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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 ptp教学主张
  • 1 篇 城镇化
  • 1 篇 问题式教学
  • 1 篇 地理核心素养

机构

  • 1 篇 北京市通州区教师...
  • 1 篇 北京市通州区永乐...

作者

  • 1 篇 焦洋
  • 1 篇 全斌

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=PTP教学主张"
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排序:
基于地理核心素养的ptp教学主张——以“城镇化”教学为例
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新校园 2020年 第12期 62-64页
作者: 全斌 焦洋 北京市通州区教师研修中心 北京市通州区永乐店中学
ptp教学主张是通过问题导引、任务驱动、展示输出三个环节,提升学生创造性思维和核心素养的教学主张ptp教学主张以合作探究、小组展示为教学手段和着力点构建课堂教学,旨在使学生养成自主探究、自主学习的良好学习行为,从而优化学生... 详细信息
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