检索结果-内蒙古大学图书馆

曲靖师范学院学报 2017年第3期36卷 60-63页

作者：杨斐阜阳职业技术学院工程科技学院安徽阜阳236031

分析了目前高职java程序设计课程教学中存在的问题,以MOOCs教学理论作为基础探索基于"H-C-MOOCs"的教学模式的构建,通过优化课程内容,混合教学模式,建设协作课堂等措施将传统课堂与慕课、基于公司情境的协作学习有机结合,充... 详细信息

分析了目前高职java程序设计课程教学中存在的问题,以MOOCs教学理论作为基础探索基于"H-C-MOOCs"的教学模式的构建,通过优化课程内容,混合教学模式,建设协作课堂等措施将传统课堂与慕课、基于公司情境的协作学习有机结合,充分发挥学生在学习活动中的主体作用,培养学生的职业素质,提高课程教学的质量.

关键词： java程序设计 “H-C-MOOCs”教学模式混合教学协作课堂

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以就业为导向的java程序设计课程改革研究

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赤峰学院学报（自然科学版） 2017年第24期33卷 199-200页

作者：杨光兰州财经大学陇桥学院甘肃兰州730000

随着java语言在Internet、智能手机开发等行业得到了广泛应用,可以说java已经发展为IT相关职业在就业时应掌握的最基本技能.在计算机专业建设和专业发展过程中,java程序设计发挥着越来越重要的作用.本文分析了java程序设计课程的地位、... 详细信息

随着java语言在Internet、智能手机开发等行业得到了广泛应用,可以说java已经发展为IT相关职业在就业时应掌握的最基本技能.在计算机专业建设和专业发展过程中,java程序设计发挥着越来越重要的作用.本文分析了java程序设计课程的地位、作用,探讨了java课程建设改革的方向,明确了如何在java课程中引入案例法并强化集中实训环节,从而拓宽计算机专业的就业渠道,提高java程序开发的实际应用能力.

关键词： java程序设计课程改革就业

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翻转课堂在“java程序设计”课程中的应用研究

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通讯世界 2017年第2期23卷 233-234页

作者：郭迎慧威海海洋职业学院山东荣成264300

java程序设计是一门实践性强的软件开发课程,随着教育信息化在高校课程中的推广和加深,java程序设计课程在教学中采用了翻转课堂教学模式,通过学生课前自主学习教师在网络平台中设置教学视频及学习资料,以及课堂中真正做到以"学生... 详细信息

java程序设计是一门实践性强的软件开发课程,随着教育信息化在高校课程中的推广和加深,java程序设计课程在教学中采用了翻转课堂教学模式,通过学生课前自主学习教师在网络平台中设置教学视频及学习资料,以及课堂中真正做到以"学生为中心"进行知识点内化,有效的解决由于java程序设计课程学生基础不一、实践课时有限所导致的授课效果不理想、没有真正提高学生在该课程中的动手能力等问题。

关键词： java程序设计翻转课堂教学模式网络平台

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基于java程序设计中线程技术的应用与研究

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电脑迷 2018年第15期 87-87页

作者：李然山西省农业大学信息学院山西太谷 030800

java程序设计在软件开发领域有些非常广泛的应用,多线程技术是java程序设计过程中一项非常重要的技术,在软件设计的过程中有着重要的地位和作用,对线程的概念以及多线程设计过程中的关键技术进行了研究,以期为java多线程技术的应用提供... 详细信息

java程序设计在软件开发领域有些非常广泛的应用,多线程技术是java程序设计过程中一项非常重要的技术,在软件设计的过程中有着重要的地位和作用,对线程的概念以及多线程设计过程中的关键技术进行了研究,以期为java多线程技术的应用提供一定的借鉴.

关键词： java程序设计多线程技术线程状态优先级同步通信

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软件工程思想在java程序设计教学中的应用经验分析

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中国新通信 2018年第11期20卷 180-180页

作者：刘红内蒙古建筑职业技术学院

在计算机课程中,java课程是其中的基础理论之一,并且java课程的主要内容分为三点,分别为java系统开发、java介绍以及java程序设计,所以为提高教学效果需要将软件工程思想与教学相结合,使用软件工程中的编程思想,提高教学效果,因此本文... 详细信息

在计算机课程中,java课程是其中的基础理论之一,并且java课程的主要内容分为三点,分别为java系统开发、java介绍以及java程序设计,所以为提高教学效果需要将软件工程思想与教学相结合,使用软件工程中的编程思想,提高教学效果,因此本文便以软件工程思想在java中的应用作为主要的叙述内容,对其中主要应用的措施进行浅薄的分析。

关键词：软件工程思想 java程序设计应用经验分析

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高校java程序设计混合式教学效果评价体系探究

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新教育时代电子杂志（学生版） 2018年第31期 210-210页

作者：仇焕青湖南信息学院电子信息学院湖南长沙 410151

混合教学模式在最近几年取得了飞速发展,广泛应用在各个学科领域,java程序设计课程也不例外.目前高校java程序设计混合式教学效果评价主要是从评价依据、评价主体、评价内容、评价方式及评价结果5个方面展开的.通过研究发现,目前混合式... 详细信息

混合教学模式在最近几年取得了飞速发展,广泛应用在各个学科领域,java程序设计课程也不例外.目前高校java程序设计混合式教学效果评价主要是从评价依据、评价主体、评价内容、评价方式及评价结果5个方面展开的.通过研究发现,目前混合式教学效果在评价依据、评价主体、评价内容、评价方式4个方面的评价比较单一,也不是特别重视对评价结果的反馈,造成整体评价流于形式.因此,笔者认为,需要不断丰富评价依据、评价主体、评价方式和评价内容,采用多元化的评价方法.其次,需要不断引入第三方评估,增强评估的公信力.最后,要重视对评价结果的反馈,提高评价结果的执行力.

关键词： java程序设计混合式教学评价

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基于项目驱动的java程序设计教学改革

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科教导刊-电子版（中旬） 2018年第7期 111-111页

作者：王润华北京政法职业学院北京 100000

本文分析了java课程传统教学中存在问题.阐述了在教师的指导下,以学生为中心,以项目为驱动的教学方式.并通过确定项目、任务划分及小组分工、教学安排、过程指导和综合评估,测试了项目驱动教学模式在java教学改革中的实践,对它的效果进... 详细信息

本文分析了java课程传统教学中存在问题.阐述了在教师的指导下,以学生为中心,以项目为驱动的教学方式.并通过确定项目、任务划分及小组分工、教学安排、过程指导和综合评估,测试了项目驱动教学模式在java教学改革中的实践,对它的效果进行评价.

关键词：项目驱动 java程序设计教学改革

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软件工程思想在java程序设计教学中的应用

引用

电脑迷 2018年第12期 38-38页

作者：张鑫炜武汉东湖学院湖北武汉 430212

目前,以软件工程为主的计算机理论课程逐渐得到各个专业的广泛应用,其蕴含的思想理念也逐渐成为指导各专业理论课程的关键内容,尤其对于java程序设计教学而言.针对于此,文章主要基于计算机类专业的教学实践,提出一种关于结合软件工程思... 详细信息

目前,以软件工程为主的计算机理论课程逐渐得到各个专业的广泛应用,其蕴含的思想理念也逐渐成为指导各专业理论课程的关键内容,尤其对于java程序设计教学而言.针对于此,文章主要基于计算机类专业的教学实践,提出一种关于结合软件工程思想的java程序设计教学方法.目的在于将软件工程的理论研究与java程序设计的教学实践进行有机结合,确保软件工程思想得以在java程序设计教学中的实践效果.

关键词：软件工程思想 java程序设计教学实践具体应用

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探讨高职《java程序设计》教学存在的问题及对策

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科技风 2018年第25期 70-70页

作者：章景然贵州电子信息职业技术学院贵州凯里556000

java是一门面向对象编程语言,作为静态面向对象编程语言的代表,极好地实现了面向对象理论,允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程,是一种具有简单性、安全性、健壮性动态性等特点的编程语言,对于桌面应用程序设计、分布式系统设计... 详细信息

java是一门面向对象编程语言,作为静态面向对象编程语言的代表,极好地实现了面向对象理论,允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程,是一种具有简单性、安全性、健壮性动态性等特点的编程语言,对于桌面应用程序设计、分布式系统设计等都有不可或缺的作用。由于其流行程度高,应用范围广,目前java程序设计已经成为众多高校开展计算机课程时选择的共同讲解内容。然而受到诸多因素影响,众多高职学生在结束java程序设计的课程培训之后,自身能力与用人单位要求水平仍有一定差距,难以适应就业市场需要。java程序设计这一课程的开创目的是为了让学生掌握更多计算机技能并将其应用到工作生活当中,而当下学生在职场中表现则有些背离课程开设的初衷。因此本文试图通过走访调查,分析目前高职《java程序设计》教学中存在的问题,并提出恰当对策。

关键词： java程序设计课堂教学问题及对策

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基于OBE与多课程关联反馈的java语言程序设计课程的教学改革

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计算机产品与流通 2018年第1期7卷 159-159,161页

作者：潘欣长春工程学院计算机科学与技术学院

java语言程序设计课程是计算机及相关专业的核心课程之一,具备较高的java编程能力对于学生就业、创新和创业十分重要。本研究引入了OBE教育理念,通过分析java及java相关联课程的内容,对java教学过程中的教学内容、实践环节内容、教学目... 详细信息

java语言程序设计课程是计算机及相关专业的核心课程之一,具备较高的java编程能力对于学生就业、创新和创业十分重要。本研究引入了OBE教育理念,通过分析java及java相关联课程的内容,对java教学过程中的教学内容、实践环节内容、教学目标设定进行改革。通过对学生的课堂考试、学生就业成功率的情况统计发现,本课程改革可以明显的增强学生的java编程能力,提高学生实践和就业能力。

关键词： java程序设计 OBE 教学改革学习结果课程关联

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