检索结果-内蒙古大学图书馆

工业和信息化教育 2018年第4期 45-50,55页

作者：沈岚岚李凤英董荣胜桂林电子科技大学信息科技学院广西桂林541004 桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541004

在"编译原理"课程的教学中,算法的理解和应用是教学的重点,也是难点。将算法在可视化开发环境中进行演示,可以使抽象的算法变得形象和直观,以取得较好的教学效果。本文探索应用Raptor这一可视化开发环境进行"编译原理&qu... 详细信息

在"编译原理"课程的教学中,算法的理解和应用是教学的重点,也是难点。将算法在可视化开发环境中进行演示,可以使抽象的算法变得形象和直观,以取得较好的教学效果。本文探索应用Raptor这一可视化开发环境进行"编译原理"课程中算法的教学,通过递归下降分析法和nfa确定化算法,阐述了如何将算法生成Raptor程序以及怎样将其应用于课程教学中;给出了相应算法的Raptor程序,并将其与传统教学中的伪代码形式进行对比,展示可视化环境教学的优点。

关键词：编译原理可视化环境 Raptor 递归下降分析法 nfa确定化算法

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