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文献类型

  • 11 篇 期刊文献

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  • 11 篇 电子文献
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学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 教育学

主题

  • 11 篇 python程序设计语...
  • 2 篇 混合式教学模式
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 信息化平台
  • 1 篇 数理统计
  • 1 篇 强化学习
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  • 1 篇 计算机
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  • 1 篇 能力培养
  • 1 篇 评价体系

机构

  • 1 篇 河北科技师范学院
  • 1 篇 哈尔滨商业大学
  • 1 篇 大连东软信息学院
  • 1 篇 天津财经大学
  • 1 篇 西京学院
  • 1 篇 陕西省教学信息技...
  • 1 篇 大理州教育体育局...
  • 1 篇 重庆师范大学
  • 1 篇 现代教学技术教育...
  • 1 篇 民歌智能计算与服...
  • 1 篇 广东东软学院
  • 1 篇 大理大学
  • 1 篇 河源职业技术学院
  • 1 篇 陕西师范大学
  • 1 篇 贵州经贸职业技术...
  • 1 篇 西安市文化旅游资...

作者

  • 1 篇 李建辉
  • 1 篇 li yuxiang
  • 1 篇 柳姝羽
  • 1 篇 隋莉莉
  • 1 篇 李毅
  • 1 篇 li gaoquan
  • 1 篇 li keqiang
  • 1 篇 li jian-hui
  • 1 篇 张利华
  • 1 篇 于张红
  • 1 篇 曾新
  • 1 篇 熊学斌
  • 1 篇 韩雪娜
  • 1 篇 张晓玲
  • 1 篇 王梅良
  • 1 篇 郭倩倩
  • 1 篇 li yi
  • 1 篇 金一宁
  • 1 篇 丁蕾
  • 1 篇 任水利

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"主题词=Python程序设计语言"
共 11 条 记 录，以下是1-10 订阅
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基于强化学习的python程序设计语言教学方法创新
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计算机教育 2025年 第1期 110-115页
作者： 雷丽晖 李鹏 陕西师范大学计算机科学学院 陕西西安710119 现代教学技术教育部重点实验室 陕西西安710062 陕西省教学信息技术工程实验室 陕西西安710119 西安市文化旅游资源开发利用重点实验室 陕西西安710062 民歌智能计算与服务技术文化和旅游部重点实验室 陕西西安710119
针对非计算机专业的程序设计教学,分析目前python程序设计语言教学方法中出现的问题,提出一种基于强化学习的python程序设计语言教学方法,具体阐述该方法的教学流程,说明其优势,以实际教学案例介绍教学过程,最后说明教学效果。
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python 程序设计语言实验教学模式探讨
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实验科学与技术 2024年 第2期22卷 54-58页
作者： 曾新 王梅良 李高权 李毅 张晓玲 大理大学数学与计算机学院 大理671003 大理州教育体育局教科所 大理671000
该文针对传统实验教学模式存在的实验教学方法陈旧、学生主观能动性不足、实验报告浮于形式、期末考核体系简单和没有突出python程序设计实践性等弊端,探讨符合学生实际且行之有效的python程序设计语言实验教学模式。python程序设计语... 详细信息
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python程序设计语言混合式教学探究
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计算机教育 2022年 第11期 191-195页
作者： 隋莉莉 丁蕾 大连东软信息学院电子商务系 辽宁大连116000
基于OBE教育理念,以TOPCARES方法学为指导,分析混合式教学研究现状,提出python程序设计语言混合式教学模式,从课程设计、教学设计方面探讨如何进行混合式教学,从课前、课中和课后3阶段介绍混合式教学实施过程,最后通过教学效果评估说明... 详细信息
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基于OBE理念的《python程序设计语言》课程混合式教学方法探索
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计算机工程与科学 2019年 第S01期41卷 203-206页
作者： 刘满兰 李建辉 关成斌 广东东软学院信息管理与工程学院
《python程序设计语言》作为大数据分析与处理应用中最热门的语言工具,已经受到越来越多高校的青睐,主要培养学生运用计算机程序设计解决实际问题的能力。以广东东软学院信息管理与信息系统专业的教学现状入手,基于学习产出的教育理念,... 详细信息
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试析python程序设计语言对计算机多元化人才思维能力的培养
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电脑与电信 2017年 第10期 17-19页
作者： 李玉香 于张红 李可强 任长权 河北科技师范学院 河北秦皇岛066004
针对python程序设计语言对计算机多元化人才思维能力的培养,结合理论与实践,在简要阐述python语言在多元化人才思维能力的培养优势的基础上,分析了python程序设计语言在思维能力培养的发展现状,结合相应的实例分析了python程序设计语言... 详细信息
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论python程序设计语言对学生计算思维能力的培养
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计算机产品与流通 2023年 第1期 287-289页
作者： 熊学斌 贵州经贸职业技术学院
伴随着信息化社会背景的持续发展，计算机在不同领域中均有着相当深远的渗透，任何行业对于高技能人才的需求均在不断提高。就高职教育教学而言，尤其是各个专业的基础学习，对学生计算思维能力均有一定的要求。此时，便需要高度重视计... 详细信息
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线上线下混合式教学在python程序设计语言课程中的应用探讨
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2020年 第4期 00241-00242页
作者： 柳姝羽 重庆师范大学 计算机与信息科学学院 重庆 401331
线上结合线下的混合式教学模式是当前教育研究的热点和趋势,随着信息技术的高速发展,单一的线下教学已不能满足学生的学习需求,线上教学便逐步发展起来并融入到了线下教学中,形成了线上线下混合式教学模式,这一教学模式被广泛运用于高... 详细信息
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立德树人目标下的课程思政教学效果评价探究——以公共基础课python程序设计语言为例
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中国教育技术装备 2024年 第1期 60-63页
作者： 马慧颖 金一宁 韩雪娜 关绍云 哈尔滨商业大学 哈尔滨150001
完善课程思政教学效果评价是落实以立德树人根本目标,实施课程思政教学改革的重要因素。以python程序设计语言课程为例,从教和学两方面进行教学效果评价探究,分别设计教师的教学质量评价体系和学生的学习效果评价体系,期望通过科学合理... 详细信息
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高职python程序设计课程教学改革实践探析
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电脑知识与技术 2023年 第24期19卷 161-162,165页
作者： 张利华 河源职业技术学院 广东河源517000
因python自身特点和高职专业人才培养与企业发展需求的衔接,高职院校注重培养高素质技术技能型人才,使得python程序设计能力在高职计算机类专业中越来越受到重视。对该课程的掌握程度将会直观影响学生"互联网+"时代背景下分... 详细信息
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基于python语言的数理统计课程应用改革探索——以应用统计学专业为例
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科技风 2021年 第28期 25-27页
作者： 丁毅涛 任水利 西京学院理学院 陕西西安710123
本文旨在对应用统计学专业中数理统计课程的现状进行分析,针对目前该课程教学过程中存在的问题,通过引入python软件对各主要知识点内容进行实现,并从教师队伍、实践教学和过程化考核等方面给出课程改革的几点探索,以提高学生学习兴趣、... 详细信息
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