检索结果-内蒙古大学图书馆

电子技术 2025年第03期 142-145页

作者：胡玮芳李忠明陆慧娟绍兴职业技术学院中国计量大学信息工程学院

阐述针对当前程序设计类课程教学中存在的学生项目集成能力弱、团队合作和项目实践经验不足的问题，以web程序设计（PHP）课程为例，探讨产教融合背景下基于混合教学模式的项目化教学改革方案的应用和实践。围绕教学内容、教学方式与手... 详细信息

阐述针对当前程序设计类课程教学中存在的学生项目集成能力弱、团队合作和项目实践经验不足的问题，以web程序设计（PHP）课程为例，探讨产教融合背景下基于混合教学模式的项目化教学改革方案的应用和实践。围绕教学内容、教学方式与手段、实践环节及能力培养重构递进式项目任务。实践证明，该教学改革提高了课程的实用性和针对性。。

关键词：程序设计课程 web程序设计项目化教学混合教学模式

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技术递进驱动教学法在web程序设计课程中的应用

引用

职业技术教育 2009年第35期30卷 34-36页

作者：王国春李万龙彭馨仪郑山红长春工业大学软件职业技术学院长春工业大学

技术递进驱动教学法是从项目开发中技术应用的角度来组织学习的一种方法。该教学法是通过设计一个典型的案例项目,采取逐步递进的方式,把课程中涉及到的技术按照技术路线图的顺序逐渐应用到案例项目中。将技术递进驱动教学法应用于web... 详细信息

技术递进驱动教学法是从项目开发中技术应用的角度来组织学习的一种方法。该教学法是通过设计一个典型的案例项目,采取逐步递进的方式,把课程中涉及到的技术按照技术路线图的顺序逐渐应用到案例项目中。将技术递进驱动教学法应用于web程序设计课程教学中,能优化整个教学过程,弥补传统教学方法的不足,有利于提高学生实际动手编程能力。

关键词： web程序设计技术递进驱动教学方法

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导向型自主学习在web程序设计教学中的探索和实践

引用

中国成人教育 2014年第6期 146-148页

作者：尹西杰孙龙梅山东女子学院

在对在校大学生自主学习的需求和愿望、自主学习的条件以及自主学习的策略的调查和分析的基础上,改革现有的教学条件、教学方法和教学环境,提出一种有效的课改教学策略。实行导师制,解决教与学之间的鸿沟,形成目标的共鸣效应,教学环节... 详细信息

在对在校大学生自主学习的需求和愿望、自主学习的条件以及自主学习的策略的调查和分析的基础上,改革现有的教学条件、教学方法和教学环境,提出一种有效的课改教学策略。实行导师制,解决教与学之间的鸿沟,形成目标的共鸣效应,教学环节上实行三个"1/3"的教学方式,以自主学习和协作学习为主导的学习方法,以启发引导、教学评价为核心的教学管理模式,构建了适合于web程序设计的以教师为主导、学生为主体的"双主"自主学习教学模式。

关键词：教学管理模式 web程序设计导向型自主学习

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项目化在web程序设计中的应用