在问题的基础上,以培养学生专业核心能力为导向,对课程进行多方位改革,包... 详细信息
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融入课程思政理念的java web应用开发教学模式探索
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工业技术与职业教育 2020年 第4期18卷 97-100页
作者: 钱荣华 卢扬 扬州市职业大学 江苏扬州225009
课程思政建设是推进高校思想政治工作的重要手段和途径,同时也能够进一步完善和落实立德树人这一根本任务。以java web应用开发课程为例,阐述该课程的总体课程思政设计方案及“网页设计实训”单元的教学设计方案的实施步骤。
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