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基于OBE理念的python程序设计教学改革研究
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教育现代化 2020年 第33期 44-47页
作者： 周旭 吉林大学公共计算机教学与研究中心
本文提出基于OBE理念的python程序设计课程教学改革新思路,采用BOPPPS模式进行教学设计,从设立教学目标,创新教学方法和改革考核方式三方面进行了分析研究。实践表明,该教学改革以学生为中心,将教学内容模块化,能调动学生的学习积极性,... 详细信息
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“python程序设计”课程思政探索
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教育教学论坛 2020年 第53期 298-300页
作者： 徐琴 朱霞 张才华 金陵科技学院网络与通信工程学院 江苏南京211169
“python程序设计”是计算机语言类的专业课程,在传统的教学中,以教授专业知识为目标,往往忽视了学生的人生观和价值观的影响和塑造。在“python程序设计”教学中,教师要结合立德树人的目标,融入爱国主义教育,改革传统课堂的内容和形式... 详细信息
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《python程序设计》课程教学——兴趣型教学方式探索
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高教学刊 2020年 第36期6卷 13-16,21页
作者： 张涵翠 沈炜 周维达 浙江理工大学 浙江杭州310018
新工科教育教学改革的提出,使得python语言及基于python的应用研究几乎在顷刻间风靡整个网络。传统的VB程序设计语言被新兴的python语言替代,传统的教学方法及体系难以适应数据智能的新学科需求。研究以python程序设计公共基础课程教学... 详细信息
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计算思维在中职python程序设计教学实践研究
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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2020年 第17期 168-169页
作者： 刘品生 北京市电气工程学校
随着信息技术的不断更新以及人工智能时代的逐渐到来,对中职python程序设计教学质量提出了更高的要求。但是,就针对当前中职院校的python程序设计教学而言,其还存在着较多问题,使得学生只掌握了相应的理论知识,无法做到对计算机编程语... 详细信息
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计算思维导向的五年制高职python 程序设计教学
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电脑知识与技术 2020年 第35期16卷 177-178,181页
作者： 赵震奇 江苏联合职业技术学院无锡机电分院 江苏无锡214028
在简要阐述python程序设计在五年制高职计算思维能力的培养优势的基础上,探索python程序设计对五年制高职计算思维能力的培养过程和培养方法,尽最大可能发挥学生主动性,提高学生学习兴趣,培养逻辑思维和创新能力。
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疫情下python程序设计课程的“纯线上”教学实践
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计算机教育 2020年 第10期 51-55页
作者： 李佳 王敬东 吉林化工学院信息与控制工程学院 吉林吉林132022 东北电力大学计算机学院 吉林吉林132012
针对如何快速组建保证教学质量的"纯线上"教学课堂实际,分析组织"纯线上"教学的可行性及需解决问题,探讨构建python程序设计课程的"纯线上"教学资源,并阐述该课程的"纯线上"教学模式设计和实... 详细信息
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课程思政有效融入python程序设计教学的实践研究
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江苏教育研究 2020年 第33期 39-43页
作者： 江帆 苏州工业园区工业技术学校 江苏苏州215123
在全国各职业院校深入推进课程思政与专业教育融合的背景下,思政教育进入python程序设计课堂教学是物联网应用技术专业课程改革的重要内容。为了切实提高课程思政的教学效果,针对当前课程思政与python教学融合过程中存在的思政资源挖掘... 详细信息
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基于信息化平台的课程设计实践应用研究——以《python程序设计》为例
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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2020年 第5期 6-7页
作者： 邓国群 黄宁 李卓 湖南汽车工程职业学院
随着信息化的不断普及,教学结合信息化平台的模式已越来越受到学校的重视和推广,"课堂教学+线上学习"的混合式学习方式也得到了广泛应用,并取得较好的教学效果。本文以《python程序设计》课程为例,介绍了基于信息化平台的课... 详细信息
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python程序设计在高中信息技术教学中的应用探究
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电脑校园 2019年 第10期 6179-6180页
作者： 周友仓 云南省曲靖市罗平县第四中学 655800
信息技术是科技发展和教育进步背景下的新兴学科，需要锻炼学生的发散思维，同时培养学生的应用实践技巧，促使学生进行一些创新性的探索，通过高中信息技术教学提升学生的整体素质。信息技术教师必须结合新颖的教学途径，给学生提供充... 详细信息
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医学院校开展python程序设计课程教学设计与实践
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电脑知识与技术 2020年 第19期16卷 121-121,126页
作者： 田翔华 新疆医科大学工程技术学院 新疆乌鲁木齐830011
本文围绕新疆医科大学计算机公共基础课,探讨了python程序设计课程的教学设计。通过对python程序设计课程教学实践和形成性评价的分析,以学生为中心,培养学生的计算思维和学习兴趣。本文还探讨了python程序设计课程混合教学模式。
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