检索结果-内蒙古大学图书馆

5E教学模式在python程序设计中的应用研究——以物联网应用技术专业为例

电脑知识与技术 2024年第19期20卷 168-170页

作者：徐启永陈公兴朱冠良广东科贸职业学院广东清远511500

为满足物联网应用技术专业人才培养目标,本文分析了python程序设计课程的教学现状以及行业要求,并提出了基于5E教学模式的课程教学实施方案。根据高职学生的学情特点和岗位需求,文章对教学内容进行重构,吸引学生注意力,提升学生学习兴趣... 详细信息

为满足物联网应用技术专业人才培养目标,本文分析了python程序设计课程的教学现状以及行业要求,并提出了基于5E教学模式的课程教学实施方案。根据高职学生的学情特点和岗位需求,文章对教学内容进行重构,吸引学生注意力,提升学生学习兴趣;增加迁移学习环节,锻炼学生自主探究能力;引入企业考核评价模式,增强学生的专业素养,以满足企业用人标准。

关键词： 5E教学模式 python程序设计物联网应用技术专业

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新工科背景下python程序设计教学改革实践探索

引用

电脑知识与技术 2024年第8期20卷 156-158,180页

作者：欧雨田小梅余孝忠衡阳师范学院计算机科学与技术学院湖南衡阳421000

近年来新工科产业如人工智能、大数据、机器人、云计算飞速发展,对高校程序语言教学带来了新的挑战。如何充分调动学生积极性,构建基于新工科背景下的python程序设计教学内容和方法成为紧迫的需求之一。文章以学生为中心,以产出为导向,... 详细信息

近年来新工科产业如人工智能、大数据、机器人、云计算飞速发展,对高校程序语言教学带来了新的挑战。如何充分调动学生积极性,构建基于新工科背景下的python程序设计教学内容和方法成为紧迫的需求之一。文章以学生为中心,以产出为导向,制定适合地方院校学生特色的教学内容设计教材与建设课程资源,设计合理的教学目标,提出以“系统”“项目”为指导的动态代码操作演示的教学方法。从实际需求出发,在精选教学内容的基础上编撰自主教材,构建贴合新工科背景下的教学评价体系,并进行了相关教学实践,取得了良好的效果。

关键词：新工科 python程序设计教学改革教学方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职“python程序设计”课程思政教学探索

引用

计算机应用文摘 2024年第19期40卷 60-62页

作者：吴建城重庆三峡医药高等专科学校重庆404120

在高职教育中,“python程序设计”课程占据着重要地位,是必修的通识课程之一。然而,传统的计算机教育往往侧重于专业技能的传授,缺乏对学生思想教育的引导。鉴于以“立德树人”为根本原则,因此将思政教育与专业教学有机融合显得尤为重... 详细信息

在高职教育中,“python程序设计”课程占据着重要地位,是必修的通识课程之一。然而,传统的计算机教育往往侧重于专业技能的传授,缺乏对学生思想教育的引导。鉴于以“立德树人”为根本原则,因此将思政教育与专业教学有机融合显得尤为重要。文章以“python程序设计”课程为例,探讨如何在实践教学环节中融入思政元素进行课程改革,旨在为高职院校的“python程序设计”课程的思政教育提供参考。

关键词： python程序设计教学改革课程思政实践教学立德树人

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“python程序设计”课程与思政教育协同教学模式实践研究

引用

教育教学论坛 2024年第31期 149-152页

作者：李峰上海理工大学光电信息与计算机工程学院上海200093

针对思政教学不能很好地融入程序类课程的问题,对“python程序设计”课程思政教学模式进行了探究。首先分析了该门课程思政教学的现状,然后从知识点导入、理论讲解和应用实践等三个方面探索课程思政教学模式的具体设计,构建出程序类课... 详细信息

针对思政教学不能很好地融入程序类课程的问题,对“python程序设计”课程思政教学模式进行了探究。首先分析了该门课程思政教学的现状,然后从知识点导入、理论讲解和应用实践等三个方面探索课程思政教学模式的具体设计,构建出程序类课程与思政教育相融合的协同式思政教学模式,并进一步从这三个角度提炼课程中蕴含的思政元素融入点。最后,对所提出的协同式思政教学模式进行了教学实践并评估了其实际效果。实践结果表明,所提出的协同式思政教学模式实现了课程教学与思政教育的协同融合,激发了学生学习的主观能动性,提升了思政育人的效果。

关键词： python程序设计课程思政协同式思政教学思政元素教学实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以问题解决为导向的python程序设计教学方法探讨——以智能医学工程专业为例

引用

电脑知识与技术 2024年第25期20卷 117-119,122页

作者：曾新王梅良李高权张晓玲李毅大理大学数学与计算机学院云南大理671003 大理州教育体育局教科所云南大理671000

传统的python程序设计教学方法难以为智能医学工程专业培养出创新型人才。文章针对传统python程序设计教学方法存在的弊端,提出了以问题解决为导向的python程序设计教学方法。该方法包括联合制定面向智能医学工程专业学生的python程序... 详细信息

传统的python程序设计教学方法难以为智能医学工程专业培养出创新型人才。文章针对传统python程序设计教学方法存在的弊端,提出了以问题解决为导向的python程序设计教学方法。该方法包括联合制定面向智能医学工程专业学生的python程序设计课程大纲和教案;以解决专业问题为中心进行课堂和实验教学;以解决前沿科学问题为驱动提升学生科研能力等,全面提升智能医学工程专业学生在python程序设计课程上的学习效果,使python程序设计语言真正成为智能医学工程专业学生解决相关问题的利器。

关键词： python程序设计问题解决教学方法智能医学工程多学科交叉

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

面向数据科学与大数据技术专业的课程思政教育研究与实践——以《python程序设计》为例

引用

创新教育研究 2023年第5期11卷 1228-1234页

作者：张鹏马娟西南科技大学数理学院四川绵阳

随着大数据的发展,“东数西算”工程正式全面启动,对技术能力强思想素质高的大数据专业人才的需求日益扩大,当前在数据科学与大数据技术专业中开展课程思政教育尤为重要。本研究分析了大数据专业课程思政面临的挑战,探索了大数据专业实... 详细信息

随着大数据的发展,“东数西算”工程正式全面启动,对技术能力强思想素质高的大数据专业人才的需求日益扩大,当前在数据科学与大数据技术专业中开展课程思政教育尤为重要。本研究分析了大数据专业课程思政面临的挑战,探索了大数据专业实施课程思政教育的有效路径,并根据专业要求与课程标准,研究在《python程序设计》课程教学全过程中有效融入课程思政教育的教学模式和教学方法,改变“重知识、轻素质”的传统教学观念,通过课程思政教学案例引导学生树立正确的价值取向和思想观念,实现“育德育人育才”的教学目标,切实落实立德树人的根本任务。

关键词：数据科学与大数据技术课程思政 python程序设计教学设计

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于开源项目的python程序设计课程混合式教学模式设计

引用

软件导刊 2023年第2期22卷 166-171页

作者：王健刘惠子辽宁师范大学计算机与信息技术学院辽宁大连116081

随着开源文化的不断发展以及数字化进程的不断深入,开源创新理念结合线上教学平台的新信息化教学模式成为高校为培养创新型专业人才进行教学改革的新趋势。通过分析python程序设计课堂现状,结合开源项目在实际教学中的应用情况,初步构... 详细信息

随着开源文化的不断发展以及数字化进程的不断深入,开源创新理念结合线上教学平台的新信息化教学模式成为高校为培养创新型专业人才进行教学改革的新趋势。通过分析python程序设计课堂现状,结合开源项目在实际教学中的应用情况,初步构建出基于开源项目的 python程序设计课程混合式教学模式。该模式致力于学生自主学习、团队协作、融合创新等综合能力的培养,有效提升了课程教学质量。

关键词：混合模式开源项目 python程序设计

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“python程序设计”融入课程思政初探

引用

信息系统工程 2023年第4期 167-170页

作者：黄诠李传卫胡楚然颜富强湖南人文科技学院信息学院娄底潇湘职业学院信息工程分院

课程思政是实现“立德树人”的重要途径之一,以“python程序设计”课程开展课程思政为研究对象,首先分析了该门课程开展课程思政存在的典型问题,然后从教师自身思政素养提升、探讨思政元素、多维度系统地开展课程思政三个方面探讨开展... 详细信息

课程思政是实现“立德树人”的重要途径之一,以“python程序设计”课程开展课程思政为研究对象,首先分析了该门课程开展课程思政存在的典型问题,然后从教师自身思政素养提升、探讨思政元素、多维度系统地开展课程思政三个方面探讨开展课程思政的方法,最后列举分析了一些典型的思政元素案例。以期能给相关课程开展课程思政提供参考。

关键词： python程序设计课程思政思政元素挖掘

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中职计算机专业教学中高阶思维培养的实践——以python程序设计课程为例

引用

中国培训 2023年第11期 87-89页

作者：王琦伟嘉善县中等专业学校

伴随信息化的发展，高阶思维能力越来越得到重视。在核心素养指导下，培养学生的高阶思维成为教学改革的重点。通过梳理计算机专业特点，提出以中职python程序设计课程为载体，在激发兴趣、调动内驱力的前提下，以设疑问难、设置障碍为... 详细信息

伴随信息化的发展，高阶思维能力越来越得到重视。在核心素养指导下，培养学生的高阶思维成为教学改革的重点。通过梳理计算机专业特点，提出以中职python程序设计课程为载体，在激发兴趣、调动内驱力的前提下，以设疑问难、设置障碍为手段，以连续思维、纵横结合的过程，集思广益、分析归纳，从而提升学生的高阶思维能力。

关键词：高阶思维培养 python程序设计中职计算机教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

OBE教学理念下课程改革实践——以《python程序设计》课程为例

引用

大武汉 2023年第6期 142-144页

作者：张晓宇湖南都市职业学院

本文以《python程序设计》课程为例,探讨了基于OBE(Outcome-based Education)教学理念的课程改革实践.在这个改革中,首先明确了课程的目标和学习成果,旨在培养学生扎实的python编程基础和面向对象编程的理解与应用能力.为此,设计了具体... 详细信息

本文以《python程序设计》课程为例,探讨了基于OBE(Outcome-based Education)教学理念的课程改革实践.在这个改革中,首先明确了课程的目标和学习成果,旨在培养学生扎实的python编程基础和面向对象编程的理解与应用能力.为此,设计了具体的学习结果和评估标准,通过小组项目、编程比赛、报告和演示、口头答辩等多样化的评估方式,评估学生的学习成果.同时,重视个性化和差异化的学习支持,提供了补充学习材料、编程实践环境和辅导资源,以满足不同学生的学习需求.此外,实施持续地评估和反馈机制,及时

关键词： OBE教学理念 python程序设计改革实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：