检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：鄢沛西北大学

学位级别：硕士

web已经融入到现代人类生活的各个方面,然而网站在可用性方面却存在诸多的问题,导致那些既非计算机专家,又非领域专家的普通用户无法正确理解和使用。为了提高web可用性,设计出让普通用户满意的网站,web设计人员必须面对“带有特殊需求... 详细信息

web已经融入到现代人类生活的各个方面,然而网站在可用性方面却存在诸多的问题,导致那些既非计算机专家,又非领域专家的普通用户无法正确理解和使用。为了提高web可用性,设计出让普通用户满意的网站,web设计人员必须面对“带有特殊需求的用户”,了解用户的真实需求,并设计出符合用户行为的web解决方案。其关键在于“如何研究用户”以及“如何在现有技术条件下满足用户的需求”。本文提出web设计要以用户为中心的设计思想作指导,充分理解web设计内涵,借鉴其他领域设计思路。针对如何研究用户的问题,提出采用创建人物角色的方法来研究用户的目标、观点和行为,并据此确定网站定性特性和功能范围。并在文中详细说明了创建人物角色的具体方法和步骤,以及如何增强人物角色的可信度。针对如何在现有技术条件下满足用户需求的问题,提出如下解决办法:采用卡片分类法和聚类分析法构建信息架构、遵循导航设计的一般原则、优化web界面、按照用户阅读方式组织文字、建立合理的站内搜索、遵循web实现标准,并为主流搜索引擎优化网站结构与内容等。本文最后介绍了web可用性设计在高校图书馆网站建设中的应用,主要描述了运用本文提出的可用性设计方法进行图书馆网站可用性设计的详细过程。并通过对网站重构前后的可用性评估结果比较,直接证明了本文提出的web可用性设计方法在提高网站可用性方面的作用。对快速构建较高可用性网站有一定的指导意义。

关键词：可用性 web可用性人物角色信息架构导航设计 web界面设计

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web可用性设计研究及在校园网建设中的应用

WEB可用性设计研究及在校园网建设中的应用

引用

作者：赵志华西北大学

学位级别：硕士

近年来,随着计算机网络的普及,校园网站在校园信息化建设中起到非常重要的作用。以往人们对校园网站的要求只是停留在能用的基础上,或者仅有少部分人从事校园网的一些简单的交互工作。如今,随着校园网功能的不断加强,校园网用户的急剧增... 详细信息

近年来,随着计算机网络的普及,校园网站在校园信息化建设中起到非常重要的作用。以往人们对校园网站的要求只是停留在能用的基础上,或者仅有少部分人从事校园网的一些简单的交互工作。如今,随着校园网功能的不断加强,校园网用户的急剧增多,简单的校园网已经不再能满足用户的需求,它要求校园网站不仅能用,而且要好用。一般情况下,校园网站可用性的研究比较倾向于网站的可用性测试上,而本文则主要集中在网站的可用性设计上。在校园网站的可用性设计上,本文以解决网站的设计思想为重点,忽略具体的网站设计技术,采用一种“以用户为中心”的开发方法,结合网站的可用性研究,创建一种以用户为中心的web设计模型,最后在web模型的基础上进行可用性的测试,以验证是否达到预期的效果。最后,将本文提出的设计模型应用到“山西水利职业技术学院”网站的改版设计中。通过对新旧网站的可用性对比测试验,验证了以用户为中心的web设计在提高用户体验和可用性方面的可行性。总之,本文的主要研究工作可以归纳为以下几点: 1、以web可用性的一些相关技术和文献为基础,分析研究了web可用性和以用户为中心的设计方法; 2、提出了一种能够有效提高高校web可用性的设计模型,即以用户为中心的web设计模型; 3、采用以用户为中心的web设计模型对“山西水利职业技术学院的网站”进行实体开发,并对新旧网站的可用性对比测试验,说明该模型的可行性。

关键词： web可用性以用户为中心用户体验交互设计可用性评估

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web可用性设计方法研究

引用

重庆三峡学院学报 2010年第3期26卷 72-75页

作者：鄢沛郭皎应宏重庆三峡学院数学与计算机科学学院重庆万州404100

web普遍存在着不同程度的可用性问题,需要为web设计者提供一个可用性设计方法.该方法基于UCD理论和可用性工程原理,包含三个方面:用户研究、web设计和web评估.用户研究主要关注网站的目标用户,web设计旨在设计具有自描述的高可用性web... 详细信息

web普遍存在着不同程度的可用性问题,需要为web设计者提供一个可用性设计方法.该方法基于UCD理论和可用性工程原理,包含三个方面:用户研究、web设计和web评估.用户研究主要关注网站的目标用户,web设计旨在设计具有自描述的高可用性web用户界面,web评估为设计——评估的可用性迭代设计过程提供一种可用性度量手段,该方法可作为web设计人员设计和提高web可用性的设计指南.

关键词：可用性工程 web可用性用户研究 web设计 web评估

来源：评论

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本体模式下web可用性评估研究

引用

怀化学院学报 2015年第5期34卷 54-58页

作者：何伟李霜怀化学院数学与应用数学系湖南怀化418008 怀化学院音乐系湖南怀化418008

web可用性是衡量web应用能力的一个重要指标,指导着web的设计和发展.本文提出了一个本体模式下web可用性评估的框架,在该框架下研究了利用web内容本体进行web内容可用性评估的方法 .该方法通过构建web内容本体,在深度和广度指标下,对We... 详细信息

web可用性是衡量web应用能力的一个重要指标,指导着web的设计和发展.本文提出了一个本体模式下web可用性评估的框架,在该框架下研究了利用web内容本体进行web内容可用性评估的方法 .该方法通过构建web内容本体,在深度和广度指标下,对web内容的主题覆盖以及内容覆盖进行评估.实证分析得出,该方法对web内容可用性评估有较好的效果.

关键词：本体 web可用性评估

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网站设计中的web可用性与用户体验

引用

当代艺术 2009年第1期 43-44页

作者：齐江华西安工业大学艺术与传媒学院

可用性设计是web设计中最重要也是难度最大的一项任务,是网站交互设计的基本目标。因此要充分了解web用户的行为特点,了解web可用性的基本要素,才可以帮助我们设计出可用性更高,更符合web用户心理满意度的网站。那到底什么是web可用性?... 详细信息

可用性设计是web设计中最重要也是难度最大的一项任务,是网站交互设计的基本目标。因此要充分了解web用户的行为特点,了解web可用性的基本要素,才可以帮助我们设计出可用性更高,更符合web用户心理满意度的网站。那到底什么是web可用性?web可用性与用户体验之间的关系如何?本文将对这两个概念及其之间的关系进行全面详细的解析。

关键词：网站设计 web可用性用户体验好感存储器

来源：评论

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基于语义的web可用性评估指标和方法探究

基于语义的Web可用性评估指标和方法探究

引用

中国计算机用户协会信息系统分会2010年第二十届信息交流大会

作者：徐静杨小平李炀祁光军丛颖男中国人民大学信息学院，北京 100872

web可用性是评估网站质量的一个重要因素。通过对国内外web可用性评估指标体系及其在专业领域内应用的分析和总结，初步提出了基于语义的web可用性评估指标和相应的评估方法。

关键词： web可用性语义分析可用性评估网站质量

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医院web站点的可用性分析与研究

医院Web站点的可用性分析与研究

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作者：陈晶中山大学

学位级别：硕士

随着因特网的发展和网络用户群的壮大,许多医院在网上建立自己的web站点,以满足人们不断增长的对网上医疗信息的需求.但站点的可用性问题及其影响因素影响着站点效用的发挥.从可用性的角度出发,对医院站点的内容设计、导航系统和用户使... 详细信息

随着因特网的发展和网络用户群的壮大,许多医院在网上建立自己的web站点,以满足人们不断增长的对网上医疗信息的需求.但站点的可用性问题及其影响因素影响着站点效用的发挥.从可用性的角度出发,对医院站点的内容设计、导航系统和用户使用界面设计三方面进行可用性理论分析,是探讨医院站点评估标准和实施可用性测试的主要依据.该文的重点在于首先采用没有用户参与的可用性特征检查法,对中美共20个医院站点的内容、信息结构、导航、搜索等方面的可用性情况进行对比评估和分析;然后又采用有用户参与的正式的可用性测试方法,对其中中国1个医院站点进行重点测试和分析.由可用性测试结果可知,即使著名的医院站点也能从可用性的测试中受益,两种或多种评估方法的应用能有效地发现站点存在的不同方面的可用性问题,有助于全面地了解、评价和改进一个站点.为提高中国医院web站点建设的可用性,除应关注站点的软硬件配置和技术实现外,还必须树立\"以用户为中心\"的站点建设思想,突出医院特色,并注意将可用性工程思想贯穿医院站点建设的始终.

关键词：站点建设 web可用性可用性评估医院站点

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浅谈web页面的可用性设计

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现代图书情报技术 2003年第S1期 234-236,239页

作者：陈晶中山大学信息管理系广州510275

从用户可用性的角度出发 ,介绍了 web页面的可用性设计的一些基本原则和看法。

关键词： web可用性 web页面设计可用性设计

来源：评论

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web环境下商品的个性化展示方法研究

Web环境下商品的个性化展示方法研究

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作者：叶俊杰合肥工业大学

学位级别：博士

为了改善网络用户的购物体验，提高电子商务网站的营销效果和经营业绩，本文围绕如何有效的通过有限的页面资源向消费者传递商品信息这一问题，引入认知心理学、web可用性设计、网络用户建模等相关领域知识，通过对商品信息展示页面的... 详细信息

为了改善网络用户的购物体验，提高电子商务网站的营销效果和经营业绩，本文围绕如何有效的通过有限的页面资源向消费者传递商品信息这一问题，引入认知心理学、web可用性设计、网络用户建模等相关领域知识，通过对商品信息展示页面的表示方法、可用性评价和消费者页面浏览行为的影响因素与机理的深入研究，构建了相关的系列模型和方法，如商品展示页面表示模型、页面可用性评价方法、消费者认知风格推理方法、消费者浏览偏好预测模型、页面个性化配置模型等，以此为基础提出了一套针对电子商务网站商品的个性化展示方法。本文研究内容与主要创新点包括如下几个方面： ①引入视线跟踪法作为web页面浏览行为研究的工具，为实证研究、可用性评价和用户建模提供了新的数据来源。 ②从可用性视角研究电子商务网站的页面设计，针对商品展示页面构建了实用有效的可用性表示与评价模型，解决了在页面布局可用性等方面缺乏定量评价模型的难题。 ③引入认知心理学相关理论，通过实证研究揭示了消费者认知风格与其浏览偏好之间的关联关系。 ④将个性化推荐延伸到展示方式的个性化，在网络用户建模中引入认知风格等用户特征来提升个性化推荐的效果，拓展了网络用户建模的应用领域。为了验证方法的可行性和模型的有效性，本文以淘宝商城、卓越网、拍拍网等电子商务网站的商品展示页面为基础，设计了两个综合实验，结果表明，本文所提出的系列模型和方法具有较好的可行性和有效性，得到的结论科学合理，具有较强的实用性和一定的应用推广价值。本文的研究拓展了个性化推荐、可用性设计、网络用户行为和用户建模的研究领域，对改善和提高用户体验、消费者满意度和电子商务企业经营效率具有重要意义。

关键词： web浏览行为认知风格 web可用性视线跟踪法用户建模个性化商品展示

来源：评论

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基于用户体验的精品课程web界面设计研究

基于用户体验的精品课程WEB界面设计研究

引用

作者：李玉梅华中科技大学

学位级别：硕士

教育部于2003年4月8日发布的《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,拉开了高等院校精品课程建设的序幕。通过五年的建设,目前已经建设了1678门国家级精品课程。本研究首先采用随机抽查的方法,分析了... 详细信息

教育部于2003年4月8日发布的《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,拉开了高等院校精品课程建设的序幕。通过五年的建设,目前已经建设了1678门国家级精品课程。本研究首先采用随机抽查的方法,分析了近80门精品课程的web界面设计,发现在目前的精品课程web界面设计中大多本着以课程内容为中心的设计思想,界面成了内容堆积的仓库,不能体现“以用户为中心的设计”,没有把用户放在设计的出发点和落脚点。在对这些问题分析的基础之上,作者详细阐述了精品课程建设中引入用户体验的设计思想的必要性和有效性,讨论了新的设计思想转变的环境下,基于对用户体验的全面理解和研究之上的web界面设计工作。文章第二部分,在总结出精品课程web界面设计的内涵之后,分别从认知心理学、设计心理学、色彩心理学三个方面综述了界面设计的理论基础以及用户体验的相关内容,阐明了用户体验与界面设计的关系,创新性地提出以用户体验的模型来指导精品课程的web界面设计。文章第三部分从网站目的和用户需求的确立、功能规格和内容需求分析、信息构建与交互设计、界面设计、导航设计与信息设计、视觉设计和可用性测试等方面结合大量现有的国家精品课程的web界面设计,详细阐述了基于用户体验的精品课程web界面设计过程。每一阶段的设计都是对用户体验要素的细分,做到体验设计渗透到界面设计的各个阶段和环节,并确保每一阶段设计成果的可视化。文章第四部分在理论与实践研究的指导下,作者遵循文章第三部分所提出的web界面设计过程,完成了《软件项目管理与案例分析》的界面设计制作,并通过可用性测试来检验web设计思想的运用。文章最后总结了本研究的创新点,并指出了后续研究的方向。

关键词：界面设计用户体验精品课程交互设计信息构建 web可用性

来源：评论

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